如何培养一年级孩子的方法与心得

一年级小孩家长如何教育心得~

小学一年级学生家长教育心得体会
2019-06-04 11:26:00 无忧考网
【导语】一年级学生的教育必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。以下是无忧考网整理的《小学一年级学生家长教育心得体会》，希望帮助到您。

【篇一】
　　我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。
　　首先，要培养良好的生活习惯。
　　自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。
　　其次，要培养良好的学习习惯
　　自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。
　　其次，注重孩子品格的培养。
　　我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。
　　对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。我们希望孩子能健康快乐的成长！

【篇二】
也为儿子感到一丝幸运吧。
　　开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，（儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。）看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。
　　让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。
　　只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧？”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。
　　孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗？不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥（一个同事的儿子）一起报名的吗？”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情！因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗？”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”
　　我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗？现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑，如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了！”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗？”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩！既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子！
　　加油吧。儿子！妈妈永远相信你是最棒的！

你好楼主，很高兴为您回答问题，如有不足望请谅解！！ 培养孩子的几点体会 现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材。总结几年来对孩子培养教育的过程，我的体会主要有以下几点： 一、让孩子在温馨幸福的环境中成长 家庭环境对孩子的成长至关重要。首先，家长要关心孩子的成长，为孩子的成长创造幸福的环境。单亲家庭，离异家庭的孩子思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到一定程度的伤害，因而影响了孩子的正常发展。要想让孩子茁壮成长，必须创造出一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭经常暴发“战争”，孩子在惊恐中不知如何是好，大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧。前不久报纸刊登我市一名小学生因父母吵架至深夜，严重影响了孩子的睡眠，至使第２天早上孩子上学精神恍惚，注意力不集中被车撞死的悲剧。年轻的父母很爱孩子，但是他们又忽视了自己的言行给孩子成长带来的影响。在我们的家庭里，从来没有吵架声，我们对孩子也从不打骂喝斥。即使孩子不注意做错了什么事，我也不责怪孩子，不给孩子任何压力，只要她重新弄好就行了。孩子即是子女又是朋友，对孩子要尊重，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力，让她快快乐乐地生活。我对分数不太计较，孩子考得好不好不重要，因为每次考试都有偶然性，这次可能发挥的好点，下次可能没发挥好，这都是正常的。做家长的关键要看孩子学的知识掌握了没有，要看平时的作业。平时学习成绩很好，即使考试分不高也无所谓。我从不让孩子考什么第一名，因为不可能每次都第一，你提了第一就会给孩子造成一种压力，有了压力就会造成紧张，因为紧张就不能正常发挥，因而也不可能考好。父母是孩子的第一位老师，家庭是摇篮，只有幸福温暖的家庭环境，才有可能培养好孩子，教育好孩子，使她（他）们茁壮成长，不断进步，取得可喜的成绩。 二、广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素质。 社会的发展需要高素质的人材。孩子是祖国的未来，是祖国的希望。培养孩子不能光抓学习，要注意孩子的全面发展。我的作法是提供各种条件全面培养孩子的兴趣和爱好。金雪同学从幼儿园起就参加了舞蹈、美术、朗育、影视、主持人、电子琴、钢琴等方面的专门培养和学习。通过这些学习提高了孩子的素质，在学校的各项活动中发挥出积极的作用，取得了可喜的成绩，受到老师和同学们的好评。我感觉，今后的孩子光学习好肯定是不行的。现在提倡综合素质教育，就是要使孩子们在德、智、体、美、劳方面全面发展。家长在培养孩子的时候一定要掌握这个原则，不能死扣学习，一定让孩子有特点有特长。有一个报导说中国留学生在国外联欢，各国留学生在台上又唱又跳，各种乐器很在行，演奏的十分动听。邀请中国留学生上台时，个个摇头，你推我来我推你，没有一个能上场。说起学习中国留学生最刻苦，可其他方面就差了一截，这是不行的。我让孩子学钢琴，就是让她有一个特长，不是干什么专业。现在孩子已考完七级，我鼓励她一定要考到十级，即使是业余玩玩也应该是高水平的。 为培养孩子的学习兴趣和读书习惯，我经常带她去书店购书，开始是我为她选，后来是她自己选。从幼儿园开始到现在，家里已经摆满了上百本的书籍，其中大部分是工具书。现在这些书都派上了用场，成为孩子学习的好伙伴。孩子从这些书中开扩了眼界，丰富了知识，提高素质。 三、组织经常性的户外活动，开阔孩子的视野 培养孩子不能总把孩子关在家里，经经常带孩子出去，让孩子在大自然和新颖的环境中开心地活动。有些有特别纪念意义的地方，孩子将铭记一生。比如去北京旅游，孩子从游故宫、登长城、观天坛、看北海的活动中领略了中华民旗悠久的历史和灿烂的文化，感染了炎黄子孙的自豪，结合社会课学习的四大发明，更加深了对中华民族几千年文明史的了解和认识。孩子从北京回来后，写了《登万里长城》一文，受到老师称赞，并推荐给全班同学阅读。为使孩子了解家乡哈尔滨的发展变化，我经常带她去新建的景点和街道小区。去年我在金秋时节专门抽出一天的时间带孩子观看了新建的宣庆小区公园、红旗小区空中花园和昆仑商城、高新技术开发区、马家沟河整治示范段等地方。通过游览观光使孩子对家乡的变化有了深刻的认识，为孩子的日记和作文提供了素材。同时也开阔了孩子的视野。今年暑假工准备带孩子去农村体验生活，让她对农村有个深刻的了解，这对孩子的成长是有益处的。 以上是我在培养孩子成长过程中的几点体会，很不成熟，有的地方也许不对。总之我希望将来的孩子应当是学识广博、多才多艺、健康向上的高素质的一代人，而不是书呆子。 继红小学五年二班金雪家长 1998.6.24谈谈对孩子的智力开发与学习辅导 开发智力对学习质量起着决定性作用。二者是相辅相成的，而开发孩子的智力，应立足于培养孩子富于创造精神。从观察力、思维力、想象力和记忆力这几方面入手发展和培养孩子的智力。注意培养孩子深刻、正确、完整地反映客观事物的能力和把所了解、掌握的知识与客观事物有机地结合起来，提高解决实际问题的速度和质量。 我是从多方面开发孩子智力的，使她的整体素质得到良好的培养。为了充实孩子的生活经验和知识经验，经常让她听一些文艺作品的录音，还给她选些科幻作品的读物看，并有计划地带她去松花江、公园、游乐场，陪她参观摄影展等。这是他了解自然、了解社会的好机会，也是培养想象力的有力手段。培养孩子绘画，目的不是培养画家，而是培养她的观察力、思维力和想象力。画面上的内容可以使她了解日常生活接触不到的知识，开扩了视野。