我怕写作文作文600字
1. 以我怕什么写一篇作文 600字以上
怕什么?猜猜看!
怕张牙舞爪的老虎?不!老虎是珍稀动物,都在动物园的空调房里待着呢!经过长时间人工驯化,它身上的野性已经丧失了不少,都快成温驯的大猫了。怕鬼?更不可能,老师和妈妈都说这个世界上根本就没有鬼。那我怕什么?我最怕的就是你们绝对想不到的——美食的诱惑。
每当我闻到空气中飘来美食的香味时,我的口水就会像泉水一样直冒出来,然后又叮咚叮咚不停地往喉咙里吞。腿呢,就像长了眼睛似的顺着香味往前走。等我走到美食跟前时,口水已经情不自禁地流到下巴了,这时不用我说你们也会想到结果:口袋里的零用钱又少了几张了,唉……
因为贪吃,我被挂上“八戒”的“美名”;因为贪吃,走在大街上的我就像一只时刻准备发现猎物的警犬,鼻子一耸一抽,常常和别人撞个满怀;还因为贪吃,我经常不由自主地“挪用公款”而被爸妈骂。
记得有一次,妈妈说很忙,给我10元钱让我自己去书店买练习书。我拿着钱一路蹦蹦跳跳,突然,我放慢了脚步,鼻翼皱了皱,咦——什么香味?对,热狗,没错,是热狗的香味。哈哈,妈妈说怕我长胖,已经好多天没让我吃肉了,憋死我了,嘿嘿,今天刚好来开个“荤”。就这样,当我吃得满嘴是油来到书店买书时,服务员阿姨说我的钱只够买一本练习书了。完了,无功而返,妈妈一定又是一顿臭骂。怎么办?怎么办?“阿姨,能不能打点折呀,就差两块多钱嘛!”“对不起,小朋友。这种书缺货,不能打折。”没办法,只好硬着头皮回去啦!接下来,不用我说你都知道怎样的下场啦!
唉……我这张嘴呀!因为它,我付出了多少代价呀!其实,我也知道把买书的钱拿去买零食不应该。我在家里也吃得饱饱的,即使我吃那么多,我还是不长什么肉,但是我……我就是管不住。如果世界上没有美食,那多好哇,我也就不会那么没“骨气”了。
我最怕的就是这个,你最怕的又是什么呢?
2. 以“怕”为话题写一篇作文
我害怕作文自从上中学以来,只有那第一篇作文《我的新老师》上90分以外,其他一概不裳0分。
为何是这样的呢?在我记忆的大海中,记得在4、5年级时我的作文水平比一般的同学高,并不比别人差,而在此时此刻的我,为何作文写得那么差呢?原因有许多。也许是我自己一直以为自己写得很好又缺乏积累,所以才会变成这样的;也许我的作文水平知识这样了吧;也也许因为我门有用心去写啊!也许……记得两三个月前,我们一家到外婆家吃饭,恰好姨丈的一家也来了。
吃完饭以后,大人们谈天说地,道古论今,我们小孩乖乖地看我们的电视。突然,大人们竟谈上我和二表哥来了。
姨丈一边笑一边对我夸口,说:“你的成绩比你表哥好吧,我记得你写的那篇《二十年后的同学聚会》写得很好啊,现在怎样啦?”我知到我的作文水平没有以前那么好,但是我又不想他们失望,便说:“还过得去。”可是好景不长,在初一第一学期里,我的作文一次比一次退步,一点气色也没有。
