军人养成与改造世界观结合起来的意义
1.大力培育当代革命军人核心价值观
深刻认识培育当代革命军人核心价值观的重大意义,全面理解当代革命军人核心价值观的科学内涵,积极探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径,是部队思想政治建设的一件大事。
充分认识重大意义
军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用,对军队战斗力的强弱具有重要影响。在新的历史条件下,适应时代发展和形势任务的新要求,大力培育当代革命军人核心价值观,对于深入贯彻落实党的十七大精神,加强军队思想政治建设、保持我军性质和宗旨、促进官兵有效履行使命和全面发展,具有十分重要的意义。
建设社会主义核心价值体系的重要方面。社会主义核心价值体系内容十分丰富,当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。大力培育当代革命军人核心价值观,是建设社会主义核心价值体系的一项重要工程。我军作为党缔造和绝对领导下的人民军队,其性质和宗旨决定了我军必须以党的政治理念作为自己的政治信仰,以党倡导的社会主义核心价值体系来引领自己的价值取向、支撑自己的理想信念。坚决响应党的号召,积极贯彻落实党的路线方针政策,圆满完成党赋予的各项任务,是我军的政治责任和优良传统。在精神文明建设方面,我军历来走在整个社会的前列。坚持以社会主义核心价值体系为指导,大力培育当代革命军人核心价值观,是军队贯彻落实党的十七大精神的重要举措,也是我军全体官兵义不容辞的重大政治责任。
发展先进军事文化的现实需要。军事文化对一支军队来说,是重要的战斗力。军人核心价值观是军事文化的重要组成部分,是军人战斗意志的精神支撑。我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队,从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观,这是我军具有强大凝聚力、战斗力的重要源泉,是中国先进军事文化建设的重要成果。在新形势下,我军要有效抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀,就必须进一步加强先进军事文化建设。大力培育当代革命军人核心价值观,抓住了先进军事文化建设的关键环节,对于进一步凝聚军心、鼓舞士气,强化战斗精神,有效履行使命,使我军永远立于不败之地,具有极其重要的作用。
履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。新世纪新阶段我军的历史使命,赋予我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的繁重任务。确保我军有效履行历史使命,必须在提高打赢信息化条件下局部战争这一核心军事能力的同时,大力培育当代革命军人核心价值观。只有使广大官兵确立起与履行使命相适应的核心价值观,完成多样化军事任务才能有坚实的思想政治基础和强大的精神支撑。我军广大官兵在抗击雨雪冰冻灾害、维护藏区社会稳定、支援奥运特别是伟大的抗震救灾斗争中,之所以能出色完成任务,赢得党和人民的高度赞誉,根本原因之一就是不断加强思想政治建设,真正打牢了听党指挥、服务人民、英勇善战的思想政治基础。大力培育当代革命军人核心价值观,是新形势下推动部队思想政治建设创新发展的重要抓手,必将为有效履行我军历史使命提供更加有力的精神动力。
促进官兵全面发展的迫切需要。在军队建设中确立以人为本的建军治军理念,一项重要任务就是要把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来,不断提高官兵的思想道德素质、科学文化素质、军事专业素质和身体心理素质,为官兵成长进步提供良好环境和条件。在社会价值取向日益多元化、意识形态领域斗争依然尖锐复杂的新形势下,部队官兵尤其需要有正确的价值观来引领自己的人生追求,指引自己军旅生涯的正确航向。大力培育当代革命军人核心价值观,有利于为广大官兵成长成才、提高素质提供正确的价值导向,为官兵的健康成长创造良好的思想道德环境,对培养造就更多高素质新型军事人才具有重要作用。
积极探索有效途径
价值观的培育,重在培养和激发对价值观念的认同和信仰。大力培育当代革命军人核心价值观,不仅要使广大官兵熟记“五句话”要求,还要全面准确把握其科学内涵,真正确立正确的价值追求,并掌握正确的评判标准。