同时她也养成了主动去观察客观事物的习惯。她每遇到新事物时，总是认真观察，记住其特征然后画出来。观察的过程，也发展了她的思维能力和想象力。喜欢画一些想象画，每画完一幅画，她都充满激情地用生动流畅的语言把画的内容讲给别人听。这也促进了语言表达能力的发展。培养孩子学钢琴也是为开发其智力，而不是单纯培养音乐家。弹琴时，在头脑中同时反映高音谱、低音谱、左、右手不同的旅律四个信号。可有力地捉进孩子大脑思维的灵活。培养女儿学英语时，我指导她同时运用眼、耳、嘴、手、脑五个器官。这不仅开发了智力，还培养了良好的学习习惯。我女儿还进行了舞蹈、影视表演的学习和训练。不论学干什么，都风雨不误，不知战胜了多少严寒酷暑。有时女儿生病也要坚持学习。我常教诲她，受到表扬不要骄傲，要多看到其它小朋友的闪光点。鞭策她学习任何东西都要有成果，不能白学。这个成长过程，使孩子真正懂得了做一件事就要必须坚持，而且一定要做好的道理。孩子的意志和品质得到了锻炼。为今后努力学习打下良好基础。 孩子上学后，学习上十分轻松愉快，而且成绩很突出。这是智力力开发的成效。我感到了成功的欣慰。 要提高孩子的学习质量和学习成绩，不仅要激发和培养孩子的学习动机、学习举和求知欲，使孩子“想学”。更重要的是使孩子“会学”，就是指导孩子怎样掌握好学习方法。 首先指导孩子如何安排好学习时间，要集中时间学习，不要边学边玩。饥饿或疲劳时，不学习。否则影响学习效率。在孩子学习时，给她计时间，然后告诉她在单位时间内她所完砀学习量，以此来加强她的时间观念。让她懂得“一雨光阴一寸金”的道理。帮她理解“明日歌”的意义，使孩子做到了今日事今日毕。 预习、听课、复习、做作业，是小学生常规的学习方法。要求孩子课前务必做到预习。预习时要求她提出问题，能够运用已学的知识解决的尽力解决。不能理解的问题，让她记住。叮嘱她：上课时带着问题注意听老师讲课。找出自己理解的与老师讲的差距在哪。女儿的确按我嘱咐的去做。每天都能向我汇报听课结果。从而我也掌握了她的听课情况。所学的课程，她都能在课堂上理解消化。做好预习，听课效果自然会好。复习时就能掌握知识的内在联系，从而能够灵活运用所学知识，独立完成学习任务。 我自身的学习经验，就是不搞题海战术，否则会搞得晕头转向。所以我在辅导孩子时，重点抓基础，指导孩子透彻理解理性的基础知识，把知识学活。然后帮助孩子学会分析由基础引申来的类型题，弄清来龙去脉。启发诱导她采用一题多法的思维方式。培养她分析问题、解决问题的实际能力。并有目的地检查她的学习情况，有热情洋溢的表扬，也有严肃的批评。同时，注意自己的形象，对孩子严而不厉，努力做孩子的楷模。不过高要求孩子，保护孩子的自尊心与自信心。使孩子的情绪能够保持在一个良好的状态中，接受教育和培养。 我女儿在一年级时就已经养成了预习、复习、读课外书的学习习惯，能够自觉勤奋地学习。 入学四年来，女儿的学习成绩始终名列前茅。业余学习成绩也很优异，而且都取得了成果。班级和学校的工作都做得很出色。在校内外活动和社会活动中，她总是佼佼者。从没因为工作担子重、活动多而影响学习成绩。大家说她精力旺盛，有永远使不完的劲。这说明，让孩子广泛接触自然和社会，使她逐渐认识生活，较多的了解缤纷的大千世界，增强了孩子的认识和理解能力，而保证了学习质量。这正是通过开发智力，提高了她的整体素质和综合能力的结果。 智力开发与学习辅导的目的就是，努力把品格素质、文化修养的财富留给孩子，使她终身受益。如果还有什么疑惑或其他疑问欢迎补充问题或追问，我将耐心为您解答

一、 行为习惯。
要培养孩子良好的行为习惯，首先，家长要转变观念，不要总认为孩子还小，长大了就会了，不要以为事情小就不让孩子去做，教育无小事，要让孩子从小锻炼，从小事做起，比如：让孩子自己穿衣服，自己吃饭，自己整理房间，自己收拾书包，自己洗袜子和夏天的小衣服等，一开始，孩子做的可能不太好，不要紧，多鼓励少批评，孩子做的时候，家长多动嘴少动手，多指导少帮忙。孩子在做的过程中，可能要吃一些苦，受一些累，大人不要心疼，要多鼓励孩子，肯定孩子的劳动成果，让孩子体会劳动给我们生活带来的快乐。其次，家长要教育孩子转变观念，告诉孩子，你现在不是小孩子了，是一名小学生了，是大孩子了，要学会独立自主，自力更生，自己的事情自己做，要不怕苦，不怕累，学会开动脑筋，克服困难，这样，你才能一天天的长大。
二、 学习习惯
孩子只有有了良好的学习习惯，才能更好的学习。那么如何培养孩子的学习习惯呢？我们就眼前来讲：
1、家长要让孩子养成按时上学的习惯，不迟到、不早退，有事不能来上学要向班主任请假。在这里，我们要对家长也提出要求，因为孩子还小，他们还没有很强的时间观念，需要家长督促，监督，所以，家长要做孩子的表率，早上要早起，不要养成睡懒觉的习惯，养成不迟到的习惯，养成有事请假，打招呼的习惯，在你的带领下，孩子也会渐渐养成好习惯。
