中国数学史西方数学再次东进

作者&投稿:姬娇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1840年鸦片战争后,中国结束了封闭的国策,开启了一个新的历史阶段。在这个时期,教育机构如同文馆增加了数学课程,特别是数学翻译工作达到了高潮。其中,李善兰与英国传教士伟烈亚力共同翻译了《几何原本》后9卷,于1857年完成,填补了中国完整《几何原本》中文版的空白。他们还合作翻译了《代数学》13卷以及《代微积拾级》18卷,这些著作在1859年相继问世。


李善兰与艾约瑟合作的《圆锥曲线说》3卷,华蘅芳与傅兰雅合译的《代数术》25卷、《微积溯源》8卷以及《决疑数学》10卷,也在后续的翻译工作中陆续出现,这些译著中的许多数学名词和术语至今仍被广泛使用,彰显了它们深远的影响。


1898年,京师大学堂的建立,标志着教育体系的进一步现代化,同文馆并入其中,加速了西方教育理念的传播。1905年,科举制度被废除,西式学校教育兴起,课本设计也与西方国家的教育体系趋于一致,这标志着中国数学史上的又一次重要东进,数学教育逐渐与国际接轨。




扩展资料

数学是中国古代科学中一门重要的学科,它的历史悠久,成就辉煌。根据它本身发展的特点,可以分为五个时期:①中国古代数学的萌芽;②中国古代数学体系的形成;③中国古代数学的发展;④中国古代数学的繁荣;⑤中西方数学的融合。




数学的历史
数学的历史 数学是中国古代科学中一门重要的学科,根据中国古代数学发展的特点,可以分为五个时期:萌芽;体系的形成;发展;繁荣和中西方数学的融合。 中国古代数学的萌芽 原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,已开始用...

欲求中国数学史概要
这些工作较宋元时期的数学进了一步。阮元、李锐等人编写了一部天文学家和数学家传记《畴人传》46卷〔1795-1810〕,开数学史研究之先河。 7、西方数学再次东进 1840年鸦战争后,闭关锁国政策被迫中止。同文馆内添设「算学」,上海江南制造局内添设翻译馆,由此开始第二次翻译引进的高潮。主要译者和著作有:李善兰与...

数学史上的三次大颠覆分别是什么?
这就在当时直接导致了人们认识上的危机,从而导致了西方数学史上一场大的风波,史称“第一次数学危机”。第二次数学危机导源于微积分工具的使用。伴随着人们科学理论与实践认识的提高,十七世纪几乎在同一时期,微积分这一锐利无比的数学工具为牛顿、莱布尼兹各自独立发现。这一工具一问世,就显示出它的...

中西古代数学的异同
异:1.从中西古代数学文化史的比较意义上看,形成中西古代数学的两种倾向:逻辑演绎倾向(西)和机械化算法倾向(中);2.从数学文化史的意义上看,发端于古希腊的西方数学不仅仅是一个数学意义的运演操作系统,更主要的是它作为一种文化系统中起主导作用的理性解释系统,或者称之为一种理性构造的规范...

中西古代数学的异同
中国古代数学的构造性、机械化的算法体系完全有别于以古希腊为代表的西方数学的逻辑风格和演绎体系。为什么会出现这两种不同风格的数学体系、数学思想?难道是民族智力差异所造成的?答案当然是否定的。数学文化史的研究表明,在人类文化发展过程中,每一种文化系统都有其特定的数学发展和构造模式,数学既是在某个文化系统...

有什么数学趣事、数学史?
刘徽的工作不仅对中国古代数学的发展产生了深远的影响,而且在世界《九章算术》影响,支配中国古代数学的发展1000余年,是东方数学的典范之一,与希腊欧几里得的《原本》所代表的古代西方数学交相辉映。鉴于刘徽的巨大贡献,所以不少书上把他称为“中国数学史上的牛顿”。7杨辉 南宋数学家,写过《详解九章...

数学三大危机
这就在当时直接导致了人们认识上的危机,从而导致了西方数学史上一场大的风波,史称“第一次数学危机”。第二次数学危机 出现 第二次数学危机导源于微积分工具的使用。伴随着人们科学理论与实践认识的提高,十七世纪几乎在同一时期,微积分这一锐利无比的数学工具为牛顿、莱布尼兹共同发现。这一工具一问世...

数学简史
在这种情况下,除珠算外,数学发展逐渐衰落。 16世纪末以后,西方初等数学陆续传入中国,使中国数学研究出现一个中西融合贯通的局面;鸦片战争以后,近代数学开始传入中国,中国数学便转入一个以学习西方数学为主的时期;到19世纪末20世纪初,近代数学研究才真正开始。 从明初到明中叶,商品经济有所发展,和这种商业发展相适应...