坚持理论与实际相结合。紧密联系官兵思想实际,从大家最关心、最困惑的问题入手,开展群众性讨论,大力宣传先进典型,有的放矢地释疑解惑,澄清在军人价值观问题上的模糊认识,明辨价值观念、价值追求上的是非荣辱界限:忠诚于党,坚决抵制“军队非党化、非政治化”的错误思潮;热爱人民,坚决抵制拜金主义、极端个人主义等思想影响;献身使命,防止和克服麻痹松懈、享乐主义等错误思想影响等,切实做到用当代革命军人核心价值观引领官兵多样化的思想观念和人生追求,使广大官兵真诚信奉当代革命军人核心价值观,自觉将其作为理想信念来追求,作为道德情操来修养,作为行为准则来恪守。
坚持教育引导与实践养成相结合。把培育当代革命军人核心价值观融入到部队建设的方方面面,贯穿于官兵日常工作生活的各个环节,注重在思想政治教育中引导,在军事训练中磨砺,在完成重大任务中培育,在日常管理中养成,在文体活动中催生。坚持立足本职岗位,把本职岗位作为践行当代革命军人核心价值观的基本平台,从点滴做起,从本职工作做起,努力在军营建功立业,在工作中作出优异成绩。坚持在履行使命、完成任务中见成效,把培育当代革命军人核心价值观落实到提高有效履行我军历史使命的能力上。牢固树立当兵打仗、带兵打仗的思想,积极投身军队现代化建设和军事斗争准备,强化战斗精神,苦练打赢本领,出色完成多样化军事任务。党员干部特别是各级领导干部要以身作则、率先垂范,带头学习、带头践行当代革命军人核心价值观,不断加强世界观改造,提高思想境界和人生追求,做到言教与身教相一致、真理力量与人格力量相统一,用自身的模范行动教育影响部队。
军人的养成的必要性:
1、 两岁左右的孩子可塑性强,容易养成良好的习惯,也容易形成一些不好的习惯。因此,要在生活中让幼儿主动体验,逐渐养成良好习惯,尤其是良好的生活卫生习惯和自理能力。
2、 幼儿园的一日活动包括来园、游戏、集体活动、体育锻炼、进餐、午睡、离园等各个环节。相比之下,托班幼儿的活动内容更要与幼儿的生活相联系。长期以来,托班的教育更多关注的是幼儿良好习惯及自理能力培养和训练。因此,托班幼儿需要在生活体验中养成良好的习惯。
世界观是人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
“世界观是人们认识主观世界改造客观世界的根本方法”这句话是错误的。世界观是人们对世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。世界观(World Views)是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。这种观点是人自身生活实践的总结,在一般人那里往往是自发形成的,需要思想家进行自觉地概括和...
请大家帮忙简单解释一下什么是人生观,价值观与世界观?要如何完善建立这...
这一点好像很容易做到,但其实人从一开始对于这个世界的认识就是带有一定的倾向性的,同样的事物,对于一个人的认识价值和意义可以是完全不同的。客观地、中性地看待事物,不先入为主,不唯我独尊,也不被他人的意见所左右,对事物始终保持清醒的头脑,保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和...
人生观和世界观的关系是
首先,我们来区分世界观、人生观和价值观的具体含义。一、世界观、人生观、价值观的区别 1、世界观(亦称“宇宙观”),通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。一个人世界观、人生观的改变是一种根本的...
什么是世界观?它和人生观有什么关系?
世界观是人生观的理论基础和提供一般观点。世界观为人生观的形成指出了途径。例如,辩证唯物主义世界观认为,人是世界及社会中的主体,人与外部世界既有着反映与被反映的关系,又有着改造与被改造的关系,人的一切认识都是来自于实践,并在实践中不断发展的等等。人生观也体现一定的世界观。
什么叫世界观,什么叫人生观,什么叫价值观?
世界观这个问题也是社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的世界观。人生观是一个人对人生目的和意义的根本看法和态度,人生观是世界观在人生领域的一种延伸、一种体现,是世界观的重要组成部分,是由世界观决定的,是世界观在人生问题上的体现。一般说来,人生观的基本内容包括人生目的(即为什么活着?或者...