我似乎对作文没有了信心。我曾经好几次文字:难道我的作文就这么差吗?难道我不想写好作文吗?难道我就这么害怕作文吗?几番思想大战后,我终于开窍了:我写不好作文就是在于“畏难”心理。
作文,确实我最弱的一项,但是我必须挑战作文,让它成为我最强的一项。我之所以写作文屡战屡败,原因只在于我对作文缺乏了自信心,每次写作文都想:哎,又写作文了,都不知该怎么写好!居里夫人说过:“无论做什么,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”
一个人没有自信心,那么将会一事无成,反而,如果一个人的信心百倍,知难而进,必定走向成功的彼岸。当然,作文也不例外。
作文,对于我来讲确是一件难事。可是一儿歌真正的强者,以信心百倍去面对困难,勇于面对自己的不足,那么打开成功大门有几难呢?作文,又有什么可怕?。
3. 我最害怕的一件事,作文,600字,怎么写
砂子塘天华寄宿制学校 五(3)班 曾亚迪 记起那一件事我就觉得好笑,那一件让我心惊胆战的事,我害怕的一件事作文.记得那年暑假,我去外婆家玩.到了晚上,大家都睡着了,我却迟迟没能入梦,时间一滴一滴的流失.很快,夜深了.大家睡得更香了,他们的呼吸声和时钟的“滴答”声合为一种奇妙的音乐.微风吹着挂着的衣服,就像没有身子的鬼,黑暗中我听得见心跳的声音.“咚咚、咚咚”在房间里我听见一种脚步声,我的心似乎提到了嗓子眼.我想:是谁呢?外婆、外公的脚步声没有这么轻快,是小偷吗?不是吧,小偷应该会翻柜子,难道是妖魔鬼怪?我想着想着,越来越害怕,我轻手轻脚的去摇醒爸爸,可爸爸睡得太沉了,我又不敢吵醒外婆、外公.正当我最害怕的时候,我想上厕所了,有脚步声的地方是上厕所的必经之路.早不来,晚不来,偏偏选这个时候来.我开始抱怨起来,可抱怨有什么用呢?厕所总是要上的呀!我就拿了一根棍子,从有脚步声的地方走,脚步声越来越近,我突然打开灯,一个黑影一下子溜走了.原来是一只老鼠,虚惊一场,可把我吓出了一身冷汗!我害怕的一件事作文400字。
4. 害怕的作文600字
小的时候,我害怕黑暗,所以,经常与爸爸妈妈睡在大床上。我上幼儿园了,妈妈觉得我该学会自己睡觉了,便要求我晚上自己睡。看着老妈如此坚决,我也只好硬着头皮答应了。
晚上 我躺在床上,关好灯,整个房间一片漆黑,我不禁想起西游记中的各种妖魔鬼怪,好像他们就近在眼前。我害怕极了,真想跑到老妈的床上去睡,但我已经答应老妈了,不能反悔了,只好把眼睛闭上,尽量不去想那些可怕的东西,可哪知越不想越想,那些妖魔鬼怪在我的脑中挥之不去,我在床上翻来覆去的,难于入眠。
突然灵光一闪,我想,既然这是西游记里的妖精,那我可以画一个孙悟空,让孙悟空来打败他们啊!想干就干,我拿来铅笔,借着月光凭印象画下了一个拿着金箍棒、威严的孙悟空,把它放在床头,我不害怕了,因为有他保护着,任何的妖怪都会惧怕,这样,我放心地睡了。以后的每一天,孙悟空陪伴我,就像我心中有一个保护神,驱赶我心中的各种杂念,驱赶我心中的黑暗!
