海南省教育厅关于印发《海南省中小学骨干教师评选和管理办法（试行）》等三个文件的通知的附件3

海南省教育厅~

小学的老师文化水平低下，特别是在农村，山里的更是如此，这是中国很多地方的都存在的现状！

　　《配件库管理规定》

　　库房管理的目的

　　一、快速高效提供配件
　　相应区域的设置，方便配件的清点
　　客户订单配件直接出库
　　到货配件的及时入库，缩短供货周期，降低库存成本，提高客户满意度

　　二、 保证库存及出库的准确性
　　积极有效的盘库，及时发现库房问题
　　快速修订盘点误差，保证帐面实物相符，减少销售损失
　　减少配件出库错误

　　三、保证库房及汽车配件安全
　　相应的措施限制库房的出入，保证配件不会丢失
　　良好的仓储环境，保证库房人员的安全
　　危险品的储存
　　贵重物品的存储
　　防火要求

　　四、汽车配件品质及使用寿命
　　关注配件使用周期，保持正确地出库次序
　　正确的库存方法，防止配件失效
　　正确的摆放，避免配件变形

　　五、提高效率，降低强度
　　最短时间找到所需配件
　　最短时间配件上架
　　减少库房人员在库房中的行走距离

　　六、合理利用空间
　　延长库房使用年限，满足市场发展需要
　　提高单位面积利用率，节约库房硬件投资

　　内容：

　　1.配件库管理的配件包括车辆维修用配件、设备维修用配件、各类通用件、标准件、专用工具、专用设备及辅材料。
　　2.配件库由专人管理，未经主管店长同意，其它人员一律不得进入。
　　3.仓库必须建立完整的帐目和实物卡，按规定程序进行入帐和报帐、结帐、出库和入库及核准手续。
　　4.凡入库配件材料必须经检验验收并在进件原始票据上签字方可入库（检验员不在时由调度负责）。
　　5.材料、配件、工具存放分门别类，堆放有序，货架整齐清洁，不得相互混杂。
　　6.所有物品须妥善保管，避免锈蚀、变质、渗漏、挤压变形。
　　7.仓库货物定期进行核帐，每月进行盘点，要求帐目清楚，财物相符，对短缺和滞用物品及时上报避免供不应求或积压浪费，做到合理库存。
　　8.所有物品领用出库必须持领料单。货物退回必须持检验签字的投诉单或领料单（红笔），该店长签字方可退库。


　　下面是一份比较详细的《仓库管理制度》：

　　一、目的
　　为了使仓库纳入规范化、制度化的管理，做到数据准确、质量完好、收发迅速、降低费用、加速资金周转，特制定本管理制度。

　　二、适用范围
　　适用于公司各个仓库物料的收发、贮存、搬运、包装和管理。

　　三、职责
　　1、仓库组长：
　　（1）在生产部主管的领导下，全面负责公司各个仓库的管理工作，保证生产物资需求。
　　（2）制订仓库管理制度及人员分工。
　　（3）合理协调仓库收发货，确保帐、卡、物一致。
　　（4）监督各仓管员做好仓库的“6S”及防尘、防锈、防盗工作，物资定置管理工作。
　　（5）负责各仓库报表的审核并按时上报生产部主管。
　　（6）安排各仓库每月月底盘点，每月自盘一次，每季度专人普查一次，每季上报盘点报告。
　　2、仓管员：
　　（1）负责各类材料、半成品、成品的出、入库管理。
　　（2）熟悉所保管的各种物资的特点、性能和保护、保管方法。
　　（3）执行仓管制度，做好物资的收发工作，台账清楚、准确，账、物、卡相符。
　　（4）做好库存物资的防火、防锈、防蚀、防水工作，按规定进行易燃、易爆、易蚀和有毒物品的领发。
　　（5）库存物资定期盘存、上报，做到同类物资先进先出。
　　（6）协助仓库物品的搬运、卸货工作。

