关联词语位置规则
我觉得两句都是差不多的,只能说第2句更为工整,结构更对称。
忌关联词语位置不当
关联词语在句中的位置是由关联词语本身的性质决定的,副词只能放在谓语之前主语之后,但起关联作用的连词在句中的位置相对较灵活一些,一般
肥下几种情况:
1、 在后面分句里,一般放在主语之前。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
2、在前一分句里,且前后两分句的主语相同一般在主语之后。
他这两手不但坚硬,而且灵巧。
你既然知道这件事,就不应该瞒我。
3、 前一分句是,且前后两分句的主语不同,一般应放在主语之前。
不但戏剧家要“练功”,作家也要“练功”。
假如人生是一部大书,那么下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。
当然,有时也可用在主语之前,且前功尽弃后移动并不影响句子的意思的。如:
你只要说王林青家有病,他就会来的。
只要你说王林青家用病,他就会来的。
如果不符合以上几个规则,就会出现语言不由衷,如以下几个句子:
小王发音不仅很清晰,而且笔法也很流畅。
这篇文章观点不是有问题,而是材料安排不当。
不但他这两手坚硬,而且灵巧。
以上//两句中加点的关联词语应放在主语之前因为前后两分句的主语不同,/因两分句的主语相同,故加点的关联词语应放在主语之后。
文学课代表
1、关联词语中的连词,能够用在主语前面,也能够用在主语后面。如“因为……所以……” “不但……而且……”“虽然……但是……”等。
2、副词—般不用在主语前面。如“却、就、才、都、总、还”等。这是因为副词的语法特点之一是不能用在名词前面,而主语又多数是名词或者是代替名词的代词充当,所以副词做关联词语时—般只能用在主语的后面。
3、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语相同,主语往往要放在关联词语的前头。
4、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语不同,主语最好放在关联词语的后头,但副词除外。
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1、关联词使用的常见错误:
(1)错用:
例:宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。
【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“为了”前面】
(2)搭配不当:
例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
【“只有”与“才”搭配,应把“就”换成“才”】
2、要注意配对使用关联词语:
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
(1)只要经常锻炼身体,才会增强体质。
“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
(3)他宁可挨打,不如泄密。
“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
(3)不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。
“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
参考资料来源:百度百科 - 关联词
关联词语位置规则如下:
1、关联词语中的连词,能够用在主语前面,也能够用在主语后面。如“因为……所以……” “不但……而且……”“虽然……但是……”等。
2、副词—般不用在主语前面。如“却、就、才、都、总、还”等。这是因为副词的语法特点之一是不能用在名词前面,而主语又多数是名词或者是代替名词的代词充当,所以副词做关联词语时—般只能用在主语的后面。
3、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语相同,主语往往要放在关联词语的前头。
4、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语不同,主语最好放在关联词语的后头,但副词除外。例句分析:
因为他病了,所以没有来上学。
修改:第—分句前有“因为”,主语“他” 就传不到第二个分句了,更何况第二个分句开头还有“所以”;这样就造成第二个分句缺主语。“因为”应放在“他”后面,或者在“所以”后再加上“他”字。
老工人的谆谆教导,既使我们懂得了旧社会的黑暗,又明白了新社会的幸福。
修改:应把“既”字挪在“使我们”之后,否则,“明白了新社会的幸福”,从结构上来说就不是和“我们”相联系,而是和全句的主语“老工人的教导”相联系了,另—种改法是在“明白了”之前重复“使我们”。
朱志刚不但以优良成绩完成了本学期的学习任务,而且全班也较好地完成了学习任务。
修改:“不但”放在“朱志刚”的后面,那就说明“不但……而且……”的主语都是“朱志刚”了,但实际上“而且”后面的主语是“全班”,这就有了矛盾,应该把“不但”移到“朱志刚”的前面才是。
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关联词使用错误的四种病句类型:
1、搭配不当:无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”)
2、关联词语位置不当:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)
3、语序不当、不合逻辑:目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。(将" 不仅""而且" 后的内容对调。)
4、滥用、漏用关联词:因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。(”因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。)
1、并列关系:
概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2、承接关系
概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
3、递进关系:
概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
4、选择关系:
概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
5、转折关系:
概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。
参考资料来源:百度百科-关联词
关联词语位置规则如下例题:
例如:
虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
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注意事项
一、懂得各类关联词语的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
1、因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2、如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3、只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
1、只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2、他宁可挨打,不如泄密。
3、不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。
第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
参考资料来源:百度百科-关联词语
参考资料来源:百度百科-关联词
关联词语的位置
①分句的主语相同时,关联词语位于前一分句的主语之后。例如:
他的声音不但沙哑,而且气息很弱。
她不仅在经济上给予我巨大支援,而且给我更多的是慈母般的关爱。
母亲一边凄苍地将自己的头往土墙上撞,一边嘴里绝望地念叨着。
发展个体经济不是权宜之计,而是我国一项长期的方针。
②分句的主语不同时,关联词语位于前一分句的主语之前。例如:
虽然目前教师的平均生活水平还很差,但是为了祖国的教育事业,甘守清贫者依然大有人在。
尽管与我厂签了合同的港方答应,工资一定会补发,但毕竟只是一种承诺,还没发到大家手里。
由于地下军事要塞的建筑是在秘密状态下进行的,因此,为防止军事泄密,劳工要么被折磨死,要么被秘密杀害。
如果不是一位游客自告奋勇送我回家,我就会迷失在香山植物园里。
后面分句的关联词语,无论分句的主语是否相同,都放在主语之前。但只有充当关联词语的副词放在主语之后
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