六年级毕业

小学六年级毕业是几月几日~

按照2019年行情，各个地方不一样，不过一般都在6月15日左右中国小学学制和现状
国内
六年制
小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。
五年制
21世纪初，一些地区又进行试验，实行小学五年制教育。如宁波、山东等地2006年在部分学校试行小学五年、初中四年的“五四学制”试点。济宁等地现今也沿用“五四学制”。

扩展资料：分类
初小
初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的教育阶段。读完四年级合格者，取得“初小”学历。在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班。一名教师包揽了4个年级、所有课程。初小教育对于扫除文盲有重大意义。

高小
高小全称为“高级小学”，是指小学五年级、六年级被称为“高年级”。读完高小合格者，取得高小学历。1949年之前，中国的高级小学并不普遍。

完小
具备初级小学和高级小学的学校，称之为“完全小学”，简称“完小”。中国实行“普及九年制义务教育”之后，建立农村完小，已经成为基本标准。县城及以上城市的小学普遍是完小，所以在20世纪60年代之后就不再作标记，而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。

六年级毕业赠言
一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于 同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒。愿你们永远开心！
我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。
一转眼，就要毕业了，回首这六年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。
我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。
六年很艰苦，六年很美妙，为梦想而努力，年轻而开怀的六年在我们心里是“幸福岁月”，永远不会被忘掉！
混沌走过了六年春秋，经历了人生最初的喜怒哀乐，也懂得了不少事情。六年的同窗，再过不久就要各散东西。我们应该学会珍惜，珍惜六年来的美好回忆，珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜，珍惜……最重要的是珍惜彼此之间的友谊
同学们，前面的大风大浪正等着你们！初中的日子更辛苦，更难过。希望大家在今后更努力奋斗、拼搏。我在前方终点站等着各位GG、MM的到来。青春是我们的本钱，是我们进步的桥梁，运动也是不可缺少的。“记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，寂寞却假装坚强……”
一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。
希望我们的友谊像酒，越酿越醇；希望我们的友谊像茶，越泡越浓；希望你在中学学习和生活能够开开心心！
虽然已快看不见你，快听不到你的声音，但我们仍像过去时时聆听你的教悔。
六年漫长的小学时光就这样结束了，也许，留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆，未来的美好在等待着经历。“没有苦中苦，哪得人上人”，没有经过风雨的洗礼之苦，哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出，有其独特的壮美；在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住，又到了梧桐花开的日子，我们迎来了分别的时刻。时间过得好快，转眼同学就要分别了，心里有一种莫名的疼痛。记得我们这一群疯丫头是特别好的朋友，一起上学，一起放学；有福同享，有难同当；为朋友两肋插刀……我们一起走过了十个指头也数不清的日子，如今，我们却又要分别了，所谓“天下没有不散的宴席”，如果我们有缘的话，一定会在世界各地的一角相遇。我等着这一天到来！朋友！
掸指一挥间，已经快要小学毕业了，俗话说得好：天下没有不散的宴席。再过不久，大家就像一盆散沙飘落到各个中学。不知道，大家什么时候才能重逢。但我希望，我们之间的友谊能够长存。致此，我送上我对大家的祝福：身体健康！万事如意！希望你能早日实现自己的愿望。还有，千万别忘了我哦！
因为有缘让我们成为同学，别让时间冲淡友谊的心，别让离别分开思念的手。我永远不会忘记你们。将来中学的历程更为艰巨，希望你们好好学习，我会在我们的聚点等着你们。我会为你们而骄傲，但不要忘了我们这群老朋友，让我们的友谊就像一盏灯，照亮你的心灵，你的心灵便更纯净，友谊像一盘火，点燃你的青春，你的血液便更沸腾！但千万别乱交朋友，那样会让你一错再错。当你们孤独时，风儿就是旧友们的歌声，能使你得到片刻安宁；当你骄傲时，雨点就是旧友的警钟，愿它能使你获得永恒谦逊。
笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
六年前，我们欢聚一堂。六年后的今天，我们能不能做到呢？不管能不能，我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天、一瞬间的快乐，我们也会好好保存的，正如古人所说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。
在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想学校，发挥自已不为人知的潜能，做到“不鸣则已，一鸣惊人人”
古人云：“天下无不散之宴席。”又有这样一名谚语：“人只有失去的时候才懂得珍惜。”在即将毕业的季节里，有太多太多的感悟，我们彼此间都学会了珍惜，珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧！朋友，让我们美好的回忆常在，友谊长存，不管身在何处，请时刻留下你最惬意的微笑
光阴似箭，日月如梭，六年的时间一闪而过，回首充满欢乐的昨天，是多么美好，多么值得回忆呀！在我知识的点点滴滴内，又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里，不都留下了你的足迹？您无私的奉献，将永远铭刻于我的心中。教室里，无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起，愿我们手拉着手，共创美好的明天吧！也愿同学们考上自己理想的中学，一步一个脚印，在生活的海洋里乘风破浪，勇往直前吧
在漫漫人生中，应学会对别人宽容地微笑，懂得如何去珍惜友爱、阳光、雨露……这样，你便会减少许多失落的感叹，增加许多新的拥有。
相处了六年，同窗了六年，对彼此印象都很深刻。而今，我们就要相互告别了。临别之际，深深祝福：“世上无难事，只怕有心人。”只要有付出，就会有收获。

1.

