初一下册生物期末试卷：苏教版

初一生物下册期末试卷~

2010七年级下生物学复习提纲
班别 姓名 学号
第一章第一节 人类的起源和发展
1. 19世纪著名的进化论的建立者是 达尔文 ，他的著作有《物种起源》。
2. 人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 。

第二节 人的生殖
1. 生殖细胞有 精子 和 卵细胞 两种，生殖细胞结合的过程叫 受精 。
2．人的生命起点是 受精卵 ，新生命形成的场所是 输卵管 。
3．请将男女生殖系统的主要组成和功能用线连起来。
输精管和输卵管 胎儿和母体交换物质的器官
阴茎和阴道 输送生殖细胞
睾丸和卵巢 精子排出并进入母体的通道
子宫 产生生殖细胞，并分泌性激素
胎盘 胚胎和胎儿发育的场所

第三节 青春期
青春期的一个显著特点是 身高突增 。
第四节 计划生育
为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项 基本国策 。它的具体
要求是 晚婚 、 晚育 、 少生 、 优生 。其中，控制人口增长过快的
关键是 少生 ；利于提高我国人口素质的是 优生 。

第二章第一节食物中的营养物质
1．人体需要的六大类营养物质是 蛋白质、糖类 、 脂肪 、水 、无机盐 、维生素。
功能（请连线） 类型 特点
提供能量 组成细胞 需求量
主要的储能物质
主要的供能物质
细胞的主要组成成分
蛋白质 √ √ 多
糖类 √ √
脂肪 √ √
水 √
无机盐 √ 少
维生素
2．请将下列无机盐（A～E）与缺乏时的症状相连接起来。




3．请连线，找出相关维生素的缺乏症。







第二节 消化和吸收
1．人体消化系统由： 消化道 和 消化腺 组成。
2．食物经过消化道的顺序是 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 。
3．人体消化腺包括：
（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化 淀粉 （ 淀粉 麦芽糖）。
（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化 蛋白质 。
（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（5）肝脏——分泌 胆汁 ，不含消化酶，能乳化 脂肪 。(最大的消化腺)
4．消化食物和吸收营养物质的主要器官（或部位）是： 小肠
5．小肠适于消化和吸收的主要原因：
利于消化和吸收的特点是（1）、（2）,仅利于吸收的特点是（3），仅利于消化的特点是（4）。
（1）小肠是消化道中长度最 长 ；
（2）小肠内表面上有许多 皱襞 ，该结构表面有许多 绒毛 ，这就大大 增加 小肠的内表面积，从而使 消化食物 和 吸收营养物质 的面积增大；
（3）小肠绒毛壁 薄 ，小肠绒毛内分布着丰富的 毛细血管，有利于营养的吸收；
（4）小肠的消化液（有肠液、胰液、胆汁）种类和数量都最多，利于食物充分消化。

第三节 关注合理营养与食品安全
1．养成良好的饮食习惯
（1）一日三餐，按 时 进餐
（2）不偏食，不挑食，不暴饮暴食
2．注重合理的饮食结构
（1）早、午、晚餐的比例为：3：4：3 。
（2）符合 平衡膳食 宝塔的要求



第三章第一节呼吸道对空气的处理、第二节发生在肺内的气体交换
1．呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。 肺是呼吸系统的主要器官。
呼吸系统 组成 功能
呼吸道 鼻 → 咽 → 喉 → 气管 → 支气管
( 咽 是呼吸系统与消化系统共有的结构) 1．气体进出肺的 通道 。
2． 温暖 、 湿润 和 清洁 空气
肺 左肺两叶，右肺三叶，组成单位是 肺泡 气体交换 的场所
注:呼吸道对空气处理的作用是 有限 的。进入肺的空气仍可能有有害物质,对健康造成危害。
2．痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
3．气体进出肺的原理
肋间肌和膈肌 收缩 肋骨向 上向外 运动 膈顶 下降 胸廓 扩大 胸、肺内压 下降 吸气
肋间肌和膈肌 舒张 肋骨向下向内运动 膈顶上升 胸廓缩小 胸、肺内压上升 呼气
胸廓扩大导致吸气！（见右下图）

