求斯瓦希里语一些常用的单词，日常交际问路等，
如同所有的班图语言一样，斯瓦希里语法把名词划归几种类别，这些类别是由前缀表现出来的。按照Meinhof的系统，班图语言中最多有22种类别，具体语言至少有其中的10种。在斯瓦希里语中一共有16种名词类别，其中有6种一般用来表示单数，5种一般用来表示复数，一种表示抽象名词，一种表示作为名词的动词不定词，另外有3种表示位置。 类别语义前缀单数翻译复数1, 2人m-/mu-, wa-mtu人watu3, 4树，自然力m-/mu-, mi-mti树miti5, 6群，AUGØ/ji-, ma-jicho眼睛macho7, 8人工品，DIMki-, vi-kisu刀visu9, 10动物，外来语，其他Ø/n-, Ø/n-ndoto梦ndoto11, 12延伸u-, Ø/n-ua栅栏nyua14抽象u-utoto童年–单数带有m-前缀、复数带有wa-前缀的名词表示人类。例如：m-toto“孩子”，复数wa-toto“孩子们”。动词的不定式以ku-为前缀：ku-soma“阅读”。类别“其他”是一些难以归类的词。名词的单数的ki-前缀在复数中变成vi-前缀，这个规则甚至应用于一些以ki-开头的外来词，如kitabu“书”（源于阿拉伯语：kitāb）的复数是vitabu，词根的第一个音节被重新分析为前缀。这些类别中也包含语言，就像“斯瓦西里语”这个词本身kiswahili。 单数 复数 mtotommojaanasoma watotowawiliwanasoma孩子一个正在读 孩子两个正在读一个孩子正在读 两个孩子正在读 kitabukimojakinatosha vitabuviwilivinatosha书一个足够 书两个足够一本书足够了 两本书足够了 ndizimojainatosha ndizimbilizinatosha香蕉一人足够 香蕉两个足够一个香蕉足够了 两个香蕉足够了同一个名词词根可以以不同的名词类别用于其衍生的含意：人mtoto (watoto)“孩子”，抽像utoto“童年”，指小kitoto (vitoto)“婴儿”，指大toto (matoto)“大孩子”；植物mti (miti)“树”，人工制品kiti (viti)“椅子”，指大jiti (majiti)“大数”，kijiti (vijiti)“棍子”，ujiti (njiti)“瘦高的树”。 一些类别的构造在刚开始可能看起来有悖常理： 类别1–2，包含所有的与人相关的词：亲戚称谓、职业、种族，以及很多从英语中翻译过来的以-er结尾词等等。这些词中很常见的两个看起来是动物的词：mnyama“野兽”、mdudu“虫子”。 类别5–6表示群体、扩展和指大，很广的语义范围。虽然它们相互关联，如果细分还是比较容易说明： 有些，在群体中的个别的事物：jiwe“石头”，tawi“分支”，ua“花”，tunda“果实”（也是很多果实的名字），yai“蛋”，mapacha“双胞胎”，jino“牙”，tumbo“胃”，还有一些成对出现的身体部分像jicho“眼睛”，bawa“翅膀”等等。 也包括人群中发生的集体或对话行动：neno“字”，源自kunena“讲话（不定式）”（延伸一些思考过程：wazo“主意”，maana“意义”）；pigo“吹”，源自kupiga“打（不定式）”；gomvi'吵架'，shauri“建议、计划”，kosa“镜误”，jambo“事情”，penzi“爱”，jibu“答案”，agano“承诺”，malipo“费用” 关于成对：重新建议作为另一个延伸（水果、蛋、睾丸、花、双胞胎等），但这些通常重复一个或多个子类以上 有些，物质名词：maji“水”，vumbi“灰尘”（和其它覆盖广袤的液体和颗粒物），makaa'炭'，mali'财富'，maridhawa“丰富” 指大，如joka“毒蛇（大蛇）”源自nyoka“蛇”，头衔或尊称（指小则相反）：Bwana“先生”、shangazi“叔叔”、fundi“工匠”、kadhi“法官”。 辽阔：ziwa“湖”，bonde“山谷”，taifa“国家”，anga“天空” 集合:kundi“组”，kabila“民族”，jeshi“军机”，daraja'楼梯'，manyoya“羽毛”，mapesa“小变化”，manyasi“草”，jongoo“千足虫”，marimba'木琴' (有很多按键） 类别9–10用于典型的动物：ndege“鸟”，samaki“鱼”，一些典型的野兽、鸟和虫的具体名字。另外，这是一个“其它”的类别，适用于不适合放在其它类别中的词，并且大约一半类别9–10的名词是外来词。外来借词被归类为类别9–10，的可能的原因是很多的原生的类别9–10词汇没有前缀。他们没有连贯的语义类别，但个别单词有还是有其语义扩展。 