幼儿园小班观察记录心得

作者&投稿:黎畏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班观察记录心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班观察记录心得1

  小班健康吉尼斯拍皮球活动正在进入尾声,但幼儿园的庭院里却丝毫不减角逐的竞赛气氛,反而愈来愈紧张。因为我们班的连续拍皮球大王香香以2996个暂时胜出后,小三班的小女孩也在渐渐接近3000这个数字,是否能超过我们的香香,大家都认为如果这个小女孩如能超出3000,那冠军非她莫属。作为老师,当然希望冠军在自己班中,也觉的我们班的孩子有这个实力赢得冠军,但目前形式看来,小三班的那个女孩轻松的样子有些悬。不一会儿小三班孩子拍皮球区域那边爆发出一阵欢呼:“哇,到3000个了,我们赢了。”,那个小女孩也自己停了下来。“哦,这个小女孩好厉害啊。”,我也不由得佩服这个小女孩,可我在心里还是不肯替我们班的孩子服输,雅雅今天也超常发挥,拍了2938个,但还是不敌小三班的那女孩。

  但是……我们小一班还有一个种子选手——露露,上次她在班中最高拍过20xx个,今天还是有实力竞争的。因为她开始的晚,所以她刚开始时还没引起大家的注意。现在场地上就剩露露小朋友了,冠军到底是谁呢?我问给她数数的实习生老师“她多少个了?”“2400”,大家都围拢过来,“现在多少个了?”“2800个。”,露露拍球会移动位置,球越来越离小朋友和老师近了,我可替她着急起来,怕球会掉了,保育员陈老师在旁边也帮忙着给她腾位置,让坐在边上的孩子再往旁边移。陈老师在移的时候,我心里还是忐忑不安,怕椅子会不小心碰住她的球。可球就像完全听她的话,在她手下是如此的顺服,即使当她的球离小朋友、老师越来越近时,她脸上丝毫不露紧张的神色,继续不紧不慢的继续拍。“现在多少个了?”“3400个。”做为她的老师我可是一点都不保留替露露得胜的欣喜。“嘘,让她继续拍。”刘老师在旁边轻声示意,露露不理周围大家的言语,仍然不紧不慢的沉浸在自己的拍球世界里。过了一会儿,我真的舍不得了,“露露,你手酸吗,手酸了别拍了。”露露摇了摇头,轻轻说:“不酸。”又过了一小会儿,我又跟她说:“露露,你手酸吗?”,露露还是摇摇头。最后,露露小朋友以连续拍球4474个结束,成为实验幼儿园小班连续拍皮球吉尼斯的第一个创记录者,将载入幼儿园的园志!

幼儿园小班观察记录心得2

  老师的关心使孩子健康成长

  聪聪是幼儿园小二班的孩子,长得白白净净、虎头虎脑的。每天由奶奶接送,而且对他疼爱有加。奶奶每天总是在家把他打扮得漂漂亮亮,脸洗的白白的,然后擦上宝宝霜,闻上去香喷喷的,然后送到幼儿园。

  然而就是这么一个可爱的孩子,刚入园时居然不会说话,所以聪聪又是一个特殊的孩子。他的家人嘴上虽然不说,但是心里肯定着急。正常的孩子在这个年龄,无论是和同伴交流,还是和大人说话,语言表达方面是没有问题的,可是聪聪做不到。他有时嘴里会发出呜里哇啦的声音,不知在讲些什么。老师们看在眼里急在心里。他是听不懂别人说话呢?还是耳朵有问题?经过一段时间的观察,种种猜测都被否定。这样的孩子小朋友都不愿跟他玩儿,老师们更是对他单看一眼。平时有机会就单独对他进行语言训练,说一些简单的词汇。聪聪说起来虽然很吃力,但还是很努力地。有一次,当他吃力地说出“老师好”时,大家都很高兴,我下意识地在聪聪的脸上吻了一下,匆匆笑了,笑得好开心啊!这是他的进步,也喜欢老师的这个奖励。

  真是功夫不负有心人呢,渐渐地,聪聪学会了很多词,比如:你好、谢谢、大家好······每当他学会一个词,都会得到老师的吻,这个时候,我发现聪聪是最幸福的了,因为老师的吻是他进步的动力。就这样半年过去了。有一次上音乐课,学的'是《颜色朋友在哪里》这首歌,每次学完我都会让所有的孩子上台前来展示,聪聪也不例外。表现好的孩子会得到大家的掌声,还有老师奖励的小粘贴。得到奖励的孩子脸上都洋溢着成功的喜悦。轮到聪聪唱了,虽然在说话上匆匆有进步,可唱歌聪聪还是弱项。让我倍感意外的是,匆匆竟然唱的调很准,并且吐字清楚,虽然没有唱完整,但是我觉得他是班里唱的最好的一个。我带头鼓起掌,把小粘贴贴在他的额头上,而且深深地吻了一下他的小脸,老师的每一个吻都代表着他的一次进步,大家都为他感到高兴。

