小学生上网利大于弊吗？
上网的好处有：它有助于我们的学习，让我们在了解到书中的内容的基础上，再开阔我们的视野，拓展我们的思维，增加我们的知识面。从而使我们的学习的到多方面的、有效的帮助。
上网的坏处有:我们小学生的社会经验并没有达到一定的程度，自控能力也不怎么强.如果是为了游戏,则定会影响学习态度.如果他说是为了学习,即使他破例有强大的意志力,也难免受到网上复杂的东西的不好的影响!
说到底网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。
小学生上网利大于弊还是弊大于利”辩题资料
1、一辩：我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估，发现人们花在网上的时间越多，与亲人的交流越少，现实生活中的朋友就越少，同时感觉孤单和丧气。2、二辩：但是正由于网络的的丰富多彩，有...
中学生上网是利大于弊还是弊大于利?
👎弊大于利中学生上网弊大于利，一位中学生的自我控制能力比较差，而且当今的网络世界中不良诱惑众多，像网络游戏，不良影片，暴力知识等等，这些都是中学生们应该远离的。
中学生上网利大于弊还是弊大于利?
学生上网的弊:第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性,再加上青少年们爱玩的天性,而中学生的自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾性。第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。学...
学生上网利大于弊还是弊大于利?
在这一点看来，网络对我们的学习还是利大于弊的，因为在以前没有这么方便的搜索和聚合工具，我们想获得新的知识，只能慢慢的从书本上去寻找，或者听前辈的经验。但有了网络后，我们就可以即时高效的寻找到我们想要的信息，把它学会丰富我们的头脑。第二，现在网络是大势所趋，如果要禁止学生上网，是一件...
中学生上网是利大于还是弊大于利?
今天的文盲不再是不识字的人，而是不会使用网络的人。如果中学生上网弊大于利，那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络，那我们怎么能适应将来的社会？使用网络已经不简单的是为了学习和娱乐，还是我们生存的技能。再次，我们应该站在历史的高度，把中学生上网问题放到时代背景下。我们来看看当今时代的特点...
小学生上网是弊大于利还是利大于弊?
正：我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。小学生上网，还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种...
辩论词:小学生上网利大于弊
小学生上网利大于弊 随着科技的飞速发展，互联网已经深入到了我们生活的方方面面，小学生上网也成为了一个普遍现象。我认为，小学生上网的利处大于弊端。互联网为小学生提供了广阔的知识获取渠道。传统的教育方式往往局限于教材和课堂，而网络则打破了这一限制。小学生可以通过网络接触到丰富多样的学习资源...
网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利
我方认为网络对大学生的影响弊大于利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷...
中学生上网到底是弊大于利还是利大于弊呢?
我认为，中学生上网有利也有弊，但利大于弊。🌐丰富的知识现代网络覆盖全世界，网上各类信息源源不断，只要你找到一个网站，想要了解的内容，电脑屏幕、上将出现年预料之外的知识，这是你在课本上所无法学到的。📰报道中心而且网络还是各种大事的报道中心，新闻报纸还没有发出报道，网上早已...
小学生上网是利大于弊,还是利大于弊
利大和弊大，因为我们的信息都是在网上找到的，还有不能沉迷游戏。这两个都好~！
吕药乌拉： 看上网的目的与时间,如果上网的时间是家里有限制的,比如一个周可以在周末上网一小时,这个时候可以去查阅一些自己想知道的资料及信息,这个对学生来讲还是有利的;反之,上网无限制,比如学生放假天天上网,这肯定是弊大于利,小学生得自控能力和判断能力相对较差,很容易被网络迷惑而上瘾,从而影响学业,而长期的面对电脑,对于正处于发育期的小学生来讲,对身体也会造成伤害,尤其是视力!
蜀山区13680952709： 小学生上网利大还是弊大? - ？
吕药乌拉： 利大于弊,从辩证角度看只要存在就有原因,既然它不但存在而且发展到现在已经是人们离不开它了,说明它的作用是不容忽视的,所以上网还是利大于弊啊!比如想查询一个信息只要百度一下,基本上问题就能解决了,上网可以第一时间掌握最新国家甚至个人动态,呵呵比如你想知道她(他)在干嘛呢…闲的时候逛逛论坛,和高手一起交流交流,偶尔在网上来个艳遇岂不给无聊的生活添滋喝彩吗?
蜀山区13680952709： 小学生使用网络利大于弊 辩词(正方) - ？
吕药乌拉： 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...
蜀山区13680952709： 小学生上网利大于弊还是弊大于利?辩论赛的正方二辩攻辩 - ？
吕药乌拉： 正方:①我方认为利是大于弊的!上网可以短时间的了解到各个地方的事情,有利于我们打开窗户广泛的容纳知识! ② 如果是弊大于利,那么我们学校就没必要上什么微机课了,难不成老师就是为了让我们学坏?虽说学的是上网的好处,可学到大学都一直要学下去..这就证明了上网是利多的!③上网可以帮大家解决很多问题,不是吗?并且学校不少老师家都拥有电脑吧!难道一位位老师都为了学坏吗?? ④当初美国科学家发明了电脑,并为伟大的发明,然后各个国家都不断改善互联网知道现在21世纪还在改进,不断完善它的功能..这些都证明了网络是利多的! 然而只要正确利用网络,那么利远远超出弊!
蜀山区13680952709： 小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词 - ？
吕药乌拉：[答案] 正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一...
蜀山区13680952709： 以“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”为辩题开一场辩论会 - ？
吕药乌拉： 正方:我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设“信息高速路”,再到今天,已经发生了巨大的变化.现代科技产物“电脑”是我们常用的物品,可以上网.但是上网好不好引起了我们...
蜀山区13680952709： 小学生上网利大于弊还是弊大于利.要简短,别扯大道理,语言最好幽默些双方都要.好的加30分 - ？
吕药乌拉： 利大于弊:小学生上网是一种足不出户便能看世界的事,社会竞争那么激烈,要赢在起跑线上就要去上网.弊大于利:网络世界比课堂学习精彩多了,一旦沉迷网络,学校对于他们来说就是浮云了~~~
蜀山区13680952709： 小学生上网是利大于弊还是弊大于利 - ？
吕药乌拉： 当然是弊大于利,因为他没什么自制力.网络的诱惑很多的,初接触电脑的人多半都是以玩游戏看视频聊天为主要上网行为的.小孩子更没有自制力,控制不了自己,只会越迷越深.正确的引导和循序渐进的善诱才是合理的套路.而且要控制他的行为和零花钱等,且平时应多交心,看看他对互联网的理解再做判断.
蜀山区13680952709： 小学身上网利大于弊吗？
吕药乌拉： 小学生上网利大还是弊大,关键还得看上网干什么.如果是上网学习或是查阅资料,那肯定是利大;如果只是去玩网络游戏或是浏览不良网站,那肯定就弊大了.
蜀山区13680952709： 随着社会的发展和科技的进步,网络已成了我们生活中重要的组成部分,如今,许多小学也喜欢上网,你认为小学生上网是弊大于利还是利大于弊呢?请先... - ？
吕药乌拉：[答案] 利大于弊: 一是:开拓视野了. 二是:增加信息量了. 三是:社会的反面教材可以促使他们为自由而斗争! 四是:星星之火,可以燎原!我是这样看待的!~