当时的想法看起来有点幼稚哦,但不管怎样,孙悟空是我心中的英雄,陪我度过了那一段长大的日子,让我从此不再害怕。
5. 不要害怕写作文
在同学们学写作文的过程中,往往会碰到这样的事情:当拿起笔来,要完成老师要求写的一篇作文时,却感到无话可说,不知该写什么,觉得写作文很难,因而会产生应付甚至放弃的念头。
长此以往,会带来一个严重的后果,那就是害怕写作文。?害怕写作文是多方面的因素造成的,但其中一个最重要的因素便来自于我们自己。
在我们的脑海里往往把作文想得很高,总认为作文应该怎样怎样,一说让写事就想到要写一件轰轰烈烈的大事,一说写景就想到要写一处著名景点,甚至想到这篇习作要写600字或更多等等。在这种思想的干扰下,你肯定会觉得在你眼中没有值得写的人或事。
其实在新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)中,对我们中年级学生的习作有明确的要求:“留心周围事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来,内容具体,感情真实,语句通顺,会用逗号、句号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。”
可以看出,对我们中年级习作的要求并不高。因此我们要去掉这种人为框框的束缚,克服恐惧心理,放开胆子来写。
当然说放开胆子来写,并不是说只要大胆就能写出一篇习作来。还需要在以下几个方面下点功夫:?一、留心周围事物,大胆地进行观察。
观察是写作的第一步。文学家鲁迅先生曾说过:“如果要创作,第一须观察。”
观察可以说是写作的基础,离开观察,写作就会成为无源之水,无本之木。要想写好作文,必须学会观察。
那么应该如何进行观察呢?首先要全面观察。我们在观察的时候,一定要注意事物的全部,观察物体构成的各个部分,弄清各个部分之间的相互联系。
观察事情的发生、发展的全过程,从而对事物有一个全面的把握。其次要深入仔细地观察。
只注意观察事物的表面和外部,满足于了解事物的外表,这样的观察是肤浅的。深入观察实际上是加深对事物的认识。
好比观察一个人,只看到人物的外貌特征是不够的,还要观察人物的语言、动作,人物所做的活动过程,从而准确地把握人物的性格特征及精神风貌。另外,观察要有顺序地进行。
有序观察,才能疏而不漏;无序观察,必然杂乱无章。观察不是一朝一夕的事,要注意积累,要养成写观察日记的习惯。
不要一说写作文,才去寻找、观察。平时多积累一些感官材料,逐步建立一个自己的“材料库”,写作时就可以从中进行挑选、加工,你一定会有东西可写。
而且由于经过细致地观察,写出的作文一定会生动、形象。?二、充分展开联想,大胆地进行想像。
联想是我们对客观现实的一种反映,是由实实在在的事物而想到另一种事物的过程。在观察的基础上进行联想,对了解事物的本质与特点,对把握事物之间的相互联系,对开阔我们的写作思路,都有着积极的促进作用。
在作文中,不管是写人写事,还是写景写物,能由眼中的事物联想到与此有关的其他事物,并把想到的按照自然顺序或穿插方式写出来,可以突破材料的局限,横向扩散,纵向延伸,使所写的事物变得丰富多彩、生动形象。如著名的诗:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。”就是个很好的例证。
夜晚月光透过窗户照在作者床前的地上,灰白灰白的,作者由此想到深秋下了霜后,地上也是这样灰白灰白的,用“霜”作比,立刻将月光照在地上的色彩、感觉形象地表达了出来。这种联想方式叫相似联想,此外还有相关联想、对比联想、因果联想、类比联想等方式。
同学们在日常观察时,不妨用一用,你一定会有一份意外的惊喜。想像也是一样。
想像也是由眼前事物引起的思维活动。但想像是根据已有的生活经验和知识,对眼前事物进行虚构和再创造。
在人的智力活动中,想像占有十分重要的地位。想像包括有意想像和无意想像。
无意想像是没有目的,信马由缰,不需要付出努力,这种想像没有多大意义;有意想像则根据我们的目的,进行假想和创造,对我们的作文有着很大的意义。因此,我们平时要多努力培养自己的想像能力,刚开始时,不要有什么压力,要根据目的进行大胆想像,把你所想到的写入作文中,原来干巴巴的作文,立刻会变得形象生动起来。
