国家公祭日爱国主义教育主题班会教案
国家公祭日爱国主义教育主题班会教案
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的国家公祭日爱国主义教育主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
国家公祭日爱国主义教育主题班会教案1
一、教学目标
【知识与能力】
了解南京大屠杀的基本史实;理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。
【过程与方法】
通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料,提高自主学习、合作探究的能力。
【情感态度与价值观】
通过对南京大屠杀的学习,发现日本帝国主义的凶残本性,树立反对战争、热爱和平的理念以及正视历史的观念。
二、教学重难点
【重点】
南京大屠杀的内容。
【难点】
南京大屠杀的启示。
三、教学过程
环节一:导入新课
教师利用多媒体展示国家公祭日图片,提出问题:国家公祭日是几月几日?与哪个事件有关?进而导入新课——南京大屠杀。
环节二:新课讲授
(一)初探历史
教师出示日军入侵示意图,提问:南京大屠杀是在什么情况下出现的?
学生结合教材读图后回答:淞沪会战失败后,日军进一步入侵,南京沦陷。
教师进一步提问:国民党政府做出了哪些反应?
学生回答后,教师总结:国民党政府从南京迁都重庆。
(二)走进历史
教师利用多媒体播放南京大屠杀纪录片片段,要求学生观看视频并阅读教材内容,回答如下问题:
(1)南京大屠杀的时间是什么时候?
(2)地点在哪里?
学生能够回答:
(1)1937年12月13日开始,持续了四十多天。
(2)地点在南京。
教师继续播放南京大屠杀纪录片片段,提出问题:日本侵略者在南京进行了哪些暴行?
学生结合教材回答:
(1)侵略者在南京制造了骇人听闻的“南京大屠杀”,用活埋、火烧、刀劈等惨无人道的手段,屠杀平民和放下武器的士兵达30万人。
(2)南京城被洗劫一空,烧成废墟。
(3)侵略者进行杀人比赛。
(4)强迫中国妇女充当日军的'“慰安妇”,摧残身心。
教师进一步出示南京大屠杀相关图片,提出问题:看了这些图片,有什么样的感受?
国家公祭日爱国主义教育主题班会教案2
一、教学目标:
通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
二、活动准备:
1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。
5、准备好有关公祭日的录像
三、活动过程:
1、班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。
3、畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)?第一组代表——公祭日是什么
第二组代表——公祭日的意义
第三组代表——公祭日对我们的影响
第四组代表——《永久和平赋》为和平
第五组代表——中国抗日战争事件
第六组代表——美国珍珠港事件
4、视频:有关公祭日的录像
四、课外延伸:
1、自行设计历史手抄报。
2、查阅历史文献。
3、观看影像资料。
4、板报设计。
5、国家公祭“加砖”行动。
6、写一则“在12·13首个国家公祭日上的讲话”发言稿。
7、进行南京大屠杀死难者的网上悼念活动。
8、开展“勿忘国耻·圆梦中华”主题活动。
;2023年国家公祭日领导讲话稿演讲大全
学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际,学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感,学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容,引导大家知史明理,爱家爱国。为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容...
2023国家公祭日是哪天
2、有助于传承国家的记忆:历史是国家的记忆,记忆是民族的希望。通过设立公祭日,人们不仅可以记住那些付出了生命的先烈。更能够把历史的经验与教训传承下去,使国家和民族不断进步。同时,公祭日也是一种教育,通过纪念历史的悲剧,向后人传递爱国主义和民族精神,激励人们为国家的繁荣与发展而奋斗。
南京多处遇难同胞丛葬地摆满鲜花,如何培养学生的爱国之心?
有一年国家公祭日,南京多处遇难同胞丛葬地摆满鲜花。体现了大家对历史并没有忘记,体现了人们对遇难同胞的缅怀。但是,如何使得学生了解历史,如何爱国成为教育的难题,如何培养学生的爱国之心,成为人们热议的话题。首先,丰富教学内容,将爱国教育融入到学生的日常教学中。课堂是学生日常的主要活动之一,...
国家公祭日学生演讲稿演讲大全
增强爱国的情感和振兴祖国的职责感,树立民族自尊心和自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正的把爱国之志变成爱国之行。这天,为振兴中华民族而奋斗,明天为创造更加辉煌的未来而贡献自我的力量。谢谢。国家公祭日学生演讲稿 ...
国家公祭日活动方案简洁版
2、全体教师要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。 国家公祭日活动方案简洁版【篇2】 一、活动目的 今年12月13日,是__常委会将12...
幼儿园公祭日活动方案
(二)全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。幼儿园公祭日活动方案2 弘扬中华民族传统文化,增强社会及家庭凝聚力,倡导...
国家公祭日学生代表演讲稿演讲大全
面对不安宁的世界,面对艰巨繁重的任务,我们一定要增强忧患意识,居安思危,清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战,敢于面对前进道路上的艰难和风险,勇于承担作为一个中国人应承担的责任,为“中华之崛起”贡献自己的一份力量,在复兴中华的道路上扬起一面爱国主义的红旗!国家...
公祭日学生们不应该干什么?
最后,学生们也不应该忽略公祭日的意义和目的。公祭日是为了纪念那些为国家、为民族、为人民作出贡献和牺牲的人们,是为了弘扬爱国主义精神、传承历史文化。因此,学生们应该深入了解公祭日的历史背景和意义,积极参与纪念活动,表达自己的敬意和感激之情。总之,在公祭日这一天,学生们应该保持庄重、肃穆的...
2019国家公祭日活动 2019国家公祭日交通管制信息
2019国家公祭日活动今年是南京大屠杀惨案发生82周年,即将到来的12月13日是第六个南京大屠杀死难者国家公祭日。为深入开展爱国主义教育,弘扬民族精神,倡导和平、友好、合作理念,营造铭记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的氛围,由市委宣传部指导,南京地铁集团、南京报业传媒集团主办,东方卫报承办的...
国家公祭日不允许干什么
禁止在国家公祭设施、抗战遗址和抗战纪念馆等地使用具有日本军国主义象征意义的军服、旗帜、图标或者使用相关道具,拍照、录制视频或者通过网络对上述行为公开传播等。南京大屠杀史与国际和平研究院副研究员胡卓然指出,明确“精日行为”的罚则,对遗址进行民族精神和民族情感上的保护,这回应了社会关切。
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