人教版六年级语文
十一册
一、望洞庭(刘禹锡)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【今译】洞庭湖的水光与秋月交
相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的幽螺。
二、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
三、每一食，便念稼穑之艰难：每一衣，则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，有之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常
不足。(这就是说，自然界所创造的资源是有限的，由人来加工成品的资源也有限。而取时有量，用时节
约，则常常能满足人类所需。如果相反，取时无量，用时浪费，那地球上公有的资源也会很快消失。)
四、东奔西走：形容到处奔波。
东拉西扯：①东凑一言，西凑一语。形容说话或写文章杂乱无章。②形容从各处拾取得来。
东倒西歪：①形容身不由己，倾斜不稳。②有的倒，有的歪。形容建筑物等破旧不牢固。
东张西望： 向四处张望。
南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
出处：《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”
南来北往：有的从南往北，有的从北往南。也泛指来来往往。
前赴后继：．前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，一奋勇冲杀向前。
前因后果：起因和结果。泛指事情的整个过程。
前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有入围着保护。旧时形容官员出行，随从的_人很多。
前俯后仰：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
左邻右舍：左右的邻居。也比喻关系比较接近的其他单位。
左思右想：多方面想了又想。
左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
左推右挡：左边推，又边挡。比喻还击和抵制的动作。
五、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾
郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，
毕竟东流去。江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。
古诗今译
郁孤台下的清江水，中间不知有过多少人的伤心眼泪。我站在高处向西北眺望长安，可惜无数的群山一层又一层，遮住了我的视线。但青山毕竟无法阻挡奔流的江水，依旧向东奔流不息。黄昏中我独立江边，深山里又传来几声鸟啼，更令人惆怅。
六、 大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若暗若明 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新
七、芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
丈二的和尚——摸不着(zh‚o)头脑
八仙过海——各显神通
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清（青）二白
外甥打灯笼——照旧（舅）
孔夫子搬家——尽是输(书)
八、雪里江山美 花间岁月新
（红梅报春）
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷
（普天同庆）
风流人物数当代 大好春光看今朝
（人杰地灵）
稻花钢花科技花万花竟艳 农业牧业工商业百业兴隆
（日新月异）
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
（春回华夏）
十二册
一、菩萨蛮·大柏地
赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞?雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁。装点
此关山，今朝更好看。
二、书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原
原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾
三、春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重
锦官城。
四、删繁就简三秋树，领异标新二月花。稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。
松下围棋，松子偶随棋子落，柳边垂钓，柳丝常伴钓丝垂。
天作棋盘星作子，谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹。
船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长。
五、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。世事洞明皆学问，人情练
达即文章。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。落红不是无情物，化作春泥更护花。
六、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
骨日切，象日磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人知学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨
也。
骐骥一跃， 不能十步：驽马十驾，功在不舍．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

2.

模拟题 —— 小学六年级语文试题
一、看拼音写词语。10分

bào yuàn dǐ yù qīnɡ miè shū jí

（ ） （ ） （ ） （ ）

miǎn lí kuí wú chéng fá zào xíng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“精”组成恰当的词语填在（ ）里。5分

王师傅（ ）雕刻艺术。他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。

三、 把下面的成语补充完整，再按要求写成语。4分

没精打（ ） 同心（ ）力 负（ ）请罪 自相（ ）盾

精兵（ ）政 承前（ ）后 一言九（ ） 完（ ）归赵

上面的成语中，出自寓言故事的是____________，请再写出这样的两个成语：

_____________、_____________。

四、 按要求写句子（不改变原句的意思）5分

1、____________桑娜____________抱回了____________孩子。（扩句）

2、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

（改成第三人称转述）

____________________________________________________________

3、根据《詹天佑》这篇课文的内容，分别用下面的关联词写一句话。

虽然……但是……

不管……总是…

五、修改病句（在原句上改）5分

1、 我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。

2、 我们要善于发扬并认识自身的优点。

3、 “六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

4、 我国人民全力抗击“非典”，终于使“非典”疫情得到有效制止。

六、判断。5分

1、“为有源头活水来”七个字按音序排列应为“活来水头为源有”。（ ）

2、“小女孩不能不出去卖火柴。”与“小女孩怎能不出去卖火柴呢？”这两句话的意思是一样的。 （ ）

3、体育和艺术表演的最大区别在于体育比赛的紧张，激烈。 （ ）

4、《草船借箭》《十六年前的回忆》这两篇课文都是按照事情发展的顺序写的。

5、收集资料的方法很多，有查阅书报、上网，调查访问等。收集资料应在课前预习中完成。

七、按课文内容填空。6分

1、“____________，只把春来报。____________，她在____________。”（《咏梅》）这几句赞美了梅花____________的品质。