三、捕捉真实情感,大胆地进行抒发。我们学写任何作文,不管是写人写事,还是写景写物,甚至写科幻写童话,都是要表达我们的某种情感。
但表达情感必须发自内心,真诚自然。不能盲目地抒发情感。
有些同学的习作里常常有很多“啊”字,好像这样就能表达感情强烈。还有的同学喜欢在结尾处任意拔高思想意义,内容写得平平淡淡,而在结尾时却写什么“我多么喜爱”,“他真伟大啊”之类的空话,或者脱离事情本身来一番虚假的表决心。
也有的同学动不动就“热泪盈眶”。有个同学写与同桌的友谊:“我”上学忘了带橡皮,同桌主动把他的橡皮借给“我”,我激动得热泪盈眶。
借块橡皮竟然使“我”激动得流泪,这就太不真实了,不真实就会使文章失去感染力。中年级的学生对事物开始有了较真切的感知,情感也丰富了起来。
那就大胆地把这种情感真实地表达出来。抒发情感有两种形式,一种是直接表达,一种是间接表达。
不管是哪种方式。
6. 半命题作文:我怕
我怕失去
每个人都有脆弱的一面,在内心深处都有自己深藏的痛。而我也不例外。没个人的人生经历不一样,造成所害怕的事物也不一样。而我害怕的也与我的经历有关,我害怕失去。
每当我和家人幸福的享受着欢乐的时光,我就害怕,害怕哪天会缺少一位,我会不习惯,会不能看见他们慈祥的面庞;每当我和朋友尽情地谈笑风生,我就害怕,害怕哪天我们会吵架,我会失去其中一位,会和他们反目成仇。
事事总是那么难料,没有什么事情是一层不变的,没有一个人能永远陪你一辈子。世间永远不变的是改变。
所以有时我会很矛盾,我到底要不要去争取,争取属于我的快乐,争取属于我的幸福。我宁愿静静地看着它离我远去,让时间平息原来属于我的那份激动。如果每次争取后,都能看见胜利的曙光我愿意。可是,老天会这么眷顾我么?不会。老天对每个人都是公平的。在你拥有一些东西之后,也就会失去另一些东西。
所以,有时我宁愿选择不去争取,我宁愿我从来都没有过,也不想在拥有之后再失去,那种痛体会过一次就已足够,我不会在争取,因为我怕再失去,那会让我更痛苦。也许,有人会说,连争取都不争取,怎么会知道最后会失去呢?但是曾经的伤痛已经让我看淡了争取,伤痛就犹如一个隐形的人,时刻在我耳边提醒我受过的伤。
也许有人知道最后的结果是失去,也会去争取,他会尽情的享受在拥有时的过程,让它成为以后人生一段美好的回忆。但是我不会,失去对我来说太沉重,我已经负荷不起这份在别人眼里看似很小的重量。
也许有人会嘲笑我的懦弱,但是我的伤痛他们又明白几分。每个人都有懦弱的一面,体现在不同的事情上。也许命中注定我这一生都要在这件事上懦弱下去。
如果人真的有来生,那就让我在来生的时候改掉我这懦弱的毛病吧。但至少我这一生是没机会了。只能眼看着别人的拥有,为他们祝福,为我曾经的失去默哀。
7. 我是九年级的学生 我很怕写作文 千思苦想也写不出来好作文
前年,我接手四年级一个班的语文教学工作,发现该班学生有的对写作兴味索然,视作文为畏途,作文时常常冥思苦想,落笔千斤,写出的作文空洞无物,枯燥无味,甚至有的语不成句。
究其原因,主要是平时不注意积累所致。为了解决学生作文难的问题,我作了以下几方面的探索。
一、指导学生广泛阅读课外书籍,积累书本上的知识。在指导学生阅读时,我把博览与精读科学地结合起来,博览就是让学生广泛涉猎一些精彩而有意义的故事、趣闻,先进人物的事迹,古今佳话,名言警句等,并要求他们写摘要或做成剪报,把需要保存的资料分门别类地积累起来,以便作文时随时查阅,精读就是要求学生对一些优秀的文章或名篇,要细读,潜心揣摸,体会别人是怎样围绕中心合理地安排材料,布局谋篇的,对于其中好的章节、句段,特别是细节描写,心理描写等要重点读,甚至熟记于心,我还要求学生在阅读时要勤动手,多写读书笔记,这样,学生书读多了,从中涉取了更多的知识,还开阔了眼界,丰富了语言,也学到了他人的一些写作技巧,写作时,学生自然觉得思路开阔,得心应手。
二、指导学生留心观察生活,培养学生敏锐的观察力。我们知道,只有积累了丰富的写作材料,才能为文章的内容提供取之不竭的源泉,否则,"巧妇难为无米之炊"。
学生要写好作文,仅仅靠书本上的知识积累是远远不够的,更重要的还是生活的积累。新大纲对中年级就提出了这样的写作要求:"留心周围的事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。