　　四、仓库定置管理规定
　　1.仓库设置：根据我公司的生产需要及厂房条件，设置五金仓库、包装仓库、塑料原料仓库、塑料半成品仓库、成品仓库、净水器仓库，由生产部直接管理。
　　（1）五金仓库：储存从外部购买或委外加工的五金冲压件、电子电气件、标准件、紧固件、辅助材料、零星物料、机器配件、工具。
　　（2）包装仓库：储存各种产品的印刷包装件、外购塑料件、外购橡胶件、装配车间的半成品。
　　（3）塑料原料仓库：储存所有塑料原料及色粉、色母等，包括PVC(聚氯乙烯)、PE(聚乙烯)、PP(聚丙烯)、PS(聚苯乙烯)、PC(聚碳酸酯)、POM(聚甲醛)、PA(尼龙)、ABS、PBT、AS等。
　　（4）塑料半成品仓库：储存所有公司自己开模（包括客供模具），注塑车间自己生产或委托外面工厂加工生产的塑料件。
　　（5）成品仓库：储存已经全部加工完成等待出货的产品。
　　（6）净水器仓库：储存所有净水器成品、专用物料及其配件。
　　2.料位设定
　　（1）仓库区域划分以方便物料进出为原则，并将划分区域的仓库定置图绘出，悬挂于仓库醒目位置。
　　（2）物料定位应符合先进先出的原则。
　　3.存储方式
　　（1）立体堆放，尽量利用空间。
　　（2）按物料体积大小及重量分别存放在货架上或周转箱中。
　　4.物料标示
　　（1）建立物料位置标识牌，在标识牌上写清楚位置代码、物料名称、规格型号等。
　　（2）建立物料台帐，明确标示出物料名称、规格型号、数量、进出库日期等。
　　（3）物料进、出之后，其标示的数量、日期等内容应及时变更。
　　（4）应保证不同批次的物料具有可追溯性。
　　（5）应用颜色管理或区域来区分不同性质的物料，如绿色区（或绿色箱子）存放合格品，黄色区（或黄色箱子）存放待检暂存品，红色区（或红色箱子）存放不合格品，配料区存放按单配好即将投放生产的物料