4．发生在肺泡内的气体交换
肺泡 血液

5．肺泡与气体交换功能相适应的特点：
（1）肺泡壁 薄 ，由 一 层扁平上皮细胞构成。
（2）肺泡外包绕着丰富的 毛细血管 。

6．测量胸围差
胸围差==深吸气时的胸围 — 深呼气时的胸围

第四章人体内物质的运输
血液
循环系统 血管
心脏
第一节流动的组织——血液
1. 观察血液分层现象
将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，会出现_分层_现象。


血液

2．区分血液成分和功能
名称 英 文缩 写 形 态 细胞核
(有/无) 大小 功 能 数量
红细胞 RBC 两面凹的圆饼型 无 居中 运输_氧气_和部分__二氧化碳__。 最 多
白细胞 WBC 圆球状 有 最大 吞噬_病菌_,对人体有防御和保护作用 最 少
血小板 PLT 不规则 无 最小 有止血_和加速 凝血__ _的作用。 居中
血浆 运载 血细胞，运输 养料 和 废物 占血液55%
**血红蛋白特点：
血液呈现红色，是因为红细胞里含有 血红蛋白 。它是一种含 铁 的蛋白质，呈 红 色。
它在 氧 含量高的地方容易与其结合，在 氧 低的地方容易与其分离。

**贫血与发炎
⑴贫血和炎症时血细胞的数量变化：
贫血： 红 细胞或 血红蛋白 减少；
炎症： 白 细胞增多。
⑵贫血使血液运输 氧 的能力降低，贫血患者应多吃一些含 蛋白质 和铁丰富的食物。
⑶发炎时， 白细胞 可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌。

第二节血管
1. 三种血管比较
血管种类 动 脉 静 脉 毛细血管
功能 离心血管 回心血管 适于进行 物质交换
将血液从 心脏
运往 全身各部分 将血液从 全身各部分
运往 心脏
管壁 最厚、弹性大 较薄、弹性小 最薄，只由一层上皮细胞构成，弹性最小
管腔 较小 最大 最小，只允许红细胞单行通过
血流速度 最快 较慢 最慢
有无瓣膜 无 有 无
出血颜色 鲜 红 暗 红 红色
止血部位 近 心端 远 心端
2. 毛细血管与进行物质交换功能相适应的特点
（1）数量 多 ,分布 广 ，使全身各处的组织细胞都能进行物质交换。
（2）管壁非常 薄 ，只由 一 层上皮细胞构成，使物质很容易透过毛细血管;
（3）管腔 小 ，管径 小 ，只允许 红 细胞 单行 通过；
（4）管内血流速度非常 慢 ，使得血细胞有充足时间进行物质交换。
第三节输送血液的泵——心脏
1． 心脏的结构


心壁：主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁 厚 ，左心室壁比右心室壁 厚 。
A 左心房 （连通c 肺静脉 ）
四个腔 B 左心室 （连通a 主动脉 ）
C 右心房 （连通d 、g 上下腔静脉 ）
D 右心室 （连通b 肺动脉 ）
瓣膜 房室 瓣：（位于心房和心室之间，只朝向心室开）
动脉 瓣：（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
瓣膜功能：保证血液按一定的方向流动，使心脏中，血液的流动方向是：
心房→心室→动脉 。

2．心脏功能：为血液输送的提供 动力 。
3．血液循环
（1）循环路线的发现者：[英]哈维
（2）概念：血液在 心脏 和全部 血管 所组成的管道中进行的循环流动。
（3）途径：分为 体 循环和 肺 循环
(记忆口诀：起点心室，终点心房，中间毛细血管进行物质交换，交换后血液成分改变)
体循环： 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房

肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

（4）血液成分变化：
动脉血是指：含氧 丰富，颜色 鲜红 的血，静脉血是指：含 氧 少，颜色 暗红 的血。
在体循环中：当血液流经 全身 毛细血管网时，血液由 动脉 血变成 静脉 血；
在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液就由静脉血变成动脉血。