"因此,作文教学中,我很注重引导学生留心观察生活,如校园内甘为人梯、呕心沥血的教师和那许许多多勤奋好学、勇于攀登、聪明活泼的学生;校园外,那些战斗在各行各业不辞辛劳、乐于奉献的叔叔阿姨,以及各种各样纷繁复杂的事件,还有日月山川、花草树木、飞禽走兽等,都可以从一定的角度,以一定的方式摄入我们的脑海,成为编织文章的素材。每次作文前,我都要根据本次作文的需要,要么让学生先去生活中观察,要么引导学生到实践中去体会,要么打开他们记忆的闸门,去回忆,追寻过去的往事。
作文时,先引导他们说,再指导他们写。这样,就解决了学生作文空洞无物的问题。
三、开展形式多样的活动,丰富学生的生活,培养学生的写作兴趣。苏霍姆林斯基说:"学习的兴趣是学生学习活动的重要动力。
"为了培养学生的学习兴趣,解决学生作文难的问题,结合作文教学,我不仅组织学生开展了丰富多彩的班队活动,还借科技课、劳动课,结合其它科的教学,指导学生做小制作,小实验或其它实践活动。每次活动前要求学生留心观察,活动中,我还给学生作适当的观察指导,活动后,让学生把印象最深,自己觉得最精彩,最有趣的写下来。
这样不仅培养了学生的观察能力,还激发了学生写作的兴趣。 通过以上几方面的努力,现在我班学生言之无物的难题得到了解决,学生普遍乐于作文。
写出的文章不仅有内容,而且真实感人,生动有趣,。
8. 给我一个微笑600字作文我实在写不出来(题目:给自己一个微笑)
在生活中,我们难免有时高兴有时悲伤,高兴的时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上.在这个多彩的世界里生活,在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣,在成功里找到让自己继续前记得自信心.现实社会里,微笑是人间最真实的语言,失败时给自己个微笑,让自己更深入了解自己,在这次失败中看到自己的不足,在下次避免重蹈覆辙,这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色,现在失败的越多,以后所造的失败就越少.在平凡的生活中我们遇到了挫折,当我们望一望身旁的人,也许我们就会感到心中有一点欣慰.在我们身边不缺少一些佼佼者,他们是成功的代表者,但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢?爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字,老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想 .他曾遭到退学的命运,在申请苏黎世技术学院时也被拒绝.这些为人类做出微带贡献的科学家,从小资质就没有其他人高,平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败,以至于他们在无数失败中成长,在无数失败中纠正错误,最终都走向了成功 .失败没什么到不了,就怕自己不敢面对;挫折也无所谓,就怕自己没了信心,坎坷又如何,只怕自己还未曾尝试.生活中伤心忧郁在所难免没有人能随随便便成功,把握生命里的每一次感动,用真心的笑容,去迎接雨的彩虹。
害怕作文
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的害怕作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 害怕作文 篇1 你们知道我最害怕的东西是什么吗?让我来告诉你们。 我最害怕的东西是—衣架哦!有很多...
害怕的作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我收集整理的害怕的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 害怕的作文1 习惯孤单的我依然害怕着孤单,殇随风而起,带起了地上的悲伤,音韵飘飘~枫叶载着一切飞走。叶子的...