　　五、实施
　　1.搬运
　　（1）成品进仓搬运中要根据产品标识，按订单、按品种进行单独存放，堆放时各天、各班组生产的产品有明显的位置、空间区别，以便追溯。
　　（2）搬运时要用专用的搬运车辆搬运，要轻拿轻放，禁止野蛮操作。
　　（3）搬运中要严防对产品型号及级别的混装和丢失，做好防水防潮工作，雨天应用防雨蓬布或塑料布遮盖，以免产品受潮，影响使用寿命。
　　2.入库
　　（1）外购外协件入库
　　①暂收作业：
　　a. 供应商交货时凭《送货单》向仓管人员申请办理入库手续，必要时需提供《产品购销合同》。
　　b. 仓管人员将供应商提供的《送货单》与本公司《产品购销合同》（或采购明细表）进行核对，确认供应商所送物料的规格型号、名称、数量等是否与《产品购销合同》相符，是否有超交现象。
　　c.超交的物料以退回为原则，但可以考虑让供应商寄存于我公司仓库，而不作进料验收处理。
　　d.仓管人员在核对所交物料时，如发现规格型号不符，数量不符，或混有其他物料，以及其他特殊情况时，必须要求供应商的送货人员立即修改《送货单》，或予以拒收并报采购员处理。
　　e.仓管人员核对无误后，在《送货单》上签名确认并通知进料检验人员（IQC）进行质量验收。
　　②验收检查：
　　对仓管人员清点、核对无误的来料,IQC接到通知后，依据《外购外协件抽样检验管理办法》、《来料检验管理办法》实施检验，填写《进料检验记录》，并对来料做好质量标识。进料检验结果有两种，即合格（或允收）和不合格（包含挑选使用、加工后使用、特采使用、退货）。
　　判定合格时，由进料检验人员（IQC）在《送货单》上盖“合格”印章并签名，并反馈仓管人员办理入库手续。
　　判定不合格时，应隔离堆放，严禁投产使用，同时在《进料检验记录》上注明不合格项目、数据等，并上报技术品质部主管组织相关部门/人员进行不合格评审，不合格评审的结果有四种：挑选使用、加工后使用、特采使用、退货。
　　a.最终评审结论为“挑选使用”或“加工后使用”时：
　　由采购员联系供应商（或装配车间）安排人员挑选或加工，处理完毕经进料检验人员（IQC）复检合格后方可入库和投入生产，对于挑选或加工产生的额外费用，由供应商承担或依据实际情况做出相应的处理。
　　b.最终评审结论为“特采处理”时：
　　特采的物料数量由技术品质部主管确认，并提出必要的处理方式，如需对供应商进行处罚的，按公司的相关规定执行。
　　c. 最终评审结论为“退货（拒收）”时：
　　采购人员及时联络厂商办理退货手续，仓管人员与厂商对清物料数量、品名一致时，进行物料交接，并做好相应的登记。仓管人员按照公司物品出厂管理规定，协助厂商办理退货物料出厂手续。
　　③入库作业：清点核对无误、检验合格的来料方可安排入库，将《送货单》中的一联交供应商，另一联交仓管人员作为开具《入库单》的依据，仓管员根据《送货单》填写的品名、规格、数量、单价等，将实物点检入库，并根据点检结果如实填制《入库单》，《入库单》一式三联，交货人须就货物与《入库单》的项目与仓管员核对，确认无误后在《入库单》上签名，做到货、单相符。同时仓管人员在《物料管理明细表》上注明来料日期、规格型号、实收数量、结余数量等，并将《产品购销合同》、《送货单》、《入库单》整理齐全，核对无误后交采购员，由采购员整理汇总后交财务部做帐及安排付款。
　　（2）成品入库
　　a.成品必须经过专职检验员检验合格后方可入库。
　　b.成品进仓前仓管员应清理场地，做好接收贮存准备工作。
　　c.凭装配车间的《入库单》验收进仓，核实入库产品名称、型号、级别及数量。
　　d.全都核实无误后仓管员在《入库单》上签名确认，并将《入库单》作入库凭证交财务部做帐，同时在《物料管理明细表》上注明入库日期、规格型号、实收数量、库存数量等。
　　（3）工装夹具、工具、机器配件、计量器具、零星物料入库
　　a.新购买的工装夹具、工具、机器配件、计量器具、零星物料等，仓库管理员仔细对照《零星物品请购单》、《送货单》进行物料清点，确认所送物料的规格型号、名称、数量等是否与《送货单》相符，确认无误后在《送货单》上签字并安排入库，在相应的物料台帐上做好登记。
　　b. 对生产车间暂时不使用的工装夹具及机器配件等，由仓库管理员登记后归类存放，需要时凭《领料单》从仓库领出。
　　（4） 委外加工品入库规定
　　参照“外购外协件入库”规定办理，需登记每一委外订单的入库数，包括我公司随同产品一起提供的周转箱的数量，以核对厂商从本公司领用的物料是否有缺少现象，如有于厂商结帐时进行相应的扣减。
　　（5） 自制塑件半成品入库
　　注塑车间生产的产品必须经检验员检验合格并签字（或盖合格印章）后，方可入库。入库时由仓管员对入库产品进行入库清点，将操作工姓名、产品型号名称、数量等准确填写在《入库单》上，《入库单》一式三联，一联仓库留存，一联操作工留存、一联交财务部核算工资，同时在《物料管理明细表》上注明入库日期、规格型号、实收数量、库存数量等。

