大班语言《我长大以后做什么》教案与反思
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
课后反思:
绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。蒲公英的梦想是成为一头威武又善良的大狮子，可以在森林里保护小动物们；小鱼的梦想是成为一头大蓝鲸，在蓝蓝的大海里自由自在地游玩；小蜡笔想把自己变成一片大森林，树上结满了五颜六色的蜡笔……
从大班幼儿的年龄特点出发,我采用观察讲述的方法,贯穿教学过程,使孩子们产生积极的情感体验,并全身心的投入到活动中去。在欣赏、理解故事内容的基础上，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。通过老师的引导，让小朋友勇敢地表达自己的“理想”和“愿望”。我们的小朋友中：有的想成为一名演员，穿上美丽的裙子在舞台上为大家表演；有的想变成一头大狮子，保护妈妈；有的则想当一名小博士，自己在房间里做实验……
通过绘画的形式让小朋友把自己的“理想”和“愿望”画出来，一是强化记忆、便于保存；二是锻炼小朋友的动手实施能力，培养“想做就做”的勇气。孩子们画的非常认真。
为了引导幼儿积极主动的进行学习，我尽量创设机会让幼儿回答，并及时的进行鼓励，但是却忽略了对孩子们进行有效的个别提问，个别孩子回答的机会较少。大部分的孩子非常活跃，争先举手回答，导致认真倾听的行为得不到很好的体现。
我们要求大班的幼儿能用完整的句子表达自己的想法。为了引导幼儿积极主动的进行学习，我尽量创设机会让幼儿回答，并及时的进行鼓励，但是却忽略了对孩子们进行有效的个别提问，个别孩子回答的机会较少。大部分的孩子非常活跃，争先举手回答，导致认真倾听的行为得不到很好的体现。
童年，每个孩子都有这样一个美好心愿:长大以后做什么？也许有人已经忘了,或是没有勇气再提起,但孩子们纯真质朴的语言告诉我们:不管年龄有多大,只要你有梦想,有热情,有行动,就会拥有无限的可能,未来就会对你敞开。
念。意指不同于直接认识的间接认识。在不同哲学家
那里，有不同的具体含义。英国哲学家洛克认为，反思或
反省是人心对自身活动的注意和知觉，是知识的来源之
一；人通过反省心灵的活动和活动方式，获得关于它们的
观念，如知觉，思维、怀疑、信仰的观念等。荷兰哲学家斯
宾诺莎认为，反思是认识真理的比较高级的方式。德国哲
学家黑格尔认为反思是一个把握绝对精神发展的辩证概
念，认为反思是从联系中把握事物内部的对立统一本质
的概念。现在，人们通常把反思或反省视为对自己的思
想、自己的心理感受等的思考。
《我长大了》优秀说课稿
教后反思: 我在教《我长大了》一课时,力求创设各种情景,让儿童通过展示、交流、合作等教学活动感受自身的成长,觉察到自身各方面的发展,珍视童年生活的价值,体验成长的快乐,本课注重心情体验,特别是感受自己成长的快乐。课一开始,我设计的是“猜猜我是谁”猜照片活动,这一活动来源于学生真实的生活,有利于拉近学生...
我长大了演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是我整理的我长大了演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 我长大了演讲稿1 尊敬的各位家长、老师: 您好!能作为优秀学生发言,我很荣幸。 我喜欢跳舞、看书和钻研难题...
我长大以后做什么
主题名称：我自己设计思路：在”我自己”的主题中，孩子们了解自己的成长过程。体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中，每个人都有许多梦想。本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的...
《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案
练习说"长大了,我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。 我们会长高:想一想,你们长大以后想干什么?户外活动:找朋友,要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明"我长大了"。 《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案 篇2 活动目标: 1、知道自己年龄还小,正在不断长大。 2、通过了解周围比自己大...
长大以后做什么语言教案
过渡：现在，我准备把话筒交给一名小记者，哪位同学能像王凯凡那样进行现场采访？指名学生尝试当小记者，对全班同学进行现场采访。4.欣赏专题片。录制完成，你们想不想一睹为快欣赏一下刚才录制的专题片？现场回放《长大以后做什么》专题片。三、课堂总结，延续话题 总结：孩子们，我们每个人都有自己的...
