所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿
这句话内容上：以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产，即要通过独立思考，鉴别精华和糟粕，完全自主地来进行选择，这是全文的基本观点。结构上：起承上启下（过渡）的作用。
本题选自鲁迅《拿来主义》文章阅读理解题。部分原文内容如下：
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！
从以上内容可以看出《拿来主义》虽然涉及到文化问题上一个很大、很重要的理论问题，但它又不同于一般理论文章，而是一篇杂文。它除了全面深刻地分析和论述了如何对待外国文化问题，还针对当时的政治和文化现实状况作了尖锐的抨击。所以理解这句话要结合全文深刻理解文章要表达的意思，自己组织语言概括。
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阅读赏析句子的六种方法：
1、抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审镁情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6、抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
小题1:“大宅子”喻文化遗产 “鸦片”喻文化遗产中精华与糟粕互现部分（2分）小题1:指出在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考，用自己的眼光去鉴别，要自己主动的有选择的去拿，而不是别人送来的。（3分）小题1:①怕：徘徊不敢走进门——孱头（逃避主义）②怒：勃然大怒，放一把说烧光——混蛋（虚无主义）③羡慕：欣然接受一切——废物（投降主义）小题1:比喻论证。（1分）作用：使如何对待文化遗产这一抽象的问题具体化、形象化、浅显化（1分）。对比论证（1分）。作用：在如何对待文化遗产这一问题上，先从反面批三种错误态度，然后从正面提出拿来主义者的正确态度，先破后立，对比鲜明，说理透彻。（1分）（大意相同就行） 小题1:此题考查比喻的修辞，结合上下文，理解“大宅子”“鸦片”的比喻义。小题1:本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。要注意关键词“运用脑髓”“放出眼光”“自己来拿”。小题1:概括“批判了对待文化遗产的几种态度”，可以注意三个关键词“孱头”“混蛋”“废物”，分别对应着：怕，怒，羡慕。小题1:此题考查论证方法，“大宅子”“鸦片”运用了比喻论证，如何对待文化遗产的三种错误态度运用了对比论证，再结合内容“简要分析”。
外国人拿我们的,我们当然也可以拿外国人的,而不是让别人让给你或者施舍给你,只是想说要有骨气,不能被欺负的意思“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”出自鲁迅的“拿来主义”。具体说怎样“拿来”的正确方法：要运用脑髓，就是要有思考，放出眼光是要有鉴别
，自己来拿是要有选择。
解释“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”的含义。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发 生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中...
方便自己与影响他人 作文600字
高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的...
阅读下面的文字( 8 分) 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! ①...
小题1:① 对待文化遗产我们要独立思考，仔细辨别，完全独立自主地诀定要什么不要什么。（“自己来拿”，是根据自己的需要，完全独立自主地诀定要什么、不要什么。而这要运用脑髓，放出眼光，要“沉着，勇猛，有辨别，不自私”。 ) ② 对待文化遗产中的糟柏除了留一些作反面教材外，其它的应加以...
《环境与自我》
我看我们也需要停下来好好的思考一下我们头脑里存在的概念了!依着鲁迅先生“拿来主义”的说法就是—— 我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿 !不能“拿来”的,自然也就成不了“新人”! 既然谈到了拿来主义,这里就涉及到了一个眼光的问题。 此眼光究竟是自己的,活不到别人的身上去,不是“送去主义”看别人眼光...
如何运用拿来主义的精神写作文
我只想鼓吹我们再吝啬一点“”送去“之外,还得”拿来“'是为”拿来主义“。 但我们被”送来“的东西瞎怕了。先有英国的足球流氓(中国有了),东南亚的赌球开盘,意大利的黑哨(中国裁判学会了)。其实这正是因为那是”送来”的,而不是“拿来”的。(我在这里说得似乎有些勉强)。 所以我们要运用脑髓,放出眼光,...
要一篇关于“山寨”与“拿来主义”之我见的作文,800字以上
我只想鼓吹我们再吝啬一点“”送去“之外,还得”拿来“’是为”拿来主义“。 但我们被”送来“的东西瞎怕了。先有英国的足球流氓(中国有了),东南亚的赌球开盘,意大利的黑哨(中国裁判学会了)。其实这正是因为那是”送来”的,而不是“拿来”的。(我在这里说得似乎有些勉强)。 所以我们要运用脑髓,放出眼光,...
鲁迅与敌人斗争的故事
"我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! ... 没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不 能自成为新文艺。"(《拿来主义》) 他反对保守,反对故步自封。他提倡有分析有批判地创 造性地继承古今中外一切文学艺术的优秀传统,起目的则是 为了推陈出新。他说: "这些采取,并非断片的古董的杂陈,必须溶化于新...
