教师应该如何进行职业道德修养呢?
教师职业道德修养的基本方法有:加强理论学习、勇于实践磨练、虚心向他人学习等。
1、加强理论学习,注意内省,慎独:
(一)要加强理论学习:教师要认真学习理论,树立正确的世界观和人生观;应在理论学习中去深刻理解教师职业道德规范和要求;应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识,掌握教书育人的本领。
(二)道德修养应注意内省和慎独。
2、勇于实践磨练,增强情感体验:
学习理论是重要的,更重要的是将理论付诸教育实践,因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础,同时也是检验教师师德修养的唯一标准,是教师师德修养的目的和归宿。教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。
只有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能形成良好的师德品质,成为品德高尚的人。
3、虚心向他人学习,自觉与他人交流:
在优秀教师的身上,集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质,他们的.教育实践和先进事迹,生动体现了新时代师德的特点和要求,他们从不同的侧面把教师道德原则和道德规范具体化、形象化了。学习他们的先进思想和感人事迹,既能帮助我们提高师德认识,又能诱导和激发我们的师德情感。
4、确立可行目标,坚持不懈努力:
教学过程是一个逐步提高的过程,教师应把教学堪称自己一生的事业来奋斗。虽然初登讲台有些不适应,但随着对教学工作兴趣的提高和对教学内容的熟悉,教师的教学技能也会一步一步地提高。因此,教学过程是一个有模仿到创造,由不稳定到稳定,再到飞跃的逐渐完善的过程。
要实现这一目标,教师自身必须具有坚持不懈和执着追求的精神,在不断的学习实践中大胆探索,勇于追求,积极进取。总之,教师好做,但教学却不好做,要想真正胜任教师这一职业也并不容易,非是一朝一夕所能达到的。
此时,教师职业道德修养成了至关重要的一环,它是教师做好本职工作的根本,也是教师有所创造和革新的催化剂。是教师道德行为最深层的根据和重要保证。
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