一年级三角形正方形圆形写作文

作者&投稿:易寿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 看到三角形,正方形,圆形,有何感想

正方形寻亲记

在图形世界里有一个自大的正方形。正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番:“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,就和会一丝不差的吻合在一起。你么说这世界上还会有比我更完整的图形吗?”时间一长,大家都烦它了,看见它就躲得远远的。

于是,正方形只好一个人在街上闲逛,打发时间。日子一天一天的过去了,正方形感到很孤单,没有人跟它说话,没有人跟它一起玩耍。于是,正方形决定去找一个好朋友。正方形在马路上走着,突然,正方形看见一个圆圆的轮胎从它身边滚过,正方形赶紧跑过去看看轮胎的脸,看看是不是它要找的朋友,可是不是。正方形又继续往前走着,它又看见一个三角形,正方形又跑过去看看三角形的脸,可惜又不是。正方形只好又往前走,看见了一个长方形,就跑到长方形前面看看长方形的脸,这回可找到了朋友。正方形可高兴了。正方形连忙对长方形说:“我们应该不止是朋友,说不定还是远房亲戚呢!”长方形说:“才不是呢。”正方形兴奋地说:“是的,我们是好朋友。我们有共同的特点,那就是我们都有四个直角,对边平行而且相等,对角线互相平分。”长方形仔细打量了一下正方形,又看了看自己,惊奇地说:“还真是像你说的这样。那我们以后就是好朋友了。”

正方形终于找到了好朋友,从此以后,它也不再自我吹嘘了。因为它知道在这个世界里比自己美的东西有很多很多。

2. 三角形和圆形或正方形的作文

三角形的支撑 在同一平面内,不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。

古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点,建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造,支撑起了那永久的压力。

参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以,根死树必枯。

凌云高楼巍峨壮观,气势撼人,正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以,基陷楼必危。

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥,坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功,支撑起台上一分钟;读书十年苦,支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。

没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑,谈何成功;失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑,耀眼的光辉怎么不会黯然失色? 司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后,正是因为有了信念、毅力和追求的支撑,才使他完成了《史记》这一历史巨著。 越王勾践卧薪尝胆,受尽了屈辱,但是志向、决心和毅力支撑着他,最终以少胜多,大败吴军,名垂千古。

一位打破了世界纪录的举重运动员说:“我撑得起世界纪录,但我举不起平时留下的汗水。”噢,原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。

能支撑起惊人奇迹的,同样也是惊人的平凡与简单,普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑;正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑,就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量,才能托起明天的梦想,并化作辉煌。 “三角形定理”教会我们:要立足于这个竞争日益激烈的社会,只有把握住我们自己人生中的“三点三线”,才能成功。

人生没了信念、梦想、自信的支撑,哪里能换来生命的绚丽? 支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生。

1.圆的联想 圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在。 地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活。

如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球! 金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力,才会得到回报。

每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊! 太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长。

圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福。 硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。

它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味! 圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现! 2.圆的联想 由圆我想到了养育我们的地球妈妈,她把一切都无私地奉献给了人类,让我们在一天快乐地成长,我们应该保护它。 由圆我想到了头盔,四川省汶川县发生的8.0级的大地震,我希望那些被压住的人有一个头盔,保护头部不受伤。

由圆我想到了奥林匹克的五环旗,第29届奥运会将在中国北京举行,那将是中国人最自豪,最骄傲的时刻。 由圆我想到了西瓜,西瓜圆圆的,切开墨绿皮,里面是鲜红鲜红的果肉,吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁,让人吃了还想吃。

由圆我想到了太阳,太阳给了我们温暖和生的希望,假若没有太阳,地球上将什么也没有,假若没有太阳,就不会有人类的生存。 由圆我想到了手表,在白天里,它提醒我珍惜时间,晚上虽然在一边沉默不语,但一直坚守自己的岗位,这不正是老师默默无闻的精神吗? 由圆我想到了硬币,我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民,让他们也能早日建设好自己的家园,过上好日子。

这就是我脑海中对“圆”的想象,现在我要画一个小小的圆,那就是句号了。

3. 用三角形、圆形、长方形写一篇童话字数300字求求大家了,我把所有

三角形、圆形、长方形都非常欣赏自己的形状.三角形说:“我的三条边首尾连接完美无缺,坚不可破,你们看,许多大型的桁架无一不是由大大小小的三角形组成,就连屋檐的路灯也是吊在三角架上!”圆形不耐烦地听着,忍不住插嘴说“三角形老弟啊,我说你怎么老是说自己的优点,老弟的尖尖的锐角可经常伤人啊!”圆形接着说:“要说优点,我才是圆满无缺的,宇宙万物,从大到小无一不是由圆形组成,大的如太阳、地球、月亮,小的如芝麻、花粉,还有更小的如分子、原子、质子、电子,哪一个不是圆的!”本来善于倾听的长方形也憋不住了,乘着圆形停顿之时,大声地说:“圆形小姐,我承认你很漂亮,很多人喜欢你,但是你也有缺点,你很不稳定,站不住,你只能一直往前滚,一停就要倒下.你看,我长得方方正正的,不管哪一面放在地上,都站得很稳,我和我的兄弟姐妹们能毫无缝隙地辅满地面.”就这样,它们谁都不服输.而聪明的人类总是巧妙地发挥它们各自的优点,利用它们为人类服务.。




长方形,正方形,圆形,三角形可以拼成什么图形?
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正方形、圆、三角形,都是平面图形,它们都是计算周长与面积,如果是立体图形,长方体、正方体、圆柱体...就是计算表面积和体积了,

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前面的分对了。第三类是按图形的边数分:圆形:(1)(8)三角形:(3)(5)四边形:(2)(4)(6)(7)

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可以拼成的图形如下图所示:生活中到处都有几何图形,我们能看见的一切都是由点,线,面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术,解决点线面体之间的关系。几何图形包括平面图形与立体图形。点、直线、线段、射线、三角形、四边形等为平面图形;长方体、圆球、圆锥等为立体图形。几何图形平面...

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二年级数学用圆,正方形,三角形,四方形组合图形画对称轴
三角形表示1,圆表示2,正方形表示3大的图形表示在十位上,小的图形表示在个位上23是一个大圆形里面有一个小正方形12一个大三角形里面有一个圆形

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如图:长方形:门 三角形:房顶 正方形:窗户 圆形:太阳 平行四边形:图中的长方形和正方形都是特殊的平行四边形 本题主要考查图形通过平移和旋转得到新的图画,需要学生合理运用平移的知识作图。1、生活中的旋转:用扳手拧螺母、风车取水、风力发电机的风叶绕轴转动。2、生活中的平移:汽车在笔直...

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