肺泡 血液 血液 组织细胞
第五章第一节尿的形成和排出
1．排泄和排遗
排泄—— 尿素 、 二氧化碳 、 多余水 等废物排出体外的过程；
排遗——食物残渣排出体的过程，如排便。
2．排泄的方式：排汗、呼气、排尿（主要）
3．泌尿系统的组成和功能（请连线）：
A.肾脏 a. 排出尿液
B.尿道 b. 形成尿液的器官
C.膀胱 c. 输送尿液
D.输尿管 d. 暂时贮存尿液 肾小球
4．肾脏的结构和功能单位是 肾单位 肾小囊
肾小管
5．尿的形成过程包括：(1)肾小球的 滤过 作用；(2)肾小管 重吸收 作用。
(1)肾小球的过滤作用：除 血细胞 和 大分子蛋白质 以外，一部分水 ， 无机盐 、 葡萄糖 和 尿素 等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成 原尿 。(每天大约形成150升)
(2)肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖 、大部分的水 和部分无机盐 等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿 。(每天大约形成1.5升)

6. 排尿的意义：
(1)排出废物
(2)调节体内水和无机盐的平衡
(3)维持组织细胞的正常生理功能。

禅城区七年级生物考查试题（答案）
2006学年第一学期 （ 张槎中学 赖玉萍）
一、选择题：（每小题2分 共50分）
1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）
A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实
2．豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。实际上是：（ D ）
A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ）
A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼
4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C）
A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水
5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ）
A视野变亮，细胞数目增多 B视野变亮，细胞数目减少
C视野变暗，细胞数目增多 D视野变暗，细胞数目减少
6．切西瓜和番茄时，流出的汁液是 （B）
A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡
7．把菠菜放入水中煮几分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ）
A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质
8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ）
A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ）
A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是
10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是：（ C ）
A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开
C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开
11..在一个草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ D ）
A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降
12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（ D ）
A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区
13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ）
A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质
14.关于调查的不正确叙述是（ C ）
A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查
C要对调查的对象逐个进行 D对调查的结果要进行整理和分析
15.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ）
A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气
16.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（ A ）
A提高大气的温度，增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度
17.俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是（ D ）
A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力
18.人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是（ B ）
A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木
19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时，最容易造成减产？（ A ）
A连绵阴雨，气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里，微风吹 D秋季多风
20.冬季河水中看不到水绵，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（ A ）
A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高
C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
21.一粒种子能够成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有（ C ）
A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质
C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中
22.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是（ C ）
A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境
23.把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的。
A导管 B筛管 C形成层 D表皮
24.盐碱地种植作物，生长不好的主要原因是（ D ）
A土壤缺肥 B土壤溶液浓度小
C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大
25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口结果是（ D ）
A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
一． 填空题 （每空1分 共10分）
26.生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构
和 功能 的基础单位。
27.细胞的生长使细胞的 体积 增大，而细胞的分裂使细胞的 数目 增多。细胞的分化又是伴随着 细胞的生长 而进行的。
28.蒸腾的作用是指植物体的 水分 以 气体 状态，从 叶中 散发到 大气中 的过程。

三.判断题（每小题1分 共5分）
29. 所有植物细胞的形状、大小、结构都是相同的。（Ⅹ）
30．观察临时装片时，不能将载物台倾斜的原因是便于对光。（ Ⅹ ）
31．草履虫的身体只由一个细胞构成，所以草履虫不能完成消化、排泄等复杂的功能。（ Ⅹ ）
32．不同植物需水量不同，同一植物的不同时期需水量也不同。（ √ ）
33．烘烤种子实验中，出现在试管壁上的小水珠来自于干燥的种子。（ √ ）

五．探究实验：本题共15分
34、下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验。
以下是他们的操作过程。
先在盒子里铺上一层纸，纸是一边干一边湿的。把10只鼠妇放到了盒子的左边。然后盖上玻璃板，再在玻璃板的一边盖上书来遮光。静置两分钟后开始统计。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

⑴、 请找出他们实验操作中的错误，说明原因 ：（2分）
答：干湿条件控制与“光对鼠妇生活的影响”实验无关,干湿条件的附加会影响本实验的科学性。

⑵、 为什么要用10只鼠妇，只用一只鼠妇行吗？（2分）
答：用10只鼠妇做实验可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。

⑶、 为什么要设置一边光一边暗的环境？（2分）
答：因为“光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照强度，光与暗是亮度差异的对照组，