我很害怕写作文400字
7. 我害怕什么作文450字左右4年级 我害怕写作业 开学以来,我一直很害怕写作业,因为怕字写不好,还会做错题。 我不喜欢写作文,每到了周五,我最害怕写作文了,当老师布置作业的时候,我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业,每次都一样,可每次都令我很失望。写作文时,我嘟着嘴巴,心情极差,总是想快点写完...
写作文的困扰600字作文
6. 小学作文:一件困惑的事600字 马上就要放暑假了,有件事让我很困惑,爸爸妈妈为什么把我的分数看的那么重呢? 我,一个普普通通的女生,虽然不是班里的常胜将军,但成绩常常名列前茅. 有一次,老师告诉我们要考试,我们一个个都害怕,生怕考差了,回家又挨一顿批.试卷发下来了,我一看,呀!这么多的计算题,好难算...
小学作文我怕写作文
最后把作文写好。小学生在低年级时是以具体形象思维为主, 也习惯了具体形象思维的形式;现在要转到命题作文 ,这种以抽象思维为主的作文,无疑又是一大困难。 根据以上原因分析,小学生普遍怕写作文是可以理解的。要想解除小学生普遍怕写作文的心理,要想实实在在的提高作文能力,必须针对上述原因采取有效的措施,进行耐...
以惧怕为题写作文
消除“作文恐惧感” 据多年来对中学生的询问、调查和统计,除少数酷爱文学和写作的同学外,大部分同学都是说起作文就慌,视作文为“拦路虎”,回想作文考试还后怕。这些同学即是患上“作文恐惧症”。其实大可不必,因为—一 作文只是“纸老虎” 俗语说:“天大的事,由地上人来做。”做任何事情不要把它想得太难,更...
我不再无知为题目写作文
我不再怕写作文 昨天下午无意看到了央视十套的《话说作文》节目,就马上被吸引上了,原因很简单,作文曾是一个痛,高中最怕的就是写作文,会考考了两次也都是因为没写作文而没能通过,第三次补考逼不得已乱写了一通也没凑够800字,还好终于过了!两次高考作文第一次勉强写了段,第二次还是凑不够字数,两次高考都是...
我最头疼的是写作文
为了作文,我也没少看作文书,《疯狂作文》、《满分》、《优秀作文》等作文书都翻看了,可惜难得精髓。 现在老师建议我,用专门的本子,将好词好句甚至是好段都可以抄下来,有空的时候多读读背背,不知道采用这个办法之后,能不能不被作文烦扰。哎,头疼的作文,我怎么就遇到你就手足失措呢?。 2. 令人头痛的作文600...
我最讨厌写作文
1. 我最讨厌语文 作文500字~600字 我最讨厌语文,因为语文老师最啰嗦。我最讨厌语文,因为语文的作业最多,我最讨厌语文,因为作文特别难写,我最讨厌语文,因为语文课文最难背,整天要背背背!搞的我跟唐僧附体一样!语文真的是太难了,又是唐诗宋词,又是散文文言文白话文!还要记下作者的名、哦, 对了,还有字?什么...
我不再害怕写作文600字
[从此我不再害怕作文]看着这个半命题作文,他陷入了沉思,从此我不再害怕作文.他向来惧怕写作文,准确地来说,是惧怕考场作文.他向来博览群书,写作文本应无什么困难.但也正因为博览群书,每当写作文时,就有许多千奇百怪的想法蹦了出来,却又难以理出一篇正规的文章.此时,考试的结束已像一道鬼门关在前方等候,他的脑子...
贾昨奇迈:[答案] 我在此讲说一点高考作文的规矩和写作原理,帮助考生稳定情绪,提高信心,避免失误,发挥所长.昔者的经验和教训,不能藏之名山,应当公之于众,因为它是来者之师.当然,这里边决不会涉及过去的“评分细则”和未来的“评分细则”. 一、准确...