　　3. 贮存保管
　　（1）仓库必须建立外购外协件、成品、半成品、工具等管理台帐（明细表），做到及时记帐、帐面清楚，帐、物、卡一致，定期核对账、卡、物，发现问题及时查对，凭证要装订成册，妥善保管，账目不准随意涂改，改正必须盖章或签字。
　　（2）原辅材料、成品应根据其品种标识，做到分类贮存，标识向外，堆放平稳、库容整齐；物料堆放尽量做到过目点数、检点方便、成行成列、整齐易取。
　　（3）所有原材料及成品应遵循“先进先出”的原则，经抽样复检被确认为不合格的，不得安排出库。
　　（4）对长期积压的成品，要经常检查是否超过防锈期，有无锈蚀现象，一经发现，要及时清洗、除油并再次进行油封，以保证产品的防锈质量。
　　（5）经常检查，掌握记录在库的原辅材料、半成品、成品的质量和库存情况，以及零星物料、常用生产辅助材料、工具的管理状态，及时汇报采购员、副总经理以便采用相应的处理措施。
　　（6）成品库保管员有权不收无计划、超计划和不合格产品入库，特殊情况凭副总经理指令办理入库手续。
　　（7）上班后及下班前认真检查，了解仓库门道、窗户及其它设施的异常情况，对发现的不安全隐患及时解决。
　　（8）做好仓库内的防潮、防火、防盗工作，仓库管理员要做好工装夹具及机器配件的防锈工作，经常用机油擦拭工装夹具及机器配件，以防止产品在使用或交付前受到损坏或变质。
　　（9）物料如有损失、报废、盘盈、盘亏，仓管员应如实上报，由部门主管审批后方可处理，未经批准不得擅自更改帐目或处理物料。
　　（10）物料储存要考虑其特性，注意温度、湿度、通风、照明、防水等条件，保证物料安全和不变质。
　　（11）仓库面对生产车间发放物资，是供应服务重点，要坚守岗位，改善态度，为生产做好服务。
　　（12）仓库应防卫严密，慎防盗窃，其他人员未经许可严禁随意进入库内。

　　4. 领发料管理规定：
　　（1）领料规定：各车间、部室人员领用物料时，依据订单核定的数量，开具《领料单》，《领料单》上应填写领用物料的订单号、物料名称、规格型号及领用数量，并有负责人签名。大批量的按单领料可凭《配料单》发料。
　　（2）发料规定：按“推陈储新，先进先出，按规供应，节约用料”的原则发料，仓管人员接到领料单位的《领料单》时，仔细核对手续是否齐全，与订单上的订单号、名称、规格、数量是否相符，一切出库物资发放必须由库管员验证领料单据是否合法、有效，签字是否齐全，对不符合规定的领料单应拒绝发料。符合时当面清点交付物料，《领料单》一式三联，除《领料单》第一联退领料单位外，其中一联自存并登记入帐，另一联交财务部。
　　（3）成品出库：成品根据销售部开具的《发运单》发货，经复核无误后予以出库，成品出库必须做到规格、数量准确无误、包装无损，标志清晰。成品出库时由仓管员填写《出库单》，一式三联，除《出库单》第一联仓库自存并登记入帐外，其中一联交收货人（可由销售部代收），另一联交财务部。

　　5.退补料管理规定
　　（1）退料规定：
　　a.余料退库:车间余料退库应填写《退料单》，在对应的栏目中详细填写品名、规格、数量及退料原因等。
　　b.质量不良退库：如果是因为质量方面引起的退料，必须经过车间检验员检验，并注明原因（制程损坏、来料本身不良等）后方可退料。
　　（2）补料规定：车间损耗超标或制程异常，导致物料数量不够需要补料时，需由车间主任填写《补料单》，注明品名、规格、数量、补料原因等，经过副总经理批准后方可补料。如果是因为物料本身不良需要补料时，可凭不良物料以次换新，按调换处理，仓管员做好相应的登记。

　　6.呆滞物料处理规定：
　　对于呆滞物料，由副总经理组织仓库、生产、采购、品质等相关人员进行评审，做出处理，通常有以下几种处理方式：
　　（1）将呆滞物料再加工后予以利用。
　　（2）将呆滞物料代用于类似物料，以不影响功能、安全、及外观为原则。
　　（3）将呆滞物料退还供应厂商。
　　（4）将呆滞物料转售给其他使用厂商。
　　（5）将呆滞物料售与中间商，如废品回收站。
　　（6）暂缓处理，继续呆滞，等待时机。
　　（7）将呆滞物料报废处理。

　　7.仓库盘点管理规定：
　　（1）实行缺料盘点法，当某一物料的存量低于一定数量时，（如体积大的物料低于100个，体积小的物料低于400个时），仓管员应及时盘点，核对数量与帐目是否相符。
　　（2）实行循环盘点法，每月底由仓管员对库存物料逐一盘点，核对数量与帐目是否相符。
　　（3）实行定期盘点法，每年一次，在年底进行，盘点完毕后在《物料管理明细表》（台帐）上做好相应的记录，并注明“年底盘点”，经过仓库组长审核签字后交财务部和副总经理。

