南风效应是什么意思？南风效应对教育有什么启示？
南风法则来源于法国作家拉·封丹写的寓言：北风和南风相约比武，看谁能把路上行人的衣服脱掉。于是北风便大施淫威，猛掀路上行人的衣服，行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得紧紧的。而南风则不同，它轻轻地吹，风和日丽，行人只觉得春暖身上，始而解开纽扣，继而脱掉大衣。北风和南风都是要使行人脱掉大衣，但由于态度和方法不同，结果大相径庭。
南风效应给我们的教育有以下的启示：
1、温暖胜于严寒。在学校管理实践中，管理者要尊重和关心老师和学生，时刻以师生为本，多点人文关怀，多注意解决师生日常学习工作生活中的实际困难，使师生真正感受到管理者给予的温暖。这样，师生出于感激就会更加努力学习和工作，进而促进学校的发展，形成良性循环。
2、教师教育学生要讲究方法。当教师对学生采用挖苦讽刺，甚至体罚和变相体罚等“北风”式的教育方法，学生就会扣上全部的纽扣，进行紧张的心理防范，把“大衣裹得更紧”，结果教师很难透过学生本能的“护身符”，走进学生的心灵。当教师采用和风细雨“南风”式的教育方法，就会轻而易举地冲开学生的心理防线，让学生自觉脱去紧护心灵的外衣，敞开心扉，与教师进行心灵对话，从而达到教育目的。
3、教师在转化后进生的过程中，要运用南风效应，对后进生采取“暖风长吹”“细雨润物”的教育方法，要反复抓，抓反复，千万别指望自己的感情投入立竿见影，一定要有足够的耐心，长线投入，暖风长吹，细水长流，潜移默化，精诚所至，金石一定会为之打开。
南风效应也叫做南风法则或者温暖法则，意思是温暖胜于严寒。南风效应对教育的启示是，对待学生，需要讲究方法，暖风长吹，不能一味地用拳打脚踢，或者谩骂，批评，而是应该多鼓励，支持学生，激发学生的学习欲望。
“南风”效应也称“温暖”效应。源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
启发自我反省，根据别人的心理需要提供帮助，就是南风效应。其实我们教育者不要体罚，应该和风细雨般的滋润学生的心灵。
什么是风影效应?
风在没有遇到障碍物的情况下，也是有方向的。当风流遇到障碍物的时候，会在障碍物后面形成一个无风区，这个无风区就是风影。
风岛效应是什么
是高层建筑和高耸构筑物在风的作用下产生一种漩涡而形成的脉动效应。风岛效应的原理就是高层建筑和高耸构筑物在风的作用下产生一种漩涡而形成的脉动效应，这种效应使建、构筑物受力条件变得非常复杂。
什么是南风效应?
北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。点评：温暖胜于严寒。“南风效应”给人们的启示是:在处理人与人...
什么是“焚风效应”?
但这个过程本身并不足以形成焚风效应。焚风效应的关键在于空气越过山顶后的下沉过程。当冷却后的空气下沉到低洼地带时，它遇到了比较干燥的近地面空气或者山谷风的出口区域时下沉加速且伴随明显的升温现象，进而形成了强烈的热风效应。这种现象在炎热的夏季尤为常见，高温低湿的环境对人体造成不适甚至威胁健康...
气象学中的“焚风效应”和“雨影效应”分别是何意思?
而背风坡则干燥少雨。这是因为山脉阻挡了温暖湿润的气流，使其上升时冷却凝结，形成地形雨。地形雨通常发生在山坡的迎风侧，而背风坡因气温较高，空气中的水汽无法凝结，因此降水稀少，被称为雨影区。例如，中国太行山的东侧是华北平原，西侧是黄土高原，冬季西北季风在太行山脉产生雨影效应。
什么是“焚风效应”?
这种风的特征主要体现在温度和湿度的变化上，表现为干热的特性。要产生焚风，关键因素是空气的温度足够高，通常每下降1000米，气温会升高约6.5℃。当空气下沉运动超过1000米时，焚风效应开始显现，随着海拔落差的增大，其强度也随之增强，甚至在落差超过3000米时，会形成强烈的焚风，可能改变当地的气候条件...
什么是屏风效应?
屏风效应是指楼宇建筑犹如天幕，阻碍自然风进出，这使城市内的空气转差、不见天日、闷热难挡，影响周边居民的生活环境、空气质素、景观及自然光，令相对内陆地区的空气流动减弱，气温升高，加剧地区性的空气污染问题，令区内居民患呼吸道毛病的比例增加。另外，屏风效应’这一提法很形象也很准确。高楼密集...
