初中教师资格证中国的学制是怎样发展的

中国的教师资格证书制度的发展~

教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。教师资格制度全面实施后，只有依法取得教师资格，持有教师资格证书的人，才能被教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构聘任为教师.

　　根据《教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》规定，教师资格包括以下四个方面：中国公民身份、思想品德条件、学历条件、教育教学能力条件。教育教学能力的条件又包括身体条件、普通话水平等。

　　申请人一般是向户籍所在地的教育行政部门教师资格认定机构提出申请，教师资格认定机构将通过面试、试讲、考试考核等方式考察申请人的教育教学能力。取得教师资格者将被颁发教育部统一印制的教师资格证书，证书全国通用。

　　教师资格制度是一项复杂的系统工程，要在中国这样人口众多的国家实施，必须分阶段进行。

　　第一阶段，根据《教师法》授权教育部制定的《教师资格认定的过渡办法》，认定《教师法》实施前、准确时间是1993年12月31日在岗的在职教师的教师资格。由于任何一级教师职务的条件和要求都比相应教师资格的条件和要求要高，所以凡属于过渡范围的在职教师，连续两年考核合格，即可取得相应的教师资格。

　　第二阶段，从1997年开始，教育部选择上海、湖北、四川等地进行面向社会认定教师资格试点，根据试点反映的问题，制定全面实施教师资格制度的操作性规定《〈教师资格条例〉实施办法》(2000年9月23日颁布)。教师资格制度开始全面实施。由于是首次全面实施，操作复杂，在具体工作中一般是根据不同条件的申请人群分步操作：

　　第一步，认定1993年12月31日以后补充到教师队伍、现仍在教师岗位的在职教师的教师资格。因为在职教师中的绝大部分人符合相应教师资格的基本条件，而且已有几年的教育教学能力的锻炼和考核作基础，认定比较简单。

　　第二步，认定毕业时间不到一年的师范专业毕业生的教师资格。由于师范专业的培养目标就是教师，从知识水平到教育教学实习在校学习期间已全部完成，具有当然的教师资格。所以只需持毕业证书就可以申请相应的教师资格。今后师范专业应届毕业生也是直接申请。

　　第三步，认定社会人员的教师资格。社会人员申请相应的教师资格需有《教师资格条例》及其实施办法规定的有关材料，包括面试、试讲之类的认定程序上比上述两类人员要复杂。

　　首次面向社会认定教师资格工作基本结束后，即进入每年春、秋两次正常认定。

　　1998年，教育部确定了上海、江苏、湖北、广西、四川、云南等六省市的部分城市进行了“教士资格认定试点工作”。在苏州市，12800名教师提出了资格认定申请，12731人获得教师资格认定。同时157位社会各界从业人员也提出了教士资格认定申请，其中的76人获得了认定。目前其中的部分人员已经在学校开始认教。

教师资格证报名学制一栏填本人已经获得或者正在进修的最高学历。各种教师资格应当具备的学历要求：
1、取得幼儿园教师资格。必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
2、取得小学教师资格。必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格。应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格。应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
5、取得中等职业学校实习指导教师资格。应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性。对于一些具有特殊技艺的人员。
学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外；还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。这是和其他6种教师资格的显著区别。
6、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

扩展资料：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
参考资料来源：百度百科-教师资格证
参考资料来源：百度百科-教师资格证考试

1862年，京师同文馆是我国政府自行创立的第一所新式学堂，标志着近代学校的诞生，1902年并入京师大学堂。“废科举，兴学校”是中国近代化制度化教育兴起的标志。1905年清政府设立学部，来专门管理教育，是中国教育体制化的开始。
壬寅学制是中国首次颁布的现代学制，但只颁布而没有实行，以日本为蓝本，注重国民教育和注重实业教育;重男轻女的传统思想依旧存在，保留着科举制度的痕迹。第一部颁布的关于义务教育阶段的学制，标志着我国师范教育的开始。
癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制，以日本为蓝本，主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想;规定男女不许同校，轻视女子教育;班级授课制在清政府颁布癸卯学制后，才在全国广泛推广;重视读经，封建性明显。
壬子癸丑学制我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，以日本为蓝本，设置师范教育和实业教育两系统;第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校;首次承认女子有受教育权的现代学制。
壬戌学制标志着中国资产阶级新教育制度的确立，它以美国为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年;兼顾升学和就业双重准备;又称为“新学制”“六三三学制”;是近代沿用时间最长的一个学制。

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陈京佳申： 我国学制的历史变革: 1、壬寅学制 中国正式颁布的第一个现代学制.我国近代教育史上最早制定的系统的学校制度,是1902年(光绪二十八年)的《钦定学堂章程》,...

海勃湾区13460755604： 我国义务教育学制 - ？
陈京佳申： 一般城乡学校九年义务教育是指小学1年纪到六年级,初中1年级到初中3年级.现在已经普及12年教育制度了!高中都不用考了,直接可以上高中了.没有小学5年的和初中4年的

海勃湾区13460755604： 初中教师资格证 - ？
陈京佳申： 不行 因为教师资格证小学、中学(初级中学、高级中学、职高)等所考的笔试课程名称相同,但是内容不同,你目前只能继续考完你的专业课程,拿到中学数学教师资格证. 若希望拿小学教师资格证,只有再考综合素质(小学)和教育知识与能力(小学)和专业课才能拿到!

海勃湾区13460755604： 中学的学制是怎样的? - ？
陈京佳申： 我们国家是很复杂的,中学的学制也是不完全一样的,现在提倡九年一贯制,可有些地区还没真正的施行.两年、三年、四年的都有.

海勃湾区13460755604： 想取得中学教师资格证 - ？
陈京佳申： 1、你的这个想法是好的,但按规定一年之内不允许两次申请资格认定.另外中学教师资格也分高中、初中,虽然考两学时不分. 2、一年以后再想得到中学教师资格,要先通过自考参加中学等级的《教育学》《教育心理学》,因为你的学前教育的两学与中学不一样. 3、凭现有的教师资格证、两学成绩证、毕业证等,到户口所在地的教育局(初中到县教育局,高中到市教育局)申请资格认定.学历专业与申请学科不对口的,要先参加学科专业知识考试,过关后再进行体检、思想品德鉴定、说课或试讲环节,全部合格即可获得中学教师资格证.

海勃湾区13460755604： 我的教师资格证上的资格种类是:中等职业学校教师资格.请问:我能在什么样的学校有任教资格? - ？
陈京佳申： 您好!您的中等职业学校资格指的是中专、技校或以下的任教资格.教小学应该也能用. 教师资格证是向下兼容的,也就是说...

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海勃湾区13460755604： 教师资格证中的中学与初级中学的区别 - ？
陈京佳申： 我们国家规定: ①取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; ②取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; ③取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; ④取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历; 可见,教师资格证初级中学和高级中学是严格加以区分的!!!