　　8.仓库安全管理规定：
　　（1）仓库严禁吸烟和使用明火。
　　（2）物料堆放不得影响照明，不得妨碍机械设备的操作，不得妨碍通道与出入口，不得妨碍消防器具的紧急使用，不得堵塞电气开关及急救设备。
　　（3）物料储存重量不得超过货架的安全负荷量。
　　（4）有毒有害、易燃易爆物品隔离存放。

　　六、相关记录表格
　　《物料管理明细表》（台帐）
　　《领料单》
　　《补料单》
　　《退料单》
　　《入库单》
　　《出库单》
　　《配料单》
　　《采购明细表》
　　《产品购销合同》
　　《零星物品请购单》
　　《合理库存一览表》

　　七、附则�
　　1、本制度由副总经理负责编制、解释、修订。
　　2、本制度自***年**月**日开始实施。


　　希望上述资料对您有所帮助！

海南省特级教师评选和管理若干规定（试行）
为加强对特级教师人才资源的管理和整体优化，充分发挥特级教师的示范、表率作用，促进海南省教师队伍建设和素质教育的实施，根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发<特级教师评选规定>的通知》（教人〔1993〕38号）和省教育厅《关于印发<海南省特级教师评选和管理办法>的通知》（琼教人〔1996〕15号）精神，在前几年实施的基础上，为适应新形势要求，制定本规定。 第一条 特级教师的评选范围：
普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、中等职业技术学校、教学研究机构及校外教育机构的在职教师，重点在普通中小学教育教学第一线工作的专任教师。
第二条 特级教师的评选条件：
（一）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和无私奉献精神；教书育人有突出贡献，在当地教育界威望较高。
（二）具有中小学高级教师职务；精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在本学科教学领域里处于领先地位。
（三）教育教学效果特别显著：1、教学水平和教学质量高，教学方法有独到之处，并形成一定的风格、特色，被评为省级以上学科带头人，曾在市县以上开设过较高水平的公开、示范课，课堂教学效果得到好评；2、在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，其经验在省级专业会议上交流，得到肯定，有推广价值。
（四）具有较强的教育教学研究能力，在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著，近五年来正式出版过有一定学术价值的专著或作为第一作者在省级以上学术会议上交流或省级以上学术刊物上公开发表过3篇以上有较高水平的论文，并得到同行专家公认；或主持完成省级教育、教改课题，其成果得到主管部门认可。
（五）具有指导中小学高级教师进行教育、教学和研究工作的能力，积极承担指导青年教师工作，在培训提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。
（六）校级领导干部申报特级教师除具备上述条件外，还必须具备下列条件：1、担任领导职务以前，是所教学科优秀教师，并为所在市县同行公认；2、担任领导职务后，至今不间断兼任一门学科的教学工作并保持教学的高水平；3、在学校办学、行政管理等方面经验丰富，业绩突出，在市县的校级干部中有较高威望，本人任职期间所在校被评为市县级以上先进单位。
第三条 特级教师评选的组织机构
（一）评选工作由省教育厅领导，设立特级教师评选领导小组，负责全省中小学特级教师的评选工作。领导小组下设特级教师评选办公室，负责特级教师评选日常工作。
各市县、各单位成立特级教师推荐委员会，负责本地区、本单位特级教师候选人的组织推荐、资格审查、综合考察、公示申报等工作。
（二）成立省中学（含中职）特级教师评审委员会和省小学（含幼儿园）特级教师评审委员会，分别负责中、小学特级教师的考评工作。评审委员会下设若干专业学科考核小组，负责本专业学科（或相近学科）特级教师评选考核工作。
第四条 特级教师评选的原则和程序
评选工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，坚持群众民主推荐与专家评审相结合，实行“三公开”，即评选名额公开，评选标准条件公开，评选程序公开，增加评选工作的透明度；严格考核，坚持标准，确保评选质量。