长大以后做什么作文25篇
长大以后做什么作文25篇 长大以后做什么作文(一): 长大了我要做一名宠物师 每个人都会有梦想,并且每个人的梦都会不一样。而我也有一个梦想就是能够在我长大之后成为一名优秀的宠物师。 记得我上幼儿园的时候,在小区里经常看到一些流浪的小狗、小猫,它们满身黑乎乎脏、兮兮的待在垃圾桶旁边吃着垃圾桶里的食物。当...
大班语言教案:长大做什么
活动刚开始时，我请幼儿带着问题倾听诗歌，（问题是：诗歌里面的小朋友他们长大想做什么？为什么？）当我讲述完诗歌里面的内容后，幼儿对各项职业都有了一个大概的了解，所以当我提出以上问题的时候，幼儿能马上告诉我答案，借助幼儿的回答，我又对全班的小朋友再次介绍了各项职业，让幼儿加深映象。这个...
大班诗歌长大了做什么
问题二:大班语言活动《长大了做什么》 绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的基础上,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。 活动目标: 1、在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解...
大班语言长大真好教案【三篇】
考 网我整理了大班语言长大真好教案【三篇】,希望对你有帮助! 篇一 教案活动目标: 1、知识目标:感受诗歌的稚拙美,学习运用“长大了,我就可以——”...(教师出示小蝌蚪与毛毛虫的成长过程图)提问:“小朋友,你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后,分别会变成什么吗……它们长大了好吗?”(板题《长大真好》) 幼儿认真...
我的变化幼儿园大班语言教案
我的变化幼儿园大班语言教案1 活动目标 1、知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动准备 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录。活动过程 一、我长大了。1、教师和幼儿一起讨论长大的话题：谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子？...
项奇盐酸：[答案] 在欣赏、理解故事内容的基础上,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿. 活动目标: 1、在欣赏...相关:◇ 长大以后 >>详细◇ 长大以后干什么 >>详细◇ [幼儿园大班主题教案]我是 >>详细◇ [大班]大班主题活...
邵阳县13066771896： 大班语言以我长大了,想干什么为主题教案 - ？
项奇盐酸： 一、导入课题: 1、介绍一位学生家长(也是我校教师) 师:同学们,今天我想向大家介绍一个人,他是谁呢?(出示照片) 对,他是咱们班XXX同学的爸爸.咱们请他来介绍介绍他的爸爸,好不好? 生:我爸爸是一名教师,就在我们学...
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项奇盐酸：[答案] 小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?(2) 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论:长大做什么 (1) 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.(2) 组织幼儿参与讨论并引导他... 相关:◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详...
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项奇盐酸： 【活动目标】1、通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途.2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点.【活动准备】糖、盐、杯子.【活动过程】
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项奇盐酸： 活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能. 2.体验想像未来带来的乐趣. 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程: 一、联想谈话. 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为...
邵阳县13066771896： 幼儿园大班诗歌长大了做什么教案 - ？
项奇盐酸： 活动目标: 1.欣赏诗歌《长大了做什么》,理解诗歌内容,知道各种职业的人们生活的关系. 2.有长大后建设祖国、为人民服务的愿望. 3.根据诗歌句式,结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌. 活动准备: 1.发明家、工业农业技术员、...
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项奇盐酸： 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了 【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
邵阳县13066771896： 绘本长大以后做什么主要讲的是什么 - ？
项奇盐酸： 《长大以后做什么》 小朋友们,你们长大后想做什么呢?你们有什么梦想吗? 今天,老师就给大家讲一个关于梦想的故事. 在春天的原野上,绿草油油,男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍.女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想的...
邵阳县13066771896： 我长大了以后能做些什么?？
项奇盐酸： 你说你人很懒散,听你的口气,你不仅是身体懒散,心理也是懒散的,这样的情况下,你首先应该调整一下你自己的心态,仔细考虑一下你自己的性格特点与你的优点,还有你的长处与不足之处,针对你自己的个性及状况,看看你做什么比较适宜,人活一世,就必须“活”起来,现代社会的生活节奏让现代人都感到压力太大,所以,迷茫与困惑是难免的,主要还是需要你自己保持一份好心情,心情是健康的源泉,也是活好的一剂特殊调料,祝你开心好运!