35、如图是探究种子萌发的外界条件实验的装置示意图，据图回答下列有关问题。（每空1分）
（1）图中1号种子不能够萌发的原因是 缺水 ；
图中3号不能够萌发的原因是 缺空气 ；图中5号种子不能够

萌发的原因是 温度不适 。

（2）图中2号种子萌发的原因是 满足了水、空气和适宜的温度。

（3）以上实验说明种子要萌发，除了满足种子自身条件
胚有活力，营养丰富 之外，还要满足 水份 、 空气 、 适宜的温度 等外界条件。

（4）如果2号种子也没有萌发，请推测可能有哪些原因？ 可能胚不是活的 。（2分）

六.简答分析题：（20分）
36、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。
不必说碧绿的菜 ，光滑的石井栏，高大的皂树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠洛着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）在百草园中，影响蟋蟀生存的因素有 生物 因素和 非生物 因素。前者包括 动物和植物 ，后者包括 阳光、空气、水、土壤、适宜的温度和一定的生存空间等等 。（每空2分）
（2）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，说明生物必须 依赖适合的环境 而生存。（2分）
（3）食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种关系，请写出百草园这个生态系统中的一条食物链，用箭头表示能量的流动方向。（5分）
草→蟋蟀→蜈蚣 。
2.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度，对这两句诗进行分析。（5分）
答：海洋蒸发、地表蒸发和植物的蒸腾作用能使天空形成积雨云，从而产生降雨，一部分雨水渗入土中补充了地下水，而另一部分雨水则回归江河湖泊和海洋，形成生物圈周而复始的水循环。唐朝大诗人李白 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 的著名诗句虽然对大自然的描写很有气势，但尚有不足。我认为奔流到海的黄河之水会因海洋蒸发而复回到黄河。因此“不复回”一词的描述欠科学，未能正确表达生物圈的水循环，确有修改余地。

复习资料
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈
生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。
生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。
生物能排除身体内产生的废物
生物能会外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应
生物能生长和繁殖
除病毒外，生物是由细胞构成的。
第二章 生物圈是所有生物的家
地壳内部是不可能有生物存在的
地球上是和生物生存的地方，其实只有它的表面一薄层
生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
大气圈的空气有多种气体组成
水圈包括地球上的全部海洋和江海湖泊
岩石圈是地球表层的固体部分
生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定生存空间
影响生物生活的环境因素可以分为两个大类：非生物因素和0生物因素
当环境中的一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响到生物的生活，甚至导致生物的死亡
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
在自然环境中，各汇总因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时影响和改变着环境。
生物都具有与周围环境相适应的形态结构和生活方式
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够眼食物链积累。
生态系统具有一定的调节能力
书p27
生物圈中的生态系统由森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
 森林生态系统分布在较湿润的地区，动物种类繁多
 草原生态系统分布在干旱的地区，动植物种类相对来说较少
 海洋生态系统有海洋和海洋生物组成，动植物种类繁多
 淡水系统有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成
 湿地生态系统是在多水和过湿的条件下形成的，动植物种类繁多
 农田生态系统是人工的生态系统，动植物相对来说较少
 城市生态系统中人类其重要的支配作用，植物的种类相对来说较少
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
从目镜内看到的物象是倒像。目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大倍数
切片——从生物体上切取的薄片制成
涂片——从液体的生物材料经涂抹制成
装片——用生物体上撕下或挑取得少量材料制成
最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁。起保护和支撑细胞的作用
紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，叫细胞膜，保护里面的物体，控制物体进出
植物细胞内有一个近似球状的细胞核
细胞膜以内，细胞核以外的结构，叫做细胞质。
细胞质理由液泡。在植物体绿色的部分，细胞之内还有叶绿体
植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活力
人的细胞和动物的细胞的基本形状和结构一样
人体和动物的各种细胞虽然形态不同，基本结构且是一样的，都有细胞膜，细胞质和细胞核
第二章 细胞的生活
水和糖类都是细胞中的重要物质、
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如盐、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
细胞膜控制物质的进出
叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。
遗传信息在细胞核内
遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物 呈螺旋状
DNA的分子很长，它可以分为很多片段，每一个片断具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
染色体的数量的的恒定对生物的正常的生活和传种接代都是非常重要的
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息
细胞分裂时，细胞质分为两份，每份中含有一个细胞核。两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞酸寒的遗传物质也一样
第三章 细胞怎样构成生物体
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就使受精卵
在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态上、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织
人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能
神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋
结缔组织的种类很多，骨组织、血液都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
能够共同完成几种或一种的生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、毕鸟系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
绿色植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
在成熟的主物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分类能力，这种的细胞群构成的组织，叫分生组织
植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、营养组织、分生组织
生物圈中还有一些生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物
细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒不能独立生活，根据它们的寄生的细胞不同，可以分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内的动物病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒；专门寄生在细菌细胞体内的细菌病毒，也叫噬菌体
细胞的结构很简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞体内
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖/
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中的已知的绿色植物，可以分为4大类：藻类、苔藓、蕨类和种子植物
藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
苔藓类植物的茎和叶中没有输导组织，，植株一般都很矮小
蕨类植物的根茎叶中都有输导组织。
藻类、苔藓、蕨类植物都是不结种子的
由种子发育成的，这种植物统称为种子植物
种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的还有胚乳。种皮是幼小的胚得到保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养组织
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子的一个重要原因
图p85
松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮，这样的植物称为裸子植物
种子被包在果实之中，这样的植物成为被子植物
果实有果皮和种子组成
果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其它不利因素的危害
被子植物裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多
第二章 被子植物的一生
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
根生长最快的部位是伸长区
枝条是芽发育成的。芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶、芽组成的
植株的生长需要的影响物质——水、无机盐和有机物
根向下生长，从土壤中吸收水的无机盐；茎向上生长，并向上长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐
植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
被子植物生长到一定时期就会开花，花是由花芽发育成的
一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的。雄蕊里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
图p102
花药成熟后会自让裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有胚细胞，它与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
图p102
子房发育成果实。子房壁发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚

2005-2006七年级生物下册检测题-苏教版 2006-6-15 9:25:46免费
1.人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致（ ）
A.白细胞，纤维蛋白原 B.红细胞，纤维蛋白原 C.血小板，血红蛋白 D.红细胞，血红蛋白
2.血液中的细胞包括（ ）
A.红细胞、白细胞、血小板 B.红细胞和血浆 C白细胞和血浆 D血小板和血清

2006年四川地区生物七年级下半期考试-人教版 2006-4-29 10:44:22免费
1、胚胎在母体内发育的场所是 ， 是进化论的建立者。
2、青春期的一个显著特点是 突增。
3、人体吸收营养物质的主要器官是 ，其内表面有许多环形的 ，其表面有许多

2006年广东惠来初中第四单元生物圈的人第八章人体的营养教案和课件-北师大[原创][整理] 2006-4-12 10:25:38免费
：初中第四单元生物圈的人第八章人体的营养教案课件，实用，适合教北师版的教师备课上课用。

浙教版[原创]七年级科学下植物的一生 2006-4-5 10:11:42免费
浙教版[原创]七年级科学下第三章植物的一生

血液循环图片 2006-3-25 13:46:28免费
介绍血液循环途径

细胞是如何构成人体的？－苏教版 2006-3-14 11:22:49免费
本课件供七年级上册第四章多细胞生物体的形成的第二课时使用，课件介绍的简明扼要。很实用！

2005－2006学年七年级生物第一次月考试卷（苏教版）-新课 2006-3-9 10:59:44免费
1、男性和女性产生生殖细胞的部位分别是 （ ）
A、睾丸 子宫 B、阴茎 阴道 C、附睾 卵巢 D、睾丸 卵巢
2、胚胎在母体中发育的场所是 （ ）
A、卵巢

人教版2005－2006初一期中生物试题 2006-3-3 8:44:12免费
2005－2006初一期中
1.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具的生物特性是
A．新陈代谢 B．生殖 C．遗传变异 D．进化
2．下列说法正确的是 ( )
A.小草在生活中不需要呼吸 B．蚯蚓在生活中能自己制

