成长路上书相伴征文

作者&投稿:卞霄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~    成长路上书相伴
  
  郭美传
  
  有人说:好书仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情如夏,或充实如秋,或静思如冬。着怡人的墨香,轻呷一口香茗,捧一本好书在手,拨响智慧的心曲,读书的感觉真好。成长的路上有书相伴,感觉真幸福!
  
  和书相伴已有30多个春秋,还记得小时候,那时物质和精神相当贫瘠,识字后家里的几本小人书被我翻得面目全非惨不忍睹,但每每总是爱不释手。过年父母买几斤旧报纸糊墙,我总是把自己喜欢读的偷偷藏起来,贴在墙上的报纸不管倒正,扭断脖子我也是津津有味地读着,感觉其中有无限趣味。上学后每当发下新课本,我如得到饕餮大餐课文还没学不知被我读了多少遍,读书的感觉真好,真的,不知不觉中书伴我慢慢成长!
  
  上高中时由于眼疾的复发而中途退学,在家无聊地翻阅以前的课本,仿佛在字里行间就能品味到求学时的苦辣酸甜。仔细品味《名人传》里命运多舛的贝多芬,无不为他的顽强意志所折服。想想自己半途而废的学业,真的感到无地自容,于是毅然决然地选择了与命运抗争。我不知道一个还没有学完高二课程的高三复读生求学之路除了艰辛还有什么?当学习疲惫时、当考试失利时、当感到前途迷惘时,苦苦支撑我战胜这一切的还是人生路上离不开的——书。十载艰辛求学路,一朝奋斗扭乾坤。一路走来有书相伴,让我学会了坚强执着锐意进取。
  
  在昌师上学时尤其喜爱《读者》,如今为人师已十余载,送走了无数莘莘学子,每次在《读者》上读到好文章,我都把它摘抄下来,课堂上作为美文推荐给我的学生。阅读《孩子,来生我们一起走》这篇文章时,汶川地震那惨痛的画面浮现在眼前,我一时哽咽,学生则流着泪读完,课堂上除了抽泣声我们都静默着。课后批阅日记时我看到最多的是学生对生命的珍惜、对父母的感恩、对汶川重建的信心以及对大爱无疆的深刻感悟。这节课无需我苦口婆心地劝诫,借助这首诗对学生进行了一次心灵的洗礼,我感谢我的忠实朋友——《读者》!读《腾出一只手给人》“腾出一只手给卑微者——赞扬他们:腾出一只手给狂妄者——规劝他们:腾出一只手给奋斗者——推进他们:腾出一只手给绝望着——点拨鼓励拯救他们……”我收获的是在生活中、工作中、事业中,要善于用善良友好的行为去帮助别人关爱他人,它指引我采用正确的方式与领导同事学生相处,这也是构建和谐社会所不可或缺的。给学生读《尽力而为还不行》这篇关于比尔·盖茨竭尽全力执着于事业的敬业文章,意在勉励我和学生做每一件事情时,都要竭尽全力而不是尽力而为。一本好书,能让人得到生活的感悟,做人的哲理,人生的启迪。而从这些感悟、哲理、启迪中升腾出的,便是伟大的思想。于是,书籍在改变着我们每个人的同时,也改变了世界。好书如良友,他给我一把钥匙,诱导我打开浅短的视线,洗涤我愚昧的头脑,净化我乎庸的心灵,成长路上书相伴,让我不断追求,不断改变,不断充实。
  
  读书使我增长知识开阔眼界,正因为有了书,我才发现世界有这么多的'故事,有这么多善良的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……十几年来在我的影响下老公和女儿也成了《读者》的忠实读者,每每拿到一期新的《读者》,女儿总要先一睹为快。闻着沁人心脾的墨香,轻轻翻开书的扉页,慢慢走近书的世界。于是,那清凉的的智慧之水便缓缓滋润着一家人的心田,给我们无穷的知识,并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。徜徉在这流水中,欣赏着书中的每一棵草、每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的往事……有时,看累了,便会习惯性的望着天空,感受她的纯净,碧蓝,没有一丝杂质几近空灵的美。可我知道的,书潜移默化的在改变着我的生活、改变着我的性格、改变着我的人生。
  
  书籍如一股清泉,滋润着我,眼睛因书籍而纯明,心灵因书籍而澄清,品德因书籍而高尚,灵魂因书籍而明净。我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。成长路上有书相伴,不孤单不寂寞。一路上有你,苦一点也愿意……
  
  点评:
  
  我喜欢自幼读书,由于当时条件有限不能随便买书读,所以儿时的几本小人书就是我最好的伙伴。经历十年寒窗苦读,支撑自己一路走下来的也是我的好友——书。工作后无论是专业的还是非专业的书籍我都喜欢阅读。书就像一只航标,指引我在人生路上不断前进。读书其实是读人,它陶冶着我的情操,洗涤着我的心灵,让我不断成长。
  
  山东省诸城市石桥子初中朝阳文学社
  
  推荐教师:程铭伟


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