  在这期间,我们积极和聪聪的家长合作,他的家人从没放弃过对聪聪的培养,家园合作才是教育的最大成功。孩子们现在都愿意和聪聪玩儿,他也渐渐的融入了让这个群体。幼儿园是孩子的第二个家,家庭的温暖,老师的关心是孩子成长的基础,让我们携起手来,让孩子健康、快乐的成长。

幼儿园小班观察记录心得3

  要真正学会教育孩子

  小班的孩子刚入幼儿园,年龄比较小,不懂事,要想使他们养成良好的生活卫生习惯,最有效的办法就是要耐心指导、启发、帮助。

  一天,一个小朋友对我说:“老师,刚才去厕所时乐乐拣到一支铅笔放在他口袋里了,他没给老师。”我当我找到乐乐时,看见他正在小朋友炫耀说:“我拣了一支铅笔,他就是我的就是我的。”听到孩子幼稚的一番话,我意识到孩子还很小,还不十分清楚“自己”和“别人”的概念,不知道拾到东西要交给老师或失主。

  通过这件事,我在班里开展了《拾金不昧》活动,一开始,我给孩子家们讲了《拾金不昧.》的故事,让小朋友们说说故事中的小朋友是怎样做的。然后小朋友展开讨论:一个孩子说:“我捡到一角钱交给了老师;”另一个孩子说:“一天我拣到一个玩具是红红的,我给了他。”乐乐听了,对我说:“老师,我错了,以后我再拣到东西一定还给人家或交给老师。”说着,从口袋里掏出钱铅笔来交给了我,并说:“老师,你给她吧。”我当着全班小朋友的面,表扬了乐乐这种拾金不昧的精神,并将铅笔还给了失主,小朋友们都高兴地鼓起了掌。

  通过这件事,使我意识到留给孩子们的是做人的一点启示,而留给我的却是在教育过程中值得保留的一条经验:要理解孩子,要学会教育孩子,要学会启发引导孩子。

  平平是刚入园的孩子,他性格比较内向,无论我们做什么事,搞什么活动,他总是坐在那里一动也不动,问他时,他说:“老师,我不会。”有时甚至不出声,真拿他没办法。我想来想去,于是在一次美术课上,孩子们在画画,我便尝试着先带他看别的小朋友是怎么画的,并带领他一起画一遍,在老师的带领操作下,渐渐他的动手操作能力增强了。别的活动也是如此,我先带他看别的孩子玩,并带他跟别的孩子一起玩,渐渐的,他觉得跟别的孩子一起玩是很快乐的事情。

  在幼儿园,很多孩子因为羞涩而在集体面前不敢做自己想做的事,他们并不是头脑太笨、手脚太拙,而是在家习惯了依赖大人,现在离开了家人,面对一个陌生的环境做什么事都想做而不敢去做,最好的办法就是先让他们认识幼儿园里的小朋友和老师,熟悉幼儿园的环境,使他们感到在幼儿园就像在自己家里一样,并和他做一些简单的游戏、活动等,并抓住他一点一滴的进步不断表扬鼓励,他们做事情就大胆起来了。一次我刚要拖地,平平抿着小嘴走过来微笑着说:“老师,我帮你拖地吧”!我高兴地用手摸了摸他的头并表扬他说:“平平,你真是一个懂事的好孩子。”他高兴地抿嘴儿笑了。

  通过这件事使我认识到在平时的工作中,教师要注意了解孩子的心理特点,帮助孩子做想做而不敢做的事,要真正学会教育孩子。

幼儿园小班观察记录心得4

  做一个对自己负责的孩子

  新的学期又开始了,过了一个新年,班里的孩子们都变得更加顽皮了。

  今天下午我看到天气特别的好,就带着孩子们到户外去玩轮胎了,振雨在玩轮胎的地方一个劲的来回的跑,跑着跑着不小心摔倒在了地上,我刚要跑过去看他摔到哪了没有,只见他一骨碌从地下爬了起来,使劲的跺了几下地,然后又蹲在地上哇哇的大哭起来,我赶紧走了过去想扶他起来,可他蹲在地下一动不动的,突然,只见他从地上抓了些什么反手向我扬来,在我还没来得及做出反应时,只觉得脸上一麻“哎吆!”看着他那愤怒的眼神,摸着我发麻的脸颊,怎么办?刹那间无数念头从我脑中闪过:狠狠的批评他?对他冷处理?或者......