人教版2005－2006初一期末生物试题 2006-3-3 8:43:29免费
2005－2006初一期末
1．遮光器上光圈的作用是
A．调节焦距 B．调节光亮度 C．调节光线角度 D．调节图像清晰度
2．转动时能使镜筒快速升降的是
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．转换器 D．反光镜
3．某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图

2004—2005学年度第二学期七年级下册生物期末考试试卷 2006-1-24 10:14:03免费
一、选择题 (每题2分,共40分)
1、肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )
A、肾单位 B、肾小球 C、肾小囊 D、肾小管
2、人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹（ ）
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
3、下列反射中哪一个反射最高级 （ ）
A、缩手反射 B、眨眼反射 C、排尿反射 D、望梅止渴
4、能够产生卵细胞和分泌雌性激素的是 （ ）
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘

2006年元月四川省青神县七年级生物期末检测卷 2006-1-21 10:38:27免费
：（ ）1．下列生物中不具有细胞结构的是：
A．鼠妇 B．桃树 C．香菇 D．禽流感病毒
（ ）2．解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是：
A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．飞船上天

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罗山县15187588998： 苏教版初一生物下学期期末复习试卷 - ？
吉果五子： http://zhidao.baidu.com/question/28416594.html?fr=qrl3

罗山县15187588998： 初一生物试卷下册期末带答案(初一生物试题) ？
吉果五子： 1、嘿嘿~!1 皮肤和黏膜是人体的第一道防线能阻挡病原体的入侵同时他们的能分泌杀菌的作用烫伤的皮肤没有了完整皮肤的功能了所以容易感染~!2 小狗的这种做法有道理 体液 泪液 唾液 含有溶菌酶是生物体的第二道防线~!3 对生物体来说腮腺炎病毒就是抗原 引起生物体产受抗体的物质(腮腺炎病毒)就叫做抗原 抗体如何产生?我只能说 当病毒入侵会刺激淋巴细胞产生抵抗病原体的蛋白质(抗体)~! 4 腮腺炎病毒被清除后相应的抗体会留在生物体内 当再有相同的病原体入侵时就会马上被清除不会使生物体染病~!5 患过腮腺炎的人.2、体内的抗体bu能否清除天花病毒或其他病毒 抗体有转一性只对某一特定的病原体或物质起作用.

罗山县15187588998： 跪求一份初一下册生物试题(苏教版)？
吉果五子：http://www.edudown.net/Soft/shengwu/qnjsw/200905/20398.html http://www.xkb1.com/shengwu/chuyishengwushiti/20081221/44766.html http://www.ydgz.com/sw/show.php?itemid=160579 找到几个网站 供参考

罗山县15187588998： 初一苏教版生物期末试卷 - ？
吉果五子： 禅城区七年级生物考查试题(答案) 2006学年第一学期 ( 张槎中学 赖玉萍) 一、选择题:(每小题2分 共50分) 1.我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的:( A ) A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2.豆角两侧坚韧的“筋...

罗山县15187588998： 七年级生物下册期末试题 - ？
吉果五子： 一、选择题 (每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是 () A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是 () A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也...

罗山县15187588998： 七年级下册生物试卷 - ？
吉果五子： 2010-2011学年度第二学期期末测试 七年级生物试题 一、单项选择题:本题含20小题,每小题2分,共40分.1.对动植物细胞都有保护作用的结构是 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质2.切开成熟的西瓜时,甜甜的汁水就会流出来.这些...

罗山县15187588998： 七年级下册生物期末试卷分析 - ？
吉果五子： 这次期末考试生物试题共三个大题,现将试题、试卷具体情况分析如下: 一、试题、试卷分析 一大题共15小题,题型合理,既考查基础知识的掌握情况,又考查学生应用知识的能力.从答题情况来看,全对在20 %左右,出错率较高的是第4、5...

罗山县15187588998： 生物学(初一下学期期末复习题) - ？
吉果五子： 一、单项选择题(每空2分,共60分):1.构成植物体的基本单位是: ( )A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官2、植物体组织的形成是: ( )A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果3、市...

罗山县15187588998： 苏教版七年级生物试卷？
吉果五子： 这里面 http://www.zxxk.com/Channel_13/SoftShow.asp?SoftID=493732