2、“却看妻子愁何在，____________。白日放歌，____________，_________。”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《___________________》。我还读过他的不少诗，如《______________》和《______________》。

3、通过本学期的学习，我认识了忠于革命的李大钊，__________的蔺相如，__________的__________，__________的__________……他们都值得我们学习。

八、阅读片断，答题。5分

匆 匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？－是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己远走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为______，部首为_______。“复”在字典中的解释有：①重复②恢复③再，又④答复 在“一去不复返”中应选第_______种解释。

2、写出下列词语的反义词。

聪明（ ） 空虚（ ）

3、用“――”阵出片断中的一个打比方的句子，这句话把________比作_______。

4、选择。

“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是（ ）

A、 向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。

B、 表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。

5、 填空。

“我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为____________________________________

__________________________________________________________________。

6、 请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言。

____________________________________________________________

九、阅读短文，答题。15分

________________________

一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的

年轻人做向导，在沙滩上寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。‖

小海龟大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会行有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出去是否安全。‖

我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。

伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动无衷？”一个人喊道。

向导用手压住自己的嘴唇 说 这是自然之道

我不能坐在这儿看着这种事情发生 一位和善的美国人提出了抗议

你为什么不听他的 我替那位向导辩护道 我们不应该干预它们

“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮小海龟。

我们的_________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。‖

然而，随后发生的一切使我们每一个人都___________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟得到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟，海鸥和海鹅……越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢，上帝！”我听到身后一个人_________地叫道：“我们都干了些什么！”

对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟……‖

屠杀之后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得__________了。这肃静也许包含着一种沉思。‖

1、 根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将词语写在横线上。

A、惊呆 B、沉默 C、争吵 D、懊悔

2、 根据意思从文章中找出相关的词语。

⑴心里一点也不受触动（ ）

⑵温和善良（ ）

3、 给5、6、7自然段加上标点符号。

4、 小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用“――”在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。

5、 根据分好的段落，用简洁的语言概括第四段的内容。

6、 给文章拟一个恰当的题目，写在文章前的横线上。

7、 “这肃静也许包含着一种沉思。”你认为那些人在“沉思”些什么？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

二、阅读积累（27分）
1、按原文填空（12分）
（1）《郑人买履》中郑人没有买到鞋的根本原因是他“______________”(2分)
(2)寓言《矛与盾》中，卖矛和盾的人说的两句自相矛盾的话是：“__________________”(2分)
（3）《为人民服务》中，毛泽东引用的古代文学家的句子是：“________________”(2分)
（4）老舍先生在《草原》一文中，为表达蒙汉情深和依依惜别之情的句子是“__________”(2分)
（5）作者目睹了周总理一夜的工作后，不断的想，不断的对自己说“_______”（3分）
2、古诗填空（每题2分，共8分）
（1）当我们浪费粮食时，老人们常用唐代诗人________的诗句___________，_____________来教导我们。
（2）当人们在外地过节时，常引用_______朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“_____________、____________”来表达对家人的思念。
（3）唐朝诗人______的《游子吟》中“___________,____________”一句,写出了儿子对母亲的深情。
（4）老师常常用《汉乐府.长歌行》中的“____________,___________”的诗句告诫我们，要趁年轻,好好努力,不要到老,留下悲伤。
3、请写出你喜欢的：（每空1分，共7分）
一句（关于学习的）谚语：（ ）
一句（关于学习的）格言：（ ）
一副对联：（ ）
二部中国古典长篇小说：《 》、《 》
二篇外国文学作品：《 》、《 》
三、阅读理解（26分）
A
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
1、这段话选自________童话作家_________的名篇（ ） 请写出你读过的他的另一篇童话名称《 》（4分）
2、小女孩擦然火柴后看到了___________________(4分)
3、读这一段话时，应该用（ ）（填序号）
（1）高兴的语气，节奏快，声音高；
（2）急切而痛苦的语气，节奏快，声音高；
（3）难过的语气，节奏慢，声音低；
（4）急切而高兴的语气，节奏慢，声音高；
4、读了这段话后，你有什么感想？请写出来。（3分）