世界观与人生观的关系
世界观与人生观的关系:世界观决定人生观;世界观与人生观是对立统一的;人生观是世界观的一部分。
如何培养和践行社会主义核心价值观
做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观,教育是关键。因此,培育和践行社会主义核心价值观就必须从国民教育抓起、落实到经济发展的各个领域中,贯彻到各阶层群众中,利用公益广告、宣传栏、网路电视等媒体广泛宣传好的典型事例,弘扬传承中国传统美德,使全中国人民自觉增强社会主义核心...
世界观决定人生观,有什么样的世界观就会有什么样的人生观
人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。每个人的人生观在不同时期会发生变化,这种变化的外因是日益疯狂的世界,导致很多...
什么是世界观,人生观,价值观?
4.三观互相影响: 价值观、人生观和世界观是哲学思想的基础构件,三者相互依存、相互影响。自然或自发状态下人生观和世界观对价值观的形成有决定作用,而通过自觉学习修炼养成的价值观也可以使人生观和世界观产生异化和改变。一个人的价值观是从出生开始,在家庭和社会的影响下,逐步形成...
世界观和人生观的关系是什么呢?
例如,辩证唯物主义世界观认为,人是世界及社会中的主体,人与外部世界既有着反映与被反映的关系,又有着改造与被改造的关系,人的一切认识都是来自于实践,并在实践中不断发展的等等。人生观也体现一定的世界观。人在对待世界、社会、集体、个人自身的态度和行为也体现着一定的人生观。
耿慧安曲: 军人的养成的必要性:1、 两岁左右的孩子可塑性强,容易养成良好的习惯,也容易形成一些不好的习惯.因此,要在生活中让幼儿主动体验,逐渐养成良好习惯,尤其是良好的生活卫生习惯和自理能力.2、 幼儿园的一日活动包括来园、游戏、集体活动、体育锻炼、进餐、午睡、离园等各个环节.相比之下,托班幼儿的活动内容更要与幼儿的生活相联系.长期以来,托班的教育更多关注的是幼儿良好习惯及自理能力培养和训练.因此,托班幼儿需要在生活体验中养成良好的习惯.
淳化县18815803285: 以军人为榜样,对我们的成长有什么意义 - ?
耿慧安曲: 你好!在纪律方面严以律己,有助于我们养成自强,刚毅,坚持的美好品质,对塑造正确的人生观和世界观有重大意义.希望对你有所帮助,望采纳.
淳化县18815803285: 如何树立消防官兵正确的世界观人生观价值观 - ?
耿慧安曲: 消防官兵和其他人一样,树立正确的世界观就是用科学的、辩证的、唯物的观点和实事求是的观点和方法分析事物,才能合理的处理你所需要解决的问题.这就是正确的世界观.价值观、人生观与世界观有一定的内在联系,又有他们的特点,人的一生在历史的长河中是很短暂的,在你的有生之年一个人怎么活,为什么活,怎样感觉到你活的有价值,俗话说“帮助别人快乐自己”,多做些有助于别人和有益于社会的事情不是感觉到更有价值吗?这就是正确的价值观和人生观.【美丽心情】团队,真诚为你解惑,满意请采纳哦.
淳化县18815803285: 结合自身实际和课程内容谈谈学习《军事理论》这门课的意义有哪些? - ?
耿慧安曲: 军事理论这门课是军事学习的入门课,因为必须由理论到实践,再由实践创造者更新的理论,如此不断地向前推进,同时也可以了解到前沿的军事理论,以及军事涵养素质,对提高国民的国防教育和爱国主义都有着良好的促进作用.
淳化县18815803285: 论述大学生应该如何接受国防教育 - ?
耿慧安曲: 本文论述了军事课在普通高等学校的地位与作用,主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义.军事课在普通高校的开展,体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育,更...
淳化县18815803285: 如何持续培育军人的核心价值观 ?
耿慧安曲: 军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的,适应阶级、政党要求的根本价值观念.军人核心价值观反映了军人对自身存在意义、价值追求的理解和把握,是军队的...
淳化县18815803285: 中职生第四学期自我鉴定 ?
耿慧安曲: 中职生第四学期自我鉴定1中职两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提... 除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参...