拿来主义是谁提出的
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的...
怎样对待西方节日
去认识这个问题，古为今用，洋为中用，既不崇洋媚外，也不固步自封，而是在适当吸收西方节日文化精华。最后，用鲁迅先生在他的政论名篇《拿来主义》中一句有名的话来概括看待西方节日我们应该持有的态度：我们要运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿！
高中语文必修四《拿来主义》导学案
“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”这句话在文中起什么作用,如何理解? 【巩固练习】 一、基础知识 1、下列加点字注音完全正确的一组是( ) A、自诩(xǔ) 精辟(pì) 吝啬(sè) 殷红(yīn) B、磕头(kē) 炽热(zhì) 蹩进(bié) 孱头(càn) C、国粹(cuì) 冷炙(zhì) 包庇(bì) 玄虚(xuán)...
能叛希静：[答案] “所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”出自鲁迅的“拿来主义”.具体说怎样“拿来”的正确方法:要运用脑髓,就是要有思考,放出眼光是要有鉴别 ,自己来拿是要有选择.
同仁县15567522282： 请问这个句子是单句还是复句?所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!这个句子是单句还是复句,请划分句子成分. - ？
能叛希静：[答案] 复句. 可以从关联词看,缺少了关联词,只用了“所以”.我们:主语.要:谓语.剩下的三个短语做并列宾语
同仁县15567522282： 选出分析不正确的一项是()所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿![] - ？
能叛希静：[选项] A. 这是一个单句.“我们”是主语;“要”是谓语;后面的均是宾语. B. 这是全文的中心句,简洁、明了、准确地阐明了“拿来主义”的内涵. C. “运用脑髓”指思考,需要什么不需要什么,先拿定主义. D. “放出眼光”指分辨好坏、认真选择;“自己来拿”是说自己有目的地动手.
同仁县15567522282： 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿这一句在文中起什么作用,如何理解 - ？
能叛希静：[答案] 外国人拿我们的,我们当然也可以拿外国人的,而不是让别人让给你或者施舍给你,只是想说要有骨气,不能被欺负的意思
同仁县15567522282： 急求《拿来主义》练习的答案所以我们要a运用脑髓,b放出眼光,c自己来拿!这段话中abc三句话的顺序能不能调换?为什么?具体点 - ？
能叛希静：[答案] 不能,因为要拿一样东西要先用脑子想这样东西是否对自己有用,放出眼光主要是指以宏观的角度为国家做长久的打算不能鼠目寸光只看眼前,最再考虑要不要拿.这样才能体现”拿来主义”所以不能调换顺序.
同仁县15567522282： 指出下面句子中画线词语的含义. 我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! (1)运用脑髓___________________________________________________... - ？
能叛希静：[答案] (1)独立思考,作辨证分析(2)鉴别出＂精华＂与＂糟粕＂(3)独立自主地、为我所用地继承吸收文化遗产
同仁县15567522282： 阅读下面的文字( 8 分) 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! ① 譬如罢,我们之中的一个 - ？
能叛希静： 小题1:用“鱼翅”比喻文化遗产中的精华;用“烟枪和烟灯”“姨太太”比喻文化遗产中的糟柏.小题1:① 对待文化遗产我们要独立思考,仔细辨别,完全独立自主地诀定要什么不要什么.(“自己来拿”,是根据自己的需要,完全独立自主地诀定要什么、不要什么.而这要运用脑髓,放出眼光,要“沉着,勇猛,有辨别,不自私”. ) ② 对待文化遗产中的糟柏除了留一些作反面教材外,其它的应加以抛弃和“毁灭”.小题1:“拿来主义”的具体含义,就是对文化遗产和外来文化,“或使用,或存放,或毁灭”,是“占有”、“挑选”、创新. 略
同仁县15567522282： 阅读下面的文字,完成第1 - 4题. 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢... - ？
能叛希静：[答案] 答案:D;C;C;A 解析: (1)D(没有这个意思) (2)C(“废物”对文化遗产采取全盘接受的态度) (3)C(“鸦片”比喻文化遗产中既有毒素又有用处的东西) (4)A
同仁县15567522282： 阅读《拿来主义》选段,完成相应题目. 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说... - ？
能叛希静：[选项] A. “运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考. B. “放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别. C. “自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿,不能坐等人家送来. D. 这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度.
同仁县15567522282： 鲁迅《拿来主义》中什么是拿来主义,句子体现 - ？
能叛希静：[答案] 第7节:“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”这也是该篇驳论文的中心论点. 运用脑髓:有主见 放出眼光:有辨别 自己来拿:主动获取(这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别)