类别11（以类别10作为复数的的）多数名词有一个“扩展的轮廓图图案”，可能是一维或二维的： 由“（一根）头发”，这些名词的复数形式通常是类别6“集合”：unyoya“(一根)羽毛”，uvumbi“(一砬)沙子”，ushanga“(一颗)珠子” 通常在局部而不是覆盖广阔的：uji“粥”，wali“米饭” 板:ukuta“墙”，ukucha“指甲”，upande“侧面”(≈ubavu“肋”），wavu“网”，wayo“脚印”，ua'栅栏，院子'，uteo“篮板” 长:utambi'灯芯'，utepe“条纹”，uta“弓箭”，ubavu“肋”，ufa“裂缝”，unywele“（一根）头发” 类别14表示抽象，如utoto“童年”（源自mtoto“孩子”）并且没有复数形式。除了形容词的一致性外，类别14与类别11有相同的前缀和一致性。 类别15，口头不定式。 类别16–18表示方位。班图语名词的这些类别已经丢失；仅有的永久成员是阿拉伯语借词mahali“位置”（蒙巴萨斯瓦希里语中，老的前缀形式依然存在：pahali“位置”，复数mwahali）任何名词代有位置后缀-ni即变为类别 16–18。它们之间的区别，类别16，确定的位置；类别17，不确定（大概）或沿着运动方向；类别18，包含在内:mahali pazuri“这个地方真好”，mahali kuzuri“这片地方真好”，mahali muzuri“这里面真好”。
英语日常用语简要的叙述几类：
问候 Hello, hi, good/morning/afternoon/night 等
方位 Left,right, up ,down,front, back等
时间 one two three four five six seven eight nine ten 等数字表达
颜色 red, blue, orange, purple, balck 等
请求 could you....? May I? please 等
等等分类。
然后依据分类可以找到对应的简单句，如日常英语900句，1000句，2000句等资源，需要掌握的词汇量也大约在2000左右即可。如有发音不懂，完全可以对照任何的网络词典有对应的发音。
非洲人说什么语言
非洲人说的语言有 *** 语、英语、法语等多种语言,随着欧洲殖民主义国家的入侵,大多数非洲国家皆采用非洲以外语言作为官方语言,不过如今亦有本地语言。 斯瓦希里语被用作非洲国家诸如肯尼亚和坦桑尼亚的官方语言。在非洲被广泛使用的非本地语言有 *** 语、法语、英语、葡萄牙语、南非语、和马达加斯加语等语言,分别...
sikiliza合唱最简单解释
sikiliza合唱的最简单解释是：多人共同参与的歌唱形式，强调和谐与协作。sikiliza是一个斯瓦希里语词汇，意指“倾听”，而合唱则是指多人一起唱歌。因此，sikiliza合唱可以理解为多人一起倾听并共同演唱的音乐形式。在这种合唱中，每个参与者都扮演着重要的角色，共同创造出和谐而富有层次感的...
斯瓦希里文化如何影响肯尼亚海滨地区?
广泛流传到大湖地区，彰显了其语言的实用性与影响力。“斯瓦希里”一词源于阿拉伯语，意为“海岸”，这在肯尼亚的文化版图中占据了显著位置。斯瓦希里语现今已成为非洲最常用的语言之一，游客在肯尼亚的海滨地区，尤其能深刻体验到斯瓦希里文化的浓厚韵味，感受到其深远的历史和生活气息。
学好斯瓦希里语有哪些独特的窍门推荐?
学好斯瓦希里语需要一些独特的窍门和方法。以下是一些建议：1.学习基础语法和词汇：掌握斯瓦希里语的基本语法规则和常用词汇是学习的基础。可以通过参加语言课程、使用教材或在线资源来学习。2.多听多说：通过听力练习和口语实践来提高语言能力。可以找一些斯瓦希里语的音频材料，如电台节目、音乐或电影，...
古葡萄牙语相关
例如，在日语中，"パン"（pan）的面包一词，实际上源于葡萄牙语的"pão"；印度尼西亚语的"sepatu"（鞋子）源自葡萄牙语的" sapato"；马来语中的"keju"（奶酪），其词根"queijo"在葡萄牙语中有着相同的含义；而在斯瓦希里语中，"meza"（桌子）一字，直接沿用了葡萄牙语中的"mesa"，两者发音...
肯尼亚的三重门
“Jambo”我微笑着用东非肯尼亚和坦桑尼亚本地人常用的斯瓦希里语向面前这位黑珍珠道了声儿“你好”. “Good morning sir”工作人员的礼貌性问候 “Good morning beauty”,从小奶奶教我,出门在外嘴巴要甜。想起小学一年级,放学后我问我的女同桌能不能去你家喝口水,被果断拒绝后,我告诉她我要把你家的水缸砸了...
你好用非洲语怎么说?
为应付语言极其复杂的情况,使相当多的共通语在不同地区得到发展。 *** 语的使用人数最多,有时也被用作共通语,其文学语言形式,由受过教育的非 *** *** 所使用,其口语变体则为苏丹和查德的非 *** 居民所使用。斯瓦希里语是受 *** 语很多影响的一种班图语,是坦尚尼亚和肯亚的官方语言,也是通行于包括...
