“三岁看小七岁看老”这名话有什么依据吗？
“三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，是人们对自身成长的观察经验总结。
从儿童心理发展规律和个性的形成与发展来看，婴儿出生2周开始产生了心理现象，经过婴儿的第一任老师——母亲的培养教育、家人和环境的影响以及游戏活动等，儿童的心理活动无论从感知觉的能力、认识活动的萌芽以及思维、情感、意志和行为活动都有了初步的形成与发展，心理学家通过实际资料观察到：个性的初步萌发是在3周岁左右，也就是说，一个人的个性特点健康与否，3周岁就已奠定了基础。所以，3岁看小的道理就在于：从儿童3周岁时的心理特点、个性倾向就已能看到长大后的心理与个性形象的影子。但是，3周岁的儿童，个性尚未完全形成。如果对3周岁儿童的个性倾向做一个总结，并进行分析、鉴定，找出个性上的优点，有意地进行培养、发展，再找出个性中的缺陷和弱点，有意识地进行矫正，就可使这些缺陷和弱点被掩盖起来而不显现，这就是通过后天培养、教育，发挥良好的个性特征，克服不良的个性倾向所取得的效果。由此，也充分显示了个性的后天可塑性。但必须指出，这种良好个性的培养以及不良个性的矫正，只有在学龄前期（3周岁至6-7周岁）才是最有效的。
心理学家认为，人的个性特征的初步形成是在学龄前期（个性发展和定型是在青少年时期）。学龄前期所形成的总的心理特征（心理活动的模样）是人的最初的比较鲜明的心理倾向，这时，也开始形成了人的最初的个性特征。这些最初形成的个性特征，在儿童的心理上织出了最初的较为明显的“花纹”。所以，一个人在一生中所表现的个性特点和心理活动的总特征的雏形，一般在7周岁已显现。
三岁看小七岁看老是什么意思
“三岁看小七岁看老”有道理 “三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，是人们对自身成长的观察经验总结。从儿童心理发展规律和个性的形成与发展来看，婴儿出生2周开始产生了心理现象，经过婴儿的第一任老师——母亲的培养教育、家人和环境的影响以及游戏活动等，儿童的心理活动无论从感知觉的...
农村俗语“三岁看大七岁看老”,看的是什么?
这时候，我们看的不再是能力和性格了，而是可以根据目前孩子的各方面能力和兴趣爱好，对于他未来的职业情况以及能取得的成绩做一个预判。对于留存下来的文化，无论是书本还是语言，我们都要持有继承而批判的态度。我们要看到里面的科学性，也要看到其中的其他可能性。三岁看大七岁看老，只能说明具有一定...
为什么老话说"三岁看大,七岁看老
1. “三岁看小，七岁看老”这句俗语反映了早期教育的重要性。2. 民间的这句谚语，后成为教育心理学上的一个观点，认为它概括了幼儿心理发展的一般规律。3. “三岁看小”意味着孩子的性格雏形在这个年龄段已显现。4. 从教育心理学角度看，婴儿期是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。5. 在这个...
为何有三岁看小,七岁看老这一说
“三岁看小，七岁看老”这句俗语强调了早期教育的重要性。在心理学领域，这一说法反映了儿童早期心理发展的基本规律。具体来说，“三岁看小”指的是孩子的性格和行为习惯在3岁时已经开始形成，这时的教育对其未来的发展有着深远的影响。而“七岁看老”则意味着孩子的个性特征在7岁时基本定型。需要...
阐述下自己对三岁看大七岁看老怎么理解的?
“三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;...
俗话说:“三岁看大,七岁看老”,孩子三岁定性这句话是真的吗?
俗话说：“三岁看大，七岁看老”，孩子三岁定性这句话是真的吗？一、这句话是有一定道理的。古人有很多总结出来的规律，其中有一句话叫做三岁看大，七岁看老，意思是说在孩子小的时候就已经决定了他的未来成长究竟是怎样的。从根源上来说，指的是一个人的性格，从小就已经决定了，在...
三岁看小七岁看老是什么意思
意思是从一个人小时候的行为举止就能看出他以后能成为什么样的人，意思是要我们从很小开始就要注意小孩的行为、思想、品德 等的培养，对小孩以后的人生影响很大~
如何理解“三岁看大七岁看老”?