什么是樊风效应
是背风坡气流下沉，里面的水汽被蒸发掉了，变成了干热风，这样助长了炎热，气温高，使作物枯死，把这样的气流称为焚风。
高中地理什么是焚风效应
可能会受到山地的阻挡，在山地的迎风坡，会形成气流爬升；3、当气流越过山地到达背风坡时，会沿坡面向下运动；4、空气在背风坡沿山坡向下运动过程中，随着海拔的降低，空气气温不断增高，而气温升高时，空气中的水汽并不会凝结成雨，所以在背风坡往往形成一种又干又热的现象，这种现象就是焚风效应。
焚风效应什么意思?
所谓“焚风效应”是指是指由于空气再作下沉运动时，因为海拔不断降低空气温度不断升高，从而形成的一种干热风。焚风效应主要是从空气的温度和干湿度角度来衡量的，焚风也就是又干又热的风。要形成焚风需要满足两个条件，第一个条件是空气温度要高，这个需要通过空气的下沉运动来实现，通常空气海拔每下降...
玉贩亮跃：[答案] 心理学中有许多有趣的心理效应,对加强有效的班级管理有一定的启示作用.那么,首因效应最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响,即首因效应.由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等“外部特征”...
遂川县19894159536： 所谓的南风效应？
玉贩亮跃： 南风”效应也称“温暖”效应,源于法国作家拉•封丹写过的一则寓言: 北风和南风比威 力,看谁能把行人身上的大衣脱掉.北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的.南风则徐徐吹动,顿时风和日丽, 行人觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利. 故事中南风之所以能达到目的,就是因为它顺应了人的内在需要.这种因启发 自我反省、满足自我需要而产生的心理反应,就是“南风效应”. 由此我们可以知道,家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法 是不可取的.实行温情教育,多点“人情味”式的表扬,培养孩子自觉向上,才能达到事半功倍的效果.
遂川县19894159536： 什么是“南风效应”？
玉贩亮跃： “南风”法则也叫做“温暖”法则,它来源于法国作家拉·封丹写的这则寓言.它告诉我们:温暖胜于严寒.运用到管理实践中,南风法则要求管理者要尊重和关心下属,时刻以下属为本,多点“人情味”,多注意解决下属日常生活中的实际困难,使下属真正感受到管理者给予的温暖.这样,下属出于感激就会更加努力积极地为企业工作,维护企业利益.
遂川县19894159536： 什么是南风效应,是谁证明了它? - ？
玉贩亮跃： 南风效应来源于法国作家拉封丹写过的一则寓言,说的是北风和南风比赛威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉.北风首先发威,来了一个呼啸凛冽、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的.接着南风徐徐吹动,行人顿觉风和日丽,春暖上身,于是始而解开钮扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利. 在人们的观念中,北风似乎威力更大,为什么却输了?原因在于南风采用了“软”的手段,而北风则采取了“硬”的手段,使人们产生抵触心理.
遂川县19894159536： 多人认为好是什么效应 - ？
玉贩亮跃： 心理规律一:罗森塔尔效应 美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验:他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般.几个月后,...
遂川县19894159536： 南风效应是什么? - ？
玉贩亮跃： 北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉.北风首先来一个北风寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的.南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,使而解开纽扣,继而脱掉大衣.南风获得了胜利. 这个就是“南风效应”这一社会心理学的概述出处.南风效应给人们的启示是:在处理人与人之间的关系时,要特别注意叫就方法.北风和南风都要使行人脱掉大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭.
遂川县19894159536： 教育有哪些法则呢? ？
玉贩亮跃： 1、鱼缸法则 养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生... 南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量.教育孩子同样如此,那些一味批评...
遂川县19894159536： 心理学的十大效应是什么? ？
玉贩亮跃： 1.蝴蝶效应 美国麻省理工学院气象学家洛伦兹(Lorenz)认定他发现了新的现象:“对初始值的极端不稳定性”.又称“蝴蝶效应”,亚洲蝴蝶拍拍翅膀,将使美洲几个...
遂川县19894159536： 如何教育好孩子的10条心理学规律 - ？
玉贩亮跃： 家庭教育实际上是一门“动心”的艺术,如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力.因此,在教育孩子的过程中,每位母亲都应努力探索一 些“心理规律”的积极或消极影响,并趋利避害地发挥它们的作用,从而科学...