学好斯瓦希里语有什么独特的窍门推荐?
学好斯瓦希里语需要一定的时间和努力，以下是一些独特的窍门推荐：1. 学习基础语法和词汇：掌握斯瓦希里语的基本语法规则和常用词汇是学习的基础。可以通过参加语言课程、使用教材或在线资源来学习。2. 多听多说：通过多听多说来提高听力和口语能力。可以找一些斯瓦希里语的音频或视频材料，如新闻、...
非洲人说什么语言最多
斯瓦希里语是东非最流行的语言之一，是肯尼亚和坦桑尼亚的官方语言之一，同时也是乌干达、卢旺达和布隆迪的通用语言。祖鲁语是南非最流行的语言之一，也是南非的官方语言之一。刚果语是中非最流行的语言之一，是刚果民主共和国和刚果共和国的官方语言之一。此外，尼日-刚果语系也是非洲最常用的语言之一，包括斯...
非洲国家都有各自的语言吗?
除闪含诸语言、霍屯督语、东尼罗诸语言外,在绝大多数非洲语言中没有语法"性"的区别,只有有生命和无生命的人称代词的区别。 非洲语言的分类: 1.尼日-刚果诸语言,南撒哈拉非洲最大的语系,已知语言有890种,如以方言计则达数千种之多。如斯瓦希里语就有独立的方言17种,其中有15种方言有别名,而该语言的俗语...
僪炕小儿：[答案] 你好,很高兴回答你的问题啊. 非洲是世界上语言种类最多的大陆,根据各种权威的估计,独立的语言约为800至1000多种.... 有些语言中一个单词甚至能等于英语或其它欧洲语言中的整句话.如斯瓦希里语中可以用hatutampiga一个单词表示＂我们将不...
夹江县15910001959： 苹果斯瓦希里语单词怎么写 - ？
僪炕小儿： apple 和英文读法一样
夹江县15910001959： 关于俄语的日常用语？
僪炕小儿： 1,Здравствуйте 兹的拉兹维杰.2 сколько стоит это 斯过哩嘎 斯多衣特 艾的.3 это стоит десять юань 艾的 斯多衣特 杰夏七 元涅衣.4 спасибо 斯巴细巴 досвидания达斯维达尼亚.
夹江县15910001959： 求西班牙语简单日常用语,汉语注音? - ？
僪炕小儿： 一 简单问候: Hola!您好 Hey!嗨 Soy yo!是我 Buenos días!早上好/上午好 Buenas tardes!下午好 Buenas noches!晚上好/晚安 Cuánto tiempo sin verte. 好久不见了 Cuántos años hace que no te veía.几年不见了 Hola,hace mucho tiempo ...
夹江县15910001959： 谁能教我一些德语简单的单词和日常用语?最好能告诉我发音,用英语的 ？
僪炕小儿： Guten morgen 早上好 Guten tag 白天好(十点以后下午五点以前) Guten abend 晚上好 Ich liebe dich 我爱你
夹江县15910001959： 斯瓦希里语语法有什么特点? - ？
僪炕小儿： 斯瓦希里语,是坦桑尼亚的唯一官方语言,属于班图语族.如同所有的班图语言一样,斯瓦希里语法把名词划入几种类别,这些类别是由前缀表现出来的.按照Meinhof的系统,班图语言中最多有22种类别,具体语言至少有其中的10种.在斯瓦...
夹江县15910001959： 意大利留学日常会话词汇是什么?？
僪炕小儿： 意大利留学生活打交道词汇小解 去意大利留学要学习意大利语,即使当地使用英语授课,留学生们不免要和当地人打交道.那么小编就给大家说几个日常会话词汇. 1.您好! Buongiorno!2.晚上好! Buona sera!3.晚安! Buona notte!4.再见 Ciao!5.有一阵子没有见到您了! E' un po che non La vedo!6.您好吗 Come stai7.很好,谢谢! Bene,grazie!8.不错,您呢 Non c'e' male,e lei9.不好. Male.10.马马乎乎 Cosi cosi. 原文来源:http://wWw.LiuXue86.Com/a/1338328.html
夹江县15910001959： 英语翻译成中文~这句话到底是什么意思啊 - ？
僪炕小儿： ＂rafiki＂在斯瓦西里语里是朋友的意思.
夹江县15910001959： 俄罗斯的日常用语是什么? - ？
僪炕小儿： 一.问候语 1 Здравствуй(те)!(音译:zi的辣斯特威接)您好!(你们好!) (备注:没有汉字的译音,用拼音代替,带有下划线的汉字要读重音) 2、Доброе утро!(音译:舵不拉耶雾特拉)早安!(早晨好!) 3、Добрый день!(音译:...
夹江县15910001959： 高尔夫英语日常用语以及读音 - ？
僪炕小儿： 1、Good morning, sir/miss. 先生/小姐,早上好.2 Today I am your caddie, can I help you? 今天我是你的球僮,我可以帮你吗?3 My name is Tom. I am you c...