方程式的发展历史
已有百……亿,兆等大数产生,都是以十进制的;也已有分数的产生。当时盛行的筹算,演变为后来的珠算术。数论、方程论及数论得到进一步的研究,理论更臻完善。对中算史加以研究与着成专书。数学教育制度重新建立起来。此期末,西方数学第二次输入中国,以补中算的不足,中国数学在此又进入另一阶段。

数学教育发展的历史
高级数学人才的培养也随之逐渐能立足于国内,正式建立了学位制。数学方面已在基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、数学教育与数学史等方面培养博士研究生。1983年在中国第一批18位接受本国博士学位的研究生中,获得数学博士学位的就有12人。必须指出,中国科学院数学各方面研究...

金阊区13318613735: 一元一次方程是谁发明的? -
狄剑活力:[答案] 一元一次方程式 --- 方程式的由来 十六世纪,随著各种数学符号的相继出现,特别是法国数学家韦达创 立了较系统的表示未知量和已知量的符号以后,"含有未知数的等式" 这一专门概念出现了,当时拉丁语称它为"aequatio",英文为"equation...

金阊区13318613735: 介绍中国数学史 -
狄剑活力: 数学是中国古代科学中一门重要的学科,它的历史悠久,成就辉煌.根据它本身发展的特点,可以分为五个时期: ①中国古代数学的萌芽; ②中国古代数学体系的形成; ③中国古代数学的发展; ④中国古代数学的繁荣; ⑤中西方数学的...

金阊区13318613735: 中国古代数学的发展阶段是怎么样的? -
狄剑活力: 先秦萌芽时期(从远古到公元前200年;出现零散的数学知识);汉唐始创时期(公元前200年一公元1000前,《九章算术》成书后,唐朝又编篡成《算经十书》,标志着中国初等数学体系形成);宋元鼎盛时期(公元1000年一14世纪初)(秦...

金阊区13318613735: 中国数学发展分为几个时期,每个时期有什么亮点 -
狄剑活力: 1.初等数学时期(公元前600年至17世纪中叶); 2.变量数学时期(17世纪中叶至19世纪20年代); 3.近代数学时期(19世纪20年代至第二次世界大战); 4.现代数学时期(20世纪40年代以来).

金阊区13318613735: 4,数学的起源与世界古老文明产生的关系?麻烦各位了,急用. -
狄剑活力: “数学”这个词在我们的生活中可谓是无处不在,他作为人类思维的表达形式,反映了人们的积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求.“数学”与我们身边的其他学科也有着密切联系.例如在天文学方面、医学方面、经济学方面...

金阊区13318613735: 简述中国数学发展史上三个高峰时期,并谈谈中国古代数学的特色与局限. -
狄剑活力:[答案] 中国数学发展的高峰 唐朝亡后,五代十国仍是军阀混战的继续,直到北宋王朝统一了中国,农业、手工业、商业迅速繁荣,科学技术突飞猛进.从公元十一世纪到十四世纪﹝宋、元两代﹞,筹算数学达到极盛,是中国古代数学空前繁荣,硕果累累的...

金阊区13318613735: 中国数学发展史 -
狄剑活力: 中国古代是一个在世界上数学领先的国家,用近代科目来分类的话,可以看出无论在算术、代数、几何和三角各方而都十分发达.现在就让我们来简单回顾一下初等数学在中国发展的历史. (一)属于算术方面的材料 大约在3000年以前中国...

金阊区13318613735: 数学的发展历史 -
狄剑活力: 中国古代数学的成就与衰落 数学在中国历史久矣.在殷墟出土的甲骨文中有一些是记录数字的文字,包括从一至十,以及百、千、万,最大的数字为三万;司马迁的史记提到大禹治水使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具,而且知道“勾三股...

金阊区13318613735: 求中国数学史对现代的影响 -
狄剑活力: 中国古代数学的确很先进,但是,西方数学也并不落后,人家是后来居上,我们数学中的很多名词都是用西方的词语命名的,像勾股定理这样的中文名字很少,看看古代中国的数学著作,可以给我们一些启迪,但是我想说,我国的数学使,对世界的影响在古代的时候,并不是很大.

金阊区13318613735: 数学在历史过程中是怎样发展的? -
狄剑活力: 数学的发展史大致可以分为四个阶段, 即数学形成时期,初等数学,变量数学时期. 第一时期 数学形成时期,这是人类建立最基本的数学概念的时期.人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念,简单的计算法,并认识了最基本最简单的几何形...

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