  我慢慢的把他拉了起来,然后拉着他的手说:“振雨,老师知道你摔倒了,现在肯定很疼,摔到哪里了?老师来给你揉一下好不好?”他看着我,哭声慢慢的变小了。

  通过这件再普通不过的小事我受到了一个启发:教育成功的关键是培养一个有责任心的孩子,一个懂得对自己负责的孩子,而不是让孩子在遇到挫折的时候只知道哭闹。




幼儿园小班区域活动记录表怎么写
对幼儿园的课程安排做出介绍,同时记录幼儿们在课上的表现。幼儿园小班区域活动观察记录 这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色。幼儿行为实录:音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了,老师扮演了兔妈妈,幼儿扮演免宝宝戴上了胸饰,老师...

幼儿园如何做观察记录
小班幼儿观察记录范例 【范例一】班级:小二班 教师姓名:陈老师 观察地点:图书区 幼儿姓名:涵涵团团 幼儿性别:女 观察记录:涵涵抓着书的一半,团团紧紧的抓着书的另一半。两个人都没有松手的意思,边抢嘴里边喊着:“我看!我看!”是谁先拿到的书已经不得而知,但是如果在这样抢下去,图书...

幼儿园观察记录《老师,抱抱》
幼儿园观察记录《老师,抱抱》这学期接了一个小班,班级里都是个子小小的小朋友,相比刚送走的大班幼儿,那真是小多了,非常的可爱。婷婷就是其中一员,梳着两个小辫子。婷婷是个非常黏人的小女孩,刚送来幼儿园的.前两天,她妈妈一说要走,就大声地哭个不停,我们想让她坐下来玩玩具,她都不要,...

小班幼儿观察记录与分析措施与效果是什么?
观察记录:月月抓着玩具的一头,美美紧紧地抓着玩具的另一半。两个人都没有松手的意思,边抢嘴里边喊着:“我玩!我玩!”是谁先拿到的玩具已经不得而知,但是如果在这样抢下去,玩具一定就要毁在他们的手里了。幼儿园小班阶段特点是:有独立倾向,生活自理行为开始出现小班幼儿在日常生活红开始表现...

幼儿园小班儿童告状行为观察记录与反思
幼儿园小班儿童告状行为观察记录与反思 在现实社会中,我们需要很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么什么样的反思才是好的呢?下面是我整理的幼儿园小班儿童告状行为观察记录与反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。据一些调查资料显示:...

小班区角观察记录分析与措施是什么?
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幼儿园观察记录:我来做小滑道车
他自己通过尝试,体验到了快乐,自己亲手做的东西记忆深刻,并且爱玩。因此,小班幼儿在玩区域活动时,需要老师帮助时,老师要积极的参加到孩子们的活动中。做他们的玩伴和朋友,这样,孩子才能得到充分的发展,老师也能够获得很大的收获和发现孩子们近期的问题,以便及时有效的解决。

小班幼儿观察记录与分析措施与效果是什么?
小班幼儿观察记录与分析措施与效果是如下:今天上午是数学活动,当我请个别幼儿到黑板上操作时,小庄小朋友也走上前来,要拿卡片,我让他坐回去,他真的往回走。过了几秒钟,他又走上来,不等我说话,伸手拿起卡片就往黑板上贴,我只好由他,并教他应贴在哪里。他边操作边学着我说的话,很认真的...

幼儿园小班观察记录精华版【三篇】
小班幼儿的分享交流难度较高,因为幼儿不仅要回顾自己的游戏过程,还要组织语言。对于小齐这种不够自信,不善于表达自己的幼儿来说,要他清晰地讲出游戏的过程,...妈妈告诉我们:小嘟嘟是个追求完美的孩子,做什么事都想要第一,而且很会观察大人的脸色。的不好就是胆子太小,在幼儿园里有些问题不敢问老师。比如有一次...

幼儿园小班观察记录范例5篇
【 #亲子教育# 导语】认真观察、分析幼儿在游戏中的行为,能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息,进而采取行之有效的引导策略,帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。 整理了《幼儿园小班观察记录范例5篇》,希望对你的学习有所帮助! 1.幼儿园小班观察记录范例 篇一 观察事件: 吃午饭时,小朋友表现得有些...

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青龙满族自治县17690112230: 幼儿园小班观察记录怎么写 -
答安黄柏: 大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以描述;二是对你观察到的问题的分析;三是提出解决问题的建议或者措施.

青龙满族自治县17690112230: 幼儿园一日观察报告怎么写 -
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答安黄柏: 1、首先写明观察记录的时间,详细细致记录入园第一周爸爸妈妈所观察的具体情况.2、其次,有需要强调和补充的进行强调和补充记录,宝贝已经入园一周啦.3、最后宝宝长这么大第一次离开爸爸妈妈离开家,到幼儿园这个大家庭,有很多的不适应和分离焦虑,也很很多明显的进步.比如在家吃饭更乖了,作息时间变得规律了,性格更加开朗了.希望宝宝在接下来的日子里,在老师的帮助培育下,能变得更加优秀.

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青龙满族自治县17690112230: 幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 -
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青龙满族自治县17690112230: 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 -
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