望城县19868056016: 以我怕什么写一篇作文 600字以上 - ?
贾昨奇迈: 怕什么?猜猜看!怕张牙舞爪的老虎?不!老虎是珍稀动物,都在动物园的空调房里待着呢!经过长时间人工驯化,它身上的野性已经丧失了不少,都快成温驯的大猫了.怕鬼?更不可能,老师和妈妈都说这个世界上根本就没有鬼.那我怕什...
望城县19868056016: 我最害怕的一件事,作文,600字,怎么写 - ?
贾昨奇迈: 我全身发抖着,害怕地盯着那房间外黑乎乎的像人的东西,不由得咬紧了被子.冷汗透过后背,凉得我心里直发虚.我紧张地蜷缩成一团,“莫不是鬼魂索命吧?”我害怕地想.“不,不.这一定是在做梦,在做梦,没事的!”我极力安慰自己...
望城县19868056016: 我害怕…… (作文500字以上)(关于语数英学习的某个方面) 只需要思路就够了,作文我自 - ?
贾昨奇迈: 开学以来,我一直很害怕写作业,因为怕字写不好,还会做错题.我不喜欢写作文,每到了周五,我最害怕写作文了,当老师布置作业的时候,我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业,每次都一样,可每次都令我很失望.写作文时,我...
望城县19868056016: 小学四年级作文我怕xxx - ?
贾昨奇迈: 我怕黑 我是一个普通男孩,怕黑的我作文600字.我今年十岁,身高一米三.在学校和家里,我都是一个守规矩,懂礼貌,爱看书的小孩子,经常受到老师和父母的表扬.但是,很多的人都不知道,我有一个难以启齿的弱点——怕黑.让我说...
望城县19868056016: 我曾害怕过作文600字 - ?
贾昨奇迈: 我看到的辉煌只不过是曾经,看着自己的社一点点败落,却感到无能为力!我真的很心疼,毕竟它是我的,属于我的,是我创办起来的!如同看着自己的孩子一点点败落,却又无能为力的心情. 我知道是我不够好,我曾想过把社让出来,或许有...
望城县19868056016: 一篇以恐惧为话题的作文 - ?
贾昨奇迈: 恐惧,实际上是心理的一种幻想,使人不能不去接触它,它也许是一个魔咒,咬你不放;也许是一条赌沟,一下子把你的气给赌上;也许…… 而我呢,也可以说就是一个胆小如鼠的人,无论是遇到什么事,都会被吓得惊慌失措,感到心脏“砰砰...
望城县19868056016: 求关于害怕某一样东西的作文 如 我最害怕老鼠 600字左右 - ?
贾昨奇迈: 狗,我最害怕你 我胆子小,害怕的东西很多,可最害怕的是你——凶狠的狗! 我一听见你那可怕的叫声,就会变得毛骨悚然,像中了邪似的.“汪汪,汪汪汪……”尽管你是在快乐地歌唱,但在我的耳朵里却是世界上最恐怖的声音,吓得我提...
望城县19868056016: 停电的那天晚上 作文(600字)写“我”害怕 - ?
贾昨奇迈: “停电”这种事,是常有的,在我老家的那栋楼,这种事是经常发生.不过这也是最讨厌的.在老家那儿常因为保险线坏掉而停电.有一次,我晚自习后回家,到了小区门口,看见整个小区黑乎乎的,还有发电机的嘈杂的声音,我就知道,...
望城县19868056016: 叙事作文:我害怕长大 600字 - ?
贾昨奇迈: 不知不觉中,我已慢慢长大,可接踵而来的却是数不清的烦恼,太多的叹息…… 有时也羡慕小孩子们的无忧无虑,并兴冲冲地去捏几个泥娃娃,堆几个雪人;或是约几个疯疯癫癫的伙伴来围个圈圈“丢手绢”.可无论如何欢笑,无论如何装小,...