特级教师评选程序为：基层提名推荐，市县教育行政部门或主管单位审查、考察、申报，省里统一评审、审定、报批。具体步骤是：
（一）推荐。在学校（单位）组织教师酝酿提名基础上，推荐委员会广泛征求意见，全面了解被推荐人选的情况，写出考核综合材料。市县教育行政部门或学校行政会议根据评选条件、分配名额和综合考察情况确定推荐人选，填写《海南省特级教师呈报表》和《海南省特级教师评选基本情况表》，报省特级教师评选办公室。
各专业学科学会、协会推荐、同行专家举荐或自荐的人选，报送省特级教师评选办公室审查确定后，再委托有关市县、单位对其进行综合考察，组织有关材料报送省特级教师评选办公室。
（二）初审。省特级教师评选办公室组织有关专家对推荐人选的材料进行审查，对照评选条件，统筹平衡各类型、层次学校及专业学科的申报人数，确定下一步考核对象名单。
（三）考核评审。经初审后列为考核对象者，由省特级教师评选办公室组织评审委员会和专业学科考核小组根据《海南省特级教师评选考核方案》的规定，对考核对象进行考评。
（四）审定、公示、报批。考评工作结束后，由省特级教师评选办公室召集评审委员会各专业学科考核小组组长对考评结果进行汇总，协调平衡，讨论确定初选人选名单。
省教育厅党组及特级教师评选领导小组根据省特级教师评选办公室提交的考评情况及初选人选名单，讨论审定特级教师人选，经公示7天无异议后，报省人民政府批准，并报国家教育部备案。 第五条 特级教师作为师德表率、育人模范、教学专家，应履行以下职责：
（一）努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，认真贯彻实施素质教育，积极探索，勇于创新，爱岗敬业，教书育人。
（二）系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，掌握本学科教育国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，努力提高政治业务素质和教育教学水平，出色地做好本职工作，成为本地区学科教学和教育科研的带头人，努力成为教育家。
（三）牢固地树立终身从教的思想，坚持在教育教学第一线工作，在教学工作中发挥示范作用，为广大教师作出榜样。积极承担示范课、观摩课等公开教学任务，除日常教学课常年向校内外教师开放外，每年要在市县或市县以上范围讲授2次以上示范课或观摩课，并形成制度。
（四）认真总结教育教学、教育科研方面的经验，积极从事教育教学理论研究。根据教育改革和发展的目标和要求，结合本校、本地区实际，确定明确的教改和科研课题，每年主持、承担或参与一项教育科研课题的实施和实验，并将研究成果运用于教育教学实践。著书立说，每年至少撰写两篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在省级以上的刊物上发表或在同级学术会议上交流。建立个人博客，展示本人教育教学、科研成果，发挥特级教师的引领和示范作用。
（五）精心做好青年教师的培养工作，通过言传身教，指导帮助青年教师提高师德水平、教育教学能力和实际工作效果。在每一培训周期内，要带5名以上学徒，培养出2名以上在本地区内有影响的青年骨干教师，指导所联系的学校探索总结出一至二项在本省有推广价值的校本培训经验。
（六）积极参加省特级教师巡回讲师团的培训活动，主动承担培养民族贫困地区与薄弱学校青年教师任务，为提高民族贫困地区与薄弱学校教育教学的整体水平作贡献。 第六条 经评选确认或认定的特级教师享受以下待遇：
（一）享受特级教师津贴。特级教师自省人民政府批准的下月起，按有关文件规定享受特级教师津贴，退休、离休、病休后继续享受，数额不减，所需经费由教育事业费列支。
（二）设特级教师项目工作津贴。特级教师结合教育教学实际，围绕所选研究课题独立研修，写出有较高水平的研究报告或论文，对我省教育教学改革具有较大指导作用的，可获得特级教师项目工作津贴。
（三）市县应采取多种形式为特级教师创造信息交流和学术活动的条件。省设立特级教师专项基金，用于特级教师的业务进修、学术研究和参观考察，用于特级教师巡回讲师团等培训活动。
（四）省建立特级教师学术假制度。承担重大课题研究、经验总结、学术写作、教材编写等任务的在职特级教师,其所在单位可视情况安排一年内10至20天的学术假。
