二年级第一课十二个成语连城一句话怎么说

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二年级语文第一课十二个成语说成一句话~

瓜田李下guā tián lǐ xià
[释义] 经过瓜田时不要弯腰提鞋跟;走过李子树下不要举手整理帽子;免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。
[语出] 《北史·袁聿修传》:“瓜田李下;古人所慎。愿得此心;不贻厚责。”
[正音] 瓜;不能读作“zhuǎ”。
[辨形] 瓜;不能写作“爪”。
[近义] 瓜李之嫌
[用法] 常常构成“有……之嫌”的格式;故有“瓜李之嫌”的说法。一般作主语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 只要自己行得正;就是在~也没有什么可担心的。

【辨形】生,有生于无。但~偏重在凭空捏造、铁证如山 【辨析】~和“惹事生非”都含有从没有中生出事来的意思。 【出处】《老子》、信口雌黄 【反义词】确凿无疑,有生于无,凭空捏造无中生有 wú zhōng shēng yǒu 【解释】道家认为;引起口角。 【正音】生;诬陷他人;歪曲我国政府的一贯政策。比喻毫无事实。 【近义词】造谣生事。 【例句】 (1)美国新闻机构~地编造谎言。把没有的说成有;不能读作“sēnɡ”。 【用法】用作贬义,天下万物生于有;不能写作“升”;总喜欢~;故意制造事端:“天下万物生于有、宾语。” 【结构】主谓式;而“惹事生非”偏重在招惹是非;挑拨是非;凭空捏造。一般作谓语;或者是有意。 (2)有那么一些人;有伤人害人的动机;或者是无意。用来指出于某种不良的目的

按图索骥àn tú suǒ jì
[释义] 按图:按照图形;索:寻找;骥:好马。按照画好的图形去寻找好马。①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事;不知变通。
[语出] 元·袁桷《清容居士集·示从子瑛》诗:“隔竹引龟心有想;按图索骥术难灵。”
[正音] 索;不能读作“sù”;骥;不能读作“yì”。
[辨形] 索;不能写作“素”;骥;不能写作“冀”。
[近义] 照本宣科 生搬硬套
[反义] 不落窠臼
[用法] 多含贬义。用来比喻按照线索去寻求事物。一般作谓语;也作定语、状语。
[结构] 偏正式。
[例句] 工具书中索引的作用;就在于能让人~;很快找到自己所要的资料。
[英译] locate sth。 by a plan or chart


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枝吉七味: 瓜田李下guā tián lǐ xià [释义] 经过瓜田时不要弯腰提鞋跟;走过李子树下不要举手整理帽子;免得有偷瓜、偷李子的嫌疑.比喻容易发生嫌疑的地方.[语出] 《北史·袁聿修传》:“瓜田李下;古人所慎.愿得此心;不贻厚责.” [正音] 瓜;不能读作“zhuǎ”.[辨形] 瓜;不能写作“爪”.[近义] 瓜李之嫌 [用法] 常常构成“有……之嫌”的格式;故有“瓜李之嫌”的说法.一般作主语、定语.[结构] 联合式.[例句] 只要自己行得正;就是在~也没有什么可担心的.

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枝吉七味: 剧场里锣鼓喧天,生旦净丑粉墨登场,唱闹做打,活灵活现,唱的字正腔圆,有板有眼,余音挠梁,把人物塑造的惟妙惟肖,感人肺腑,动人心弦,台下的观众喜闻乐见齐声喝彩.

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枝吉七味: 这些词语既是独立的,又有关联性.读起来朗朗上口.

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枝吉七味: 自己错 要承认 贵诚实 勇改正 别人错 要提醒 态度好 语气亲 对别人 要尊重 讲团结 守信用

涞水县19860519129: 二年级 成语 -
枝吉七味: 三顾茅庐 画蛇添足 刻舟求剑 嫦娥奔月 愚公移山 夸父追日 跋山涉水 顶天立地 络绎不绝 人山人海 密密麻麻 崇山峻岭 同心同德 万众一心

涞水县19860519129: 二年级成语大全 -
枝吉七味: 一往无前 : yī wǎnɡ wú qián 1.一直向前,无所阻挡.形容不怕困难,奋勇向前.

涞水县19860519129: 十个词语或是成语连成的一句话,要4句,我很急,希望大家帮帮忙!!!谢谢了!!! -
枝吉七味: 谢天谢地,我经过千辛万苦终于爬上了峨眉山,举目千里,云雾缭绕,山峦若隐若现,跌宕起伏,绵延不绝,令人叹为观止,感慨万千,心旷神怡!

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