B
困难，顾名思义，困住你，让你为难，它对于弱者来说，是一块绊脚石，使你停滞不前（“停滞不前”下面画横线）；对于强者来说，却是一块垫脚石，让你站的更高，看的更远。
如同自然界不存在绝对光滑的平面一样，每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗，落荒而逃，在一农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨，终于结好了网。 威灵顿将军深受激励，重整旗鼓（“重整旗鼓”下面画横线），终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬，17岁丧母，32岁失聪，接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿，只念了不过三个月的小学便辍学在家，但一样成为人类光明的使者，成为自然界一些最重要规律的发明者。
失败对于将军，失聪对于音乐家，辍学对于发明家，都可算是最大的困难了，但他们没有被困难吓倒，而是迎难而上，终于获得了成功。
同学们，在困难面前不要低头，让困难成为我们的垫脚石，让自己成为生活的强者，站的更高，看的更远吧！
1、认真读短文，加一个合适的题目：________________（1分）
2、把画横线的词语在文中的意思写出来（2分）
（1）
（2）
3、文中对“困难”一词是如何解释的，用“___________”画出来（2分）
4、文中作者把“困难”比作___________和________________（2分）
5、文中列举了____________________、________________、____________________三个例子，谈论如何面对困难。（3分）
6、在生活和学习中，你一定遇到过这样或那样的困难，又是怎么办的呢？请举例说明。（3分）

四、习作（30分）
1、家里只有一台电视机，可是晚上爸爸想看足球赛，妈妈想看电视连续剧，女儿丁丁想看动画片。请根据人物的身份和兴趣特点，设想一下他们怎么说，把他们的对话描写出来。重点把与你年龄相仿的丁丁的话写清楚，写具体。（5分）

(以下是作文纸)

2、一场突如其来的“非典”，打乱了人们正常的学习和生活。在此期间，你做了些什么？你想到了什么？你体验到了什么？你学会了什么？悟出了什么？或是得到了什么启示？也许你会告诉人们一个动人的故事。也许你记下你的酸甜苦辣，也许......不论采用何种形式，请你诉说真实的体验，抒发真情实感。（题目自拟，字数400字以上）（25分）

把qq码给我，要多少都有

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岳普湖县19759721865： 小学六年级毕业自我鉴定5篇 ？
家军芪归： 重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案.下面是小编精心推荐的小学六年级毕业自我鉴定,仅供参考,欢迎阅读!小学六...

岳普湖县19759721865： 六年级毕业结束语50字 ？
家军芪归： 在小学的六年里,我从一个什麽都不懂得一年级生,渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生,我在老师的教导中学习了很多知识,也从平常的一些琐事里学到人生的相处之...

岳普湖县19759721865： 六年级毕业演讲稿作文1600字 - ？
家军芪归：[答案] [六年级毕业演讲稿作文1600字]尊敬的老师、亲爱的同学们: 下午好! 转眼间小学六年的生涯过去了,我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境,六年级毕业演讲稿作文1600字.同学们一起团聚,享受着师生之间的深情.回忆我们小学生活里的...

岳普湖县19759721865： 毕业感言小学六年级20字 - ？
家军芪归： 再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,小学六年已经过去,回首我的小学生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那 时,那天,那人,心怀感激.

岳普湖县19759721865： 小学六年级毕业留言 - ？
家军芪归： 也许人生的路很漫长.我们的这6年只是其中的一个小插曲.但是在这6年中..我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖.同学们的帮助造就了今天的我.谢谢你们.希望到了初中我们还是好朋友 虽然 我们认识的方法很特别 虽然 我们只有几分钟短短的接...

岳普湖县19759721865： 小学六年级毕业祝福与赠言 - ？
家军芪归： 小学毕业赠言: 在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有. 让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光.总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟! ...

岳普湖县19759721865： 六年级毕业该做什么 - ？
家军芪归： 考过了吗? 如果成绩不错的话,再把书看看找点题目做做,基本就行了,用不着太拼命 要是成绩不大好,那就多花点时间学习,有必要的话去补补课. 像英语,语文跟小学基本上没什么关系,主要就是数学,要基本知识好些.

岳普湖县19759721865： 六年级毕业给同学的赠言怎么写? - ？
家军芪归： 1、朝霞般美好的理想,在向我们召唤.我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们像一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海! 2、六年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌六载,却一生难以忘怀.你是我记忆中的一粒珍珠,...

岳普湖县19759721865： 六年级的毕业赠言 - ？
家军芪归： 别了,菁菁校园 校园里花开花落,一年又一年.六年前的自己,就是站在这样的阳光底下,憧憬着即将开始的小学生活,满脸很稚嫩、很纯真的笑容.而今,六年的时光已如水流逝,镜中还是那张不美丽的脸,人却早已不是昔日的单纯心情. ...