（五）关心特级教师的生活与健康，每年按正高级专业技术人员级别安排一次体检，经费开支由市县统筹解决。
（六）对退休以后的特级教师，学校和各级教育行政部门及工会组织要继续关心爱护他们。对于生活上有困难的，应主动给予适当照顾。 第七条 特级教师的使用
（一）各级教育行政部门和学校要为特级教师创造必要条件，科学合理地发挥他们的作用。在教学任务的安排上，要为特级教师留出充裕的时间，以便进行教改实验和教学研究；对年龄较大，教育教学经验特别丰富的特级教师，应选派有事业心、肯钻研的年轻教师做助手，跟班教学。
（二）各级教育行政部门和学校要积极为特级教师的学习提高提供方便，根据实际情况，有计划地安排特级教师参加有关的学术交流、参观学习和进修等。省教育厅定期组织特级教师参加学习、考察、交流和暑期休养等活动，帮助他们不断更新知识、拓宽思路，提高他们的思想业务水平。
（三）各级教育行政部门和学校要积极支持特级教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。对特级教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹，各地应采用多种形式予以宣传推广，调动他们的工作积极性，以提高当地的办学水平，促进教师队伍建设。
（四）特级教师原则上不应兼任过多的行政职务和社会职务，以确保他们有充足的时间和精力做好本职工作。各地应根据实际情况，推荐特级教师到各级人大或政协兼任职务，也可推荐他们担任有关学术、社会团体的名誉职务，以提高特级教师的社会地位。但要尽量减少他们担任与本职工作无关的职务或参加与本职工作无关的社会活动。
（五）特级教师退休后，根据工作需要和本人条件，可以返聘继续从事教材编写、教育教学研究、培养青年教师及教师教育等工作。
第八条 特级教师的管理
（一）省、市县教育行政部门和学校要加强对特级教师的管理。
1、省成立特级教师工作委员会。特级教师工作委员会由省教育行政部门主管领导、相关部门负责人和特级教师代表组成。
工作委员会要有计划地开展工作，提出有利于特级教师发展和发挥作用的建议，定期开展教育教学专题研讨、信息交流等学术活动，为特级教师提高教育教学水平，充分发挥群体优势创造条件。
特级教师工作委员会下设办公室，确定专人负责，具体组织特级教师参加学习培训、考察、学术研究、交流等活动，并负责特级教师的考核和评估。
2、各市县成立特级教师工作站，负责对特级教师的管理，参加学校对特级教师的考核。
3、学校负责特级教师的日常管理、使用、培养、提高、考核等工作。
4、省、市县教育行政部门都要建立特级教师数据库，随时掌握全省每位特级教师的基本情况、工作实绩和动态。
（二）建立特级教师考核评价制度。
1、省特级教师工作委员会建立特级教师考核档案，根据特级教师的职责、条件和工作情况，在学校考核的基础上，每二年对特级教师进行一次全面的考核和评价。
2、市县特级教师工作站和学校结合专业技术人员年终考核，对特级教师进行学年度考核，考核结果存入档案，作为奖惩和使用的依据。同时送市县及省教育行政部门备案。
3、不能履行特级教师职责者，即为评估不合格，责其限期改进。
（三）建立特级教师工作网站。
建立海南省特级教师工作委员会工作网站，设立特级教师交流平台，开设特级教师论坛，加强特级教师工作委员会与特级教师、特级教师与特级教师之间的联系与沟通。
（四）各级教育行政部门和学校应切实做好特级教师的管理和服务工作。定期召开特级教师座谈会，并加强与特级教师的联系，从思想上、工作上和生活上关心他们，切实解决他们的实际困难，使特级教师能安心工作，为教育事业做出更大的贡献。 第九条 特级教师有下列情况之一的，经市县教育行政部门上报至省教育厅，由省人民政府批准，撤消其特级教师称号：
（一）在评选特级教师工作中弄虚作假，不符合特级教师条件的；
（二）严重违反《中小学教师职业道德规范》，师德败坏造成恶劣影响的；
（三）严重违反党纪国法，受到党纪政纪处分或刑事处罚的；
（四）不服从学校管理私自离岗不归或出境后未经批准逾期不归者；
（五）其它依照法律、法规应予撤消称号的。 第十条 各市县教育行政部门可根据本规定，结合本地实际制定实施细则。本规定由海南省教育厅负责解释。
第十一条 本规定自颁发之日起施行。

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