小学六年级班主任德育工作总结
这个学期,按照学校的`工作要求,以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”这一德育工作主线,从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作,现总结如下:
一、展开活动,增强班级凝聚力
刚接到这个班级,就明显感觉到班级的凝聚力不够,学生之间不够团结也不够自觉,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我进行了一项讨论活动,有关如何增强班级凝聚力的讨论会,使他们明白“事在人为,重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情,也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发学生的进取精神和自信心,使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会,学生都较能遵守纪律,也能自觉维护班集体形象。此外,我还结合学生的兴趣爱好,以及学校的任务布置,开展了许多学生感兴趣的班级活动,如:“手抄报”、“安全知识竞赛”“歌咏比赛”、“写字比赛”等,从这些活动中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,这些集体活动也成为学生塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段。
二、着力抓好班级常规管理
开学初,针对班级的不良情况,我组织学生学习学校常规,并根据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督,树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,也非常重视班级荣辱观的建立,重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会,促使班干部提高自身素质,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班队会,总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。对于其他学生,则是经常与学生谈话聊天,和学生多沟通,及时了解学生的思想、学习和生活情况,使自己有效地对学生进行针对性的教育,也使班级工作有效进行。除此之外,还加强与家长的沟通,通过召开家长会、家访以及校讯通与家长保持联系,让他们在第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工作。
三、实施自我管理,突出培养管理能力
班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理机制。因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己。班级里的各项工作事宜,实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比,对做得好的个人和小组给予“棒棒糖”和“小奖品”奖励。对班上纪律管理,实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对给班级抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,其他学生也会对其进行批评,不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上,也利用竞赛,激发学生的积极性。完成优秀或者表现积极优异的人将得到“小花”贴贴一张。我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识:班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。经过一段时候的努力,不少任课教师反映班级课堂纪律好多了,上课时一些好动的好学生的情况也减少了,不过由于个别学生的不配合,虽然班上学生的自我管理能力有所增强,但是在纪律方面还是有待加强与改变。
四、以爱为纽带,注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育、感悟和情感。在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。
五、加强安全教育,创建和谐班级
安全工作无小事,安全工作重于泰山。因此,我对安全教育坚持天天讲,天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密,每周都安排一天的晨读作安全教育,也通过一些竞赛抢答题目,使学生掌握一定的安全防范技能,确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷,则及时进行疏导与教育,及时化解,并有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。
班主任的工作是繁重而杂乱的,作为班主任,我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心,同时还需要耐心和诚心,要用良好的心态看待问题,用健康的心态解决问题,要为祖国下一代的健康成长而努力。
小学六年级班主任德育工作计划
六年级班主任德育工作计划1 新学期的工作已经开始,为了开展好班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生习惯养成,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的...
小学班主任德育教学工作总结
二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围 六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学年我有目的地的向同学们渗透了这学年我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间:早自修和午间。早晨,我安排了班...
2022年小学班主任德育工作总结范文
我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要资料是:小学生守则、日常行为道德等,建立学生操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求转成学生的自觉行动,从而为做好德育工作带给机制和制度上的保证。 透过班主任如何抓好德育...
小学班主任德育工作总结
成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 小学班主任德育工作总结2 六(x)班作为一个新组建的班级,我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步,班级的发展。 一、 大力...
小学班主任德育工作计划5篇范文
1、开展庆祝"六、一" 儿童节 系列活动。 2、继续开展读好书活动。 3、继续对学生落实品格教育。 4、对六年级进行离校教育。 5、对学生进行假期安全教育 6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。 小学班主任德育工作计划4 一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以_为指导,以爱国主义教育为中心,...
班主任德育个人工作总结四篇
严抓德育,把爱洒向全体学生。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。学期末,细细回顾,现总结如下: 一、严抓德育,把爱洒向全体学生 班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离...
六年级班主任毕业班工作总结
六年级班主任毕业班工作总结1 本学期我继续担任六(1)班班主任,我根据 学校 工作计划 以及德育处的要求,认真开展了班主任工作,现将开展的工作总结如下: 一、规范常规制度,常抓养成教育 开学初,我即以学习《小学守则》、《小学日常行为规范》为重点,不断规范学的行为习惯,以树立良好的学形象,要求做到熟记于心。结...
求小学六年级德育工作总结
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。在抓班级德育工作中,我按照以下几个方面进行管理的: 一、当好“心理医生”,因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是...
关于六年级班主任工作总结汇报
关于六年级班主任工作总结汇报篇1 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动展开班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,美满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做以下总结。 一、坚持不懈抓常规管理,初步养成...
小学六年级第二学期班主任工作计划【五篇】
六、教育学生严格遵守班纪班规,促使学生全面发展 无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理4-6个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划,促使学生全方面发展,每门学科都取得优异的成绩。 七、班级活动安排:...
严泪中诺: 班主任要建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法.既然这样,那你知道怎么写学校班主任总结吗?下面给大家带来一些关于学校...
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严泪中诺: 班主任的工作质量会直接影响着学校教育教学计划的实施,影响着国家教育目的的贯彻落实,学校各项活动是否顺利开展,学生是否全面成长都与班主任工作息息相关....
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严泪中诺: 总结是培养和提高工作能力的有效途径,可以丰富专业知识,提高技能水平,增强发现问题和解决问题的各种能力.下面是小编为大家整理的小学教师教学工作总结怎么写...
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