完型填空

英语考试中有个题型是“完型填空”还是“完形填空”？~

完形填空 下面是百度搜出来的解释：
完形测试(cloze test)起初称完形程序(cloze procedure)。其理论依据是“格式塔”心理学(Gestalt Psychology)关于场的原理(即cloze，相当于英语的closure)，Gestalt是德语，意思是“完形”，“经验的整体”，因而又称完形心理学。该理论的观点是：人们观察物体形状时,往往下意识地把不连贯的空缺的部分填补上，然后把它看成一个完整的形状。
完形测试最初用于测试智商,方法是：让受试看一些画面不完整的图画，检查他们能否根据常识和想象力,发现画面的规律性特点，辨认出画面的内容。也就是根据个人掌握的知识，经过分析和推理，然后作出判断，在脑海中将不完整的画面补全，以期获得完整的信息。
随着心理学和语言学研究的发展,完形测试被引入语言教学领域。语言学家们认为，完形填空可用于检查学生外语学习的综合水平，在知识层次，它可以检查词汇，语法知识；在应用层次，它可以检查结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力，根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力，以及全面驾驭语篇，获取信息的能力。

雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分，雅思阅读测中有各种类型的问题。不同的问题类型需要不同的解决问题的技能来回答问题以获得可观分的数。为了让同学们在雅思阅读考中更胸有成竹，下面小编就给大家介绍一下关于雅思阅读解题技巧之摘要填空题的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
有摘要、填空题类雅思阅读解题技巧吗?在雅思阅读中，摘要、填空题类题目在雅思阅读题目中也是占有一定分量的，掌握摘要、填空题类雅思阅读解题技巧有助于我们更好的做好这一类题。
1.先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。
2.利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先查看例句及一个问题，并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围，而不必通篇阅读。
3.快速扫描填空文章了解其大致含义。
4.判别所给单词表中单词的词性。如果为雅思阅读短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。
5.查看填后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。
6.将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较，利用语法及词法知识确定其准确性。
7.如果属于种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。
8.填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。
以上是摘要、填空题类雅思阅读解题技巧，希望广大烤鸭们能够抽出点时间细细的消化这些技巧，并将这些学到的技巧运用到平时的雅思复习中，只有这样，这些摘要、填空题类雅思阅读解题技巧才能真正的被你掌握。

完型填空技巧
1．首先迅速阅读一遍短文，了解文章大意、结构、以及各部分的逻辑关系。如果时间不多或阅读能力比较强的学生，可以边阅读边做题。对不需要上下文、相对独立的考点（如固定词组，主谓搭配，词义考察等）可马上选择正确答案，对需要上下文的考点（如连词，动词时态等）则暂时跳过，等看完整段或全文后再选择。
2．语法题：完型填空中有相当一部分考题是语法题，要求学生熟练掌握和运用语法知识，做出正确选择。语法包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、主动被动及惯用法等语法现象。
a)时态：对完型填空中的时态题的判断，可以根据表示时间的信息词来判断，也可以根据上下文提供的信息来判断。表时间的词有：since, before, after, already, every since, for a long time, yesterday, in 1992, now。
b)语气：考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类试题一般分两种情况，一种情况是带有表虚拟条件句或短句的词语在问题句中，如without，if等，另一种需要根据上下文或逻辑关系来判断。
c)非谓语动词：非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。分词作定语和表示原因、时间和伴随状语；不定式作定语和表示目的和结果状语。动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。因此做非谓语动词的试题，要注意分析其在句中的语法作用，另外还要注意一些词的固定用法，牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。
d)替代词：英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they等。完型填空题借用其语篇优势，常设有此类题。考生做这类题时，要仔细分析句子的语义关系，搞清所替代的内容是什么。
e)词组、习语和习惯用法：对于这一类选择题，不能利用语法知识进行判断。因此平时的日积月累就十分重要。只有熟悉其意义和用法，才能准确迅速地做出判断。
3．词汇题：完型填空的词语题一种是词义辨析题，另一种是单纯的测试词义的题。要做好词汇题，考生应掌握词汇的内涵、外延和语法功能，了解近义词的细微差异。
4．句与句之间的关系：对于这类试题，第一要掌握表示过渡的连接语的用法和含义，如because表示因果关系，but表示转折关系等。第二在没有过渡语的情况下，要结合上下文进行推理和判断，分清句与句之间的逻辑关系。

