春的课程要素
朱自清《春》的课程要素如下：
一、文学常识
本文选自《朱自清全集》，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。
二、生字词
1、字音字形
嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴花枝招展抚摸胳膊撑伞发酵
筋骨薄烟涨晕散藏清脆卖弄稀疏蓑笠黄晕
2、词义
欣欣然朗润赶趟儿杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计花枝招展烘托卖弄应和呼朋引伴
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，体会作者的思想感情。
2、学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
3、揣摩、品味本文优美的语言。
教学重点：
1、反复朗读课文，感知内容，体会作者的感情。
2、揣摩词语，品味文中优美的语言。
课前准备：
①学生课前预习课文，找出生字、生词，在预习本上正确注音、解释（查字典或词典）。
②学生课外搜集、摘抄有关春的古诗文句（备用）。
③老师准备录音机、录音带、投影仪等。
教学内容：
1、学习朗读课文的方法，整体感悟课文内容。
2、研读春草图，归纳分析其他春景图的方法。
教学过程：
一、导入新课
二、听课文朗读录音，要求：
1、注意朗读的语气、语速、语调及重音的把握。
2、学生边听边思考：
本文主要写了什么内容？
中具体描绘了哪五幅春景图？
抒发了作者对春天怎样的感受？
你觉得春天还像什么？你还能用别的比喻来赞美春天吗？
3、听读之后，学生默读课文，找出自己不懂的词句。
4、学生自由朗读，讨论、明确上面的问题。
三、熟读课文，整体感知内容。
四、研读与赏析：
1、学生齐读课文，加深对课文内容的理解
2、全班交流后小结。
课程的基本要素
因为详细的知识、内容和习惯是复杂多变的，而基本的课程要素反而恒定不变的。课程目标：指幼儿园课程要达到的预期结果是选择课程内容、开展课程及评价课程的主要依据。课程内容：指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需通过一定的方法进行组织。课程组织：帮学生取得经验、达成课程目标的过程。课程评价：是...
课程的基本要素是
2.从课程组织核心角度可划分为学科课程、活动课程和综合课程。 3.从学生对课程选择的自由度方面可划分为必修课程和选修课程。 4.从课程的存在形式上可划分为显性课程和隐性课程。 问题三:课堂教学的基本要素有哪些 以教为主的教学过程设计的基本要素: 一、学习者分析:学习者分析主要包括学习准备的分析和学习者...
课程体系包括哪些要素
课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构，那么课程体系包括哪些要素？1、评估：学员需要培训什么；2、建立培训目标：目标应是明确的和可量的；3、培训：有计划的学习；4、评价：对反应、学习成绩、行为或成果等进行测试培训。关于课程体系包括哪些要素内容的介绍就到这了。
课程的核心要素主要有哪些?
课程的核心要素是课程目标、教学内容、教学方法、评估与反馈以及教师角色。1、课程目标是一个课程的核心和灵魂所在：它应该明确而具体地规定学生在学习过程中应该掌握的知识、技能、态度和价值观等方面的目标。通过设定合理的目标，可以引导教师和学生朝着共同的方向努力，确保教学活动的针对性和有效性。2、...
课程的基本要素和内容
一、课程的要素 课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。 3.关于对待世界和他人的态度的知识经验。 三、课程内容的具体表现形式 在我国，课程主要由三...
课程的基本要素是( )
【答案】：C 课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。
课程的核心要素是( )。
狭义的课程指某一门学科，如语文、英语、数学。课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式，它是学习的对象，它源于社会文化，并随着社会文化的发展而不断发展变化。课程的核心要素是课程内容。D项正确。A项：课程设计是指在一定的教育价值观的指导下，将所选出的多种课程要素妥善...
课程四要素是什么?
对于课程的阐释，比较经典的是课程四要素：课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构，但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为“应该教什么”，侧重于陈述性知识；有人把课程解释为“应该设计一个怎样的学习过程”，侧重于程序性知识。这些仍然没有阐明课程本身存在...
课程内容应包括哪四种要素?
①代表人物：巴格莱。②观点：要素主义课程理论主张学习人类文化的共同要素即新“三艺”—数学、自然科学和外语。主张提供给学生分化的、有组织的经验的最有效的方法就是学科课程。出现原因：20世纪30年代美国经历了严重的资本主义经济危机;20世纪50年代美苏冷战，苏联率先发射人类历史上第一颗人造卫星，美国...
课程与教学的基本构成要素
课程与教学是教育过程中的两个核心构成要素。下面是对它们的基本构成要素的介绍。一、课程的基本构成要素 课程目标：课程目标是课程设计的指南，它规定了课程的目的、内容和评价方式。课程目标的设计需要依据教育目的、培养目标以及学科特点等方面进行。课程内容：课程内容是实现课程目标的载体，它包括学科知识...
政龙引阳： 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
博兴县15538373600： 《春》本文写了哪些春天的景物?是怎么写的?请你根据自己的观察,并? ？
政龙引阳： (1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索.作者的行文思路是:春天未到,热切地______;春天降临,细致地绘春,最后,深情地_____.(2)本文语言生动,形象,富...
博兴县15538373600： 在实际课堂教学中,一个好的导入环节需要把握哪些要素 - ？
政龙引阳： 最好是由一个情境去引入,这样子能够引发孩子的联想,想象自己也是那么一个情况由此有感而发更好的进行下面的内容.
博兴县15538373600： 初一11课春朱自清写的怎么预习 ？
政龙引阳： 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦.原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇).现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士.1916年中学毕业并成功考入北京大学预科.1919年开始发表诗歌.1928年第一本散文集《背影》出版.1932年7月,任清华大学中国文学系主任.1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》.1935年,出版散文集《你我》.1948年8月12日病逝于北平,年仅50岁.这篇课文可能要求背诵 要熟读课文 理解作者对春天深深的喜爱
博兴县15538373600： 中班语言《春天的消息》说课稿怎么写 - ？
政龙引阳： 《春天的消息》说课稿 说教材: 本课是“岭南版”三年级下册第六单元的第一个内容.本单元属于艺术与自然科学取向的课程,以学生与自然对话为切入点,以四季的故事为创作源泉,共安排了“春天的消息”、“夏日的凉风”、“秋天的落...
博兴县15538373600： 初中语文核心素养培养方法 - ？
政龙引阳： 中学生语文核心素养的培养策略:在阅读中提高语文核心素养 新课标指出:语文教学的总目标之一是要培养学生具有独立的能力,注重情感体念,有较丰富的积累,形成良好的语感.要学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到...
博兴县15538373600： 写《春天在哪里》的说课稿 - ？
政龙引阳： 当冰冻消融,当麦苗返青,当大地在第一声雷声中苏醒时,她带着轻盈的步子走向了我们!春天一年之中最美好的季节…
博兴县15538373600： 成都最好的区 - 住哪个区合适?去成都?去成都,住哪个区合适?有啥好玩好吃的? ？
政龙引阳： 市中心..半岛酒店..出门就是春熙路..繁华都市.离地铁也近.好吃的就是火锅,干锅,串串香,翘角牛肉,蛋烘糕.冰粉......
博兴县15538373600： 如何落实小学语文教学中的核心素养 - ？
政龙引阳： 《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文...
博兴县15538373600： 散文答题技巧散文的特点表达方式语言 - ？
政龙引阳：[答案] 一、散文阅读的一般方法 (一)阅读散文,要明确散文的特点. 散文在内容上,可以写人,可以记事,可以写景,可以状... 可以引用诗文或名言回答此题. 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也...
