一般什么样的情况下用逗号，什么情况下用句号？
如果后面的句子比较短，比如：“我们最常见的词语由两个字组成，例如开心、东西、笑话等等。”一般用逗号。
如果后面的句子比较长，而且句子成内分比较复杂、表达的意思比较多，比如：“现在我们就来分析一下一般家长在教育孩子的过程中可能犯的错误。例如刚刚那位母亲，她对待自己的孩子…………（怎样怎样~）”，前面就用句号。
逗号和句号的使用：
逗号的使用：
一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。
1、千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。
1、1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。
2、在操场上，到处都是学生。
3、为了不让妈妈伤心，我一直在努力学习。4．你一使劲儿，就能上去。
三、有些动词，在句中所涉及的对象较长时，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。
1、我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。
句号的使用：
句号是最常见的标点符号。它表示一句话完了之后的停顿。这里的一句话，无论长短，只要表达了一个完整的意思，就是一个句子。
陈述句的句末用句号。有时，语气舒缓的祈使句和带有疑问词的句末也可以用句号。书写时，句号占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。
一、句号用法例举：
1、这周，我们进行总复习。（陈述句）
2、请不要扔纸在地上。（祈使句）
扩展资料：
错误用法例举：
1、该用句号的地方不用句号，使语段层次不清。
病句：
下雪了，地上积了厚厚一层雪，小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的拿着铲子铲雪，他们玩得很高兴。
修改：
下雪了，地上积了厚厚一层雪。小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的拿着铲子铲雪。他们玩得很高兴。
说明：
“下雪了，地上积了很厚的一层雪”这句话是描写雪景，“小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的拿着铲子铲雪。”是写小朋友们的活动，“他们玩得很高兴。”是写小朋友们的心情。所以，这里表达了三个意思，应该是三句话。
2、不该使用句号的用了句号，破坏了句子的完整性。
病句：
早上，天蒙蒙亮。我就起来读书了。小狗跑过来坐在我的脚下，它也想读书呢。
修改：
早上，天蒙蒙亮，我就起来读书了。小狗跑过来坐在我的脚下，它也想读书呢。
说明：
“早上，天蒙蒙亮，我就起来读书了。”这句话中，“早上，天蒙蒙亮”并不是单纯写时间，它是和后面的“就”相呼应，来说明我起得比较早。所以，“天蒙蒙亮”的后面应该用逗号，表示意思还未说完。
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...它们各自的用途是什么?怎么样区分在何种情况下用何种凭证?
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彭山县18897819830： 一个英语句子在怎么样的情况下可以打逗号? - ？
陈朗富希： 不是说有句子都可以做插入语的,反正英语是必须优先遵从第二个原则.也就是说,插入语若是所谓的“句子”也必须是成分不完整的比如 i suppose 或者是非谓语形式 如 hand holding a book
彭山县18897819830： 一些散文里表示某人说为什么后面用逗号,什么情况用逗号比如XX说,你如何如何.用的是逗号表示说话,不是冒号.XX说:“你如何如何.”一般都是这样用... - ？
陈朗富希：[答案] 冒号是以说话人的第一人称表示的,而逗号是以第三人称表示.比如:XX说:“你如何如何.” 转为逗号→XX说,他如何如何.
彭山县18897819830： 关于标点符号中双引号的问题标点符号中的双引号,逗号和句号,在什么情况下用于双引号内,什么情况在外面? - ？
陈朗富希：[答案] 人物说的话或古诗词原内容在其内若双引号表现的是一些有讽刺意味、反语意味等的在其外!
彭山县18897819830： 什么时候用顿号?句子中的并列成分,有时用的是逗号 - ？
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彭山县18897819830： 双引号前什么时候用冒号,什么时候用逗号?请说详细点,最好有举例子. - ？
陈朗富希：[答案] 双引号用于表示某个人所说的话.直接表示时用冒号.即XX说:“” 例如,老师说:“同学们上课要认真听讲.” 已经先引出某人的话,但某人的话还要继续说的时候,后面的双引号前用逗号.即“”XX说,“” 例如,“天就快亮了.”他欣慰地说,“...
彭山县18897819830： 什么情况下需要停顿?在单句中,什么情况下需要停顿,需要用逗号? ？
陈朗富希： 在单句中,如果句子结构非常简单,句中就不需要停 顿,也就不用逗号了.(一)用在主语之后.主语和谓语是句子的主要成分,墙系紧密,在一般结构的句 子中,如果不需要停顿,也就不要用逗号.如果主语带上了较多 的修饰限制成分而变长了,这就需要在主语后面用逗号表示 停顿》(二)用于动词谓语之后.动词和宾语的联系比较紧,宾语比较短时,动词和宾语间不 用逗号.有时宾语比较长,特别当宾语是主谓短语或动词短语时, 动词谓语的后边往往要用逗号,使句子在此有一个短暂停顿.(三)用于状语之后.一般情况下,状语放在谓语前.但有时为了强调它,_把状语 放在句子的开头修饰限制整个句子,其后就常用逗号.
彭山县18897819830： 什么时候用逗号,什么时候用顿号 - ？
陈朗富希： 几个连续说的并列短句,关系密切,中间要用逗号. 顿号特殊情况: (1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等. (2)如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”. (3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接. (4)多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接.有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示.
彭山县18897819830： 想的后面在什么情况下加逗号,冒号,或冒号加引号想的后面在什么情况下加逗号,冒号,或冒号+引号 - ？
陈朗富希：[答案] 那天,有个孩子提出一个问题——课文中的“想”字后面为什么有时用冒号,有时用逗号,有时用引号,有时又不用呢?我一时之间竟答不上来,只好先放一放.可巧今天在《小学语文教学》(2007.9)上竟找到了答案,真是得来全不费功夫! “想...
彭山县18897819830： 标点符号的使用我说 他说 XX说后面在什么情况下加逗号、冒号、冒号双引号、双引号或者逗号双引号等的区分问题 请详细说明 谢谢 - ？
陈朗富希：[答案] 记住口诀: “说”字后面加标点,四种情况记心间:要说的话在后边,“说”字后面两圆点;要说的话在前边,“说”字后面画圆圈;要说的话在两边,“说”字后面加逗点;要说的话非主句,“说”字后面不用点. 例1小男孩想了一会儿,说:“...