幼儿时期是身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏型，但它对以后的心理发展却具有深远的影响。虽在以后成长过程中有一些改变，但这种变化似乎不太明显。就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的自 个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。 “三岁看小七岁看老”是民间流传...
“3岁看大,7岁看老”,这句话是什么意思?
有的孩子，在这个阶段，看到小动物，就会拿石头去砸着玩，表现出极强的虐杀心态。有的孩子，在这个阶段，不听话，骂人……总之，由于孩子与孩子之间的遗传基因不同，家庭教育不同，家庭氛围影响不同，人与人之间的善良、温顺、强势、霸道……属性，会不断显现。因此，有人说了7岁看老的观点。也是很...
1.三岁看大,七岁看老,说明了什么?
孩子的学习能力和模仿能力都十分强，他们会把父母作为自己的学习对象，所以父母一定要做好孩子的第一任老师，以身作则，传递正确的人生观和价值观。这个阶段可以多带孩子做一些逻辑思维和动手能力的培养，有助于孩子日后的发展。但是三岁看大，七岁看老也并不绝对，这是否认了后期教育的影响。
宾堵熊胆： “三岁看小七岁看老”有道理“三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,是人们对自身成长的观察经验总结.从儿童心理发展规律和个性的形成与发展来看,婴儿出生2周开始产生了心理现象,经过婴儿的第一任老师——母亲的培...
亚东县13795174972： 问下:古谚说3岁看大.7岁看老!这句话有什么根据?? - ？
宾堵熊胆： 这句话的实际意义是亲子互动影响未来发展 其实父母不难发现,孩子哭闹不见得就是要人抱,而是希望知道父母就在身边,所以到底要不要抱不是问题,而是了解他要什么,有的父母干脆就以塞奶嘴解决,但这样的教育方式对吗?零岁教育所以...
亚东县13795174972： ＂三岁看小,七岁看老“有道理吗? - ？
宾堵熊胆： 三岁看小,七岁看老 “三岁看小,七岁看老”概括了幼儿心理发展的一般规律.“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形.从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅...
亚东县13795174972： 为什么说3岁看大?7岁看老? - ？
宾堵熊胆： 三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,它概括了幼儿心理发展的一般规律.即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形.从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期.儿童心理专家和教育家们把从3~7岁这个阶段称为学前期.所谓“7岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成,7岁之后,基本上就难以重新塑造了,在0~3岁,父母的期望、行为和一些生活标准会被孩子内化为自己的期望和规则系统.也就是说,此时父母的行为准则就是模板,它直接决定了孩子一生所依据的行为准则.
亚东县13795174972： 为什么说'3岁看大,7岁看老.有什么说法吗?？
宾堵熊胆： 美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4~7岁间获得的,剩余的20%则在7~17岁间获得.因此,孩子从出生到7岁这一段时期,对家长来说,是必须要密切关注和把握的. 三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,它概括了幼儿心理发展的一般规律.即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形.从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期.
亚东县13795174972： 3岁看大7岁看老是什么意思 - ？
宾堵熊胆： 这是民间总结的对小孩今后性格成型的一种判断,所谓3岁看大,就是说3岁时的性格表现基本代表了这个小孩长大后的性格,7岁看老即是说7岁时形成的性格长大后基本很难改变,会一直延续到老.
亚东县13795174972： 三岁看小七岁看老是什么意思 - ？
宾堵熊胆： .“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形.从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期.在这个阶段,父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统.三岁到七岁被称为幼儿期(进入幼儿园时期)又叫学前期.所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成.
亚东县13795174972： 三岁看人,七岁看老?这句话的意义是?？
宾堵熊胆： 三岁看到大,七岁看到老的意思是:三岁可知人长大了以后的发展,七岁可知人老了以后如何. 其意义是:人的思想、作风、习惯等,从小就要加强培养,不可养成不良的作风和习惯等.
亚东县13795174972： 中国有句谚语:“三岁看小,七岁看老”.意思是说,三岁可以看出一个人小时候是什么样子,七岁可以看出一个人将来是什么样子.这句话的不足之处在于() - ？
宾堵熊胆：[选项] A. 没有看到潜能是少数人的专利 B. 没有看到一个人的优点和特长 C. 不是每个人身上都有巨大的潜能 D. 没有看到一个人的发展潜能
亚东县13795174972： ＂三岁看小,七岁看老“有道理吗?？
宾堵熊胆： “三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,是人们对自身成长的观察经验总结.