一、通读全文，了解文章大意

这是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，为解题做好准备。通过全文，了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。

二、抓住首尾句

在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以窥见作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而最后一句是作者对文章内容的归纳总结，表明作者的观点和态度，有利于加强考生对文章的理解。

三、联系上下文，进行逻辑推理

完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通。但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，此时，需要在上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑揄，抓住仁慈语言信息的词语，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。

四、根据语言知识和语法知识解题

完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法。因此，在解题时需要运用掌握的语言知识和语法知识解题。

五、运用背景知识解题

背景知识在解答填空题时往往具有重要的辅助作用。有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文，有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息，而运用背景知识也许很快能找到答案。因此，注意背景知识的运用是很有必要的。

如果你问高中女生她们最喜爱的运动是什么，很多人可能会说篮球或者排
球。我恰恰是给出“冲浪”这一答案的为数不多的女孩中的一员。但是冲浪不是
一项男孩子的运动吗？一些人可能会这样问。
大多数人当然也不会从事这样的运
动。我是五年前
开始冲浪的，并从第一天起便爱上了这一运动。踏浪而行是我曾经历过的最棒感
受。我试着将冲浪与其它的东西进行对比，却发现很难。因为在我看来，还没有跟冲
浪一样的东西。冲浪需要身体、大脑和灵魂的共同参与。我们脚趾间是沙子，四
处都是清凉的咸水。当我在水上冲浪并与大海融为一体时，我感觉自己变得好像
轻飘飘毫无重量了。
1
answer
2
wonder
3
fell
4
experienced
5
compare
6
life
7
mind
8
around
9
water
10
weightless

Mr
White
is
a
member
of
his
office.
He’s__1__and
can
easily
deal
with(处理)
all
kinds
of
matters.
So
he’s
always__2__
more
than
his
workmates.
Of
course
he’s
often__3__and
has
no
time
to
do
the
housework.
His
wife
__4__him
well
and
does
all
at
home.
__5__!
Their
daughter
was
hurt
in
a
traffic
accident
last
month
and
had
to
be
__6__
Now
Mrs
White
has
to
look
after
her
there__7__
she
can’t
go
home.
Mr
White
often
eats
something
in
the
restaurant.
As
he
__8__
did
some
cleaning,
the
room
were
all
disorderly(零乱不堪)
Yesterday
morning,
before
Mr
White
got
up,
the
telephone__9__.
He
sat
up
to
answer
it.
His
friend
told
him
to
__10__an
important
telephone
number
down.
But
he
could
find__11__a
piece
of
paper.
He
found
there
was
much
dust(灰尘)
on
the
table
and
wrote
the
number
on
it.
But
soon
he
__12__it
and
went
to
work.
Two
hours
later
__13__
came
back
and
looked
for
a
sweater
for
her
daughter.
Her
husband
came
in
while
she
was__14__
the
table.
He
couldn’t
__15__
the
number
on
the
table
and
called
out
angrily,”
Who
let
you
clean
the
table?”
(
D
)1.
A.
important
B.
strong
C.
good
D.
able(能干的)
(
C
)2.
A.
helped
B.
thought
C.
paid
D.
asked
(
A
)3.
A.
busy
B.
quiet
C.
lazy
D.
happy
(
B
)4.
A.
sees
B.
knows
C.
misses
D.
takes
care
of
(
D
)5.
A.
Well
B
.Once
C.
What’s
more
D.
Bad
luck
(
A
)6.
A.
in
hospital
B.
outside
C.
in
bed
D.
in
time
(
D
)7.
A.
but
B.
or
C.
while
D.
and
(
B
)8.
A.
not
B.
never
C.
almost
D.
often
(
C
)9.
A.
shouted
B.
spoke
C.
rang
D.
called
(
A
)10.
A
.write
B.
remember
C.
understand
D.
use
(
B
)11.
A.
either
a
pen
or
B.
Neither
a
pen
nor
C.
both
a
pen
and
D.
not
only
a
pen
but
(
A
)12.
A.
forgot
B.
read
C.
took
D.
threw
(
C
)13.
A.
he
B.
his
friend
C.
his
wife
D.
his
daughter
(
D
)14.
A.
brushing
B.
walking
in
C.
leaving
D.
cleaning
(
C
)15.
A.
find
out
B.
listen
to
C.
see
D.
write

---

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永新县15922918227： 完型填空 - ？
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