2、要让孩子养成自己记作业的习惯。这个习惯，我们开学，已经开始培养，每天老师会在下午放学的时候给学生布置作业，教学生如何记作业 。因为孩子刚刚开始学习记作业，速度很慢。每天下午放学会耽误一些时间，还请接孩子的家长谅解，耐心等候。
3、要让孩子每天下午一回家就写作业，不要等到玩够了，才想起来写作业，孩子也累了、困了，作业自然也就完成不好。
一年级孩子还小，还不认识汉字，所以我建议家长，孩子每天写作业时，请家长在旁边带领孩子读题，孩子用手指题，家长读一遍，教孩子读一遍，这样做的好处有以下几点：
逐渐增加孩子的识字量养成做题前先读懂题目要求的习惯，这样更能提高做题的准确率。有的家长问，这样一直要陪到什么时候呢？告诉大家一直要陪到一年级毕业，从二年级开始，我们就不要大家陪了，因为孩子经过一年的学习，有了一定的识字量，也养成了读题的习惯，但是，有时候孩子遇到一些比较陌生的字，家长孩子可以给孩子说一下，便于孩子理解题意。到了三年级，家长不要陪孩子做作业，要求孩子独立完成。每一个阶段的要求是不一样的，这是孩子逐渐成长的一个过程。但是这并不意味着，以后我可以对他的作业不管不看，一直到小学6年，家长都要检查孩子的作业，这是不能变的，因为小学阶段是培养习惯的阶段，要培养孩子有坚强的毅力，和坚持不懈的精神，家长首先要有毅力，家长的都坚持不了，孩子就会更加松懈。
4、让孩子养成独立完成作业的习惯，孩子在写作业的时候，家长可以给孩子读一下题，（因为孩子不识字），但不要给说答案，不要在一旁一直盯着，可以巡视，要给孩子规定完成作业的时限，不要让孩子养成边写作业边玩的习惯。孩子写作业时家长不要看电视，打麻将或与朋友聊天，（与朋友聊天应避开正在学习的孩子）。孩子学习时，家长应做一些与学习有关的事情，比如：看书、看报等，给孩子创造一个安静的学习环境，营造一个良好的学习氛围。
这里面特别要注意的是请让孩子养成先完成作业后玩的好习惯。
咱班有好几个家长都跟我反映：小孩放学后写作业很烦人，回到家就是先玩，做作业总要催，或者一边做作业一边玩，要经常提醒等等，针对家长反映的情况，为了让孩子养成认真做作业的习惯，我向各位家长推荐几个方法。
妙招一：奶奶法则
告诉孩子，当他完成你要求的事情之后，就可以做他喜欢的事情。比如做作业，孩子想玩不想做作业，你可以说“你作完作业以后，你就可以出去玩。”又比如你要孩子收拾房间，你可以说“你收拾房间以后，你就可以玩电脑。”前段时间，我也用了这个方法。……
妙招二：使用定时器
孩子做作业前你可以跟他说：现在我调闹钟一小时，你敢不敢跟它来个比赛呀，你在闹钟响起之前完成所有作业的话，就是你赢。孩子都是好胜的，他们都希望战胜定时器，那么做作业就不再是艰巨的任务了，而是有趣的游戏。如果孩子做到，要表扬他，并且兑现你的承诺。
有家长心疼孩子，觉得孩子读书很累，家长辅导孩子做作业也很累，我觉得孩子读书要付出努力是应该的，宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。家长在一二年级辛苦一点，让孩子养成良好的做作业习惯，让孩子在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了，等到孩子三年级了，你就可以放手了，孩子可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操心。
5、让孩子养成及时改正错题的习惯，在做当天的家庭作业时，先把头一天作业中的错题改正过来，在改正错题时，不要擦掉原来的错题，应该在错题的旁边进行改正，原因有三：
第一、培养孩子有错就改的良好习惯。
第二、对头一天的错误进行改正，也是对前面没有学好的内容的补救，以免以后再犯同样的错误，导致恶性循环。
第三、在改正错题时，不要擦掉原来的错题，以免以后在看时，把改对的题又当错的看，不利于孩子对以前知识的复习和反馈。
6、家长每天要坚持给孩子检查作业。
第一，要看孩子做完了没有，眼见为实，不要听孩子说他写完了就认为写完了。家长把孩子送到学校来，一心想找一个负责任的老师，但我要说的是，我们的老师个个都负责任，关键是你自己负不负责任，教育是学校和家庭双方的责任，双方都应该负起责任来，不能剃头担子一头热。
第二、要检查他写的是否认真，不认真的要求要重写，一开始就要严格要求，要让孩子无机可乘。要让学生有一个认真的学习态度。
第三、检查孩子写的是否正确，家长在给孩子检查的同时，也要教孩子学习检查作业，交给他们检查作业的方法，慢慢的让孩子也学会检查作业。
第四、让孩子养成自己整理学习用品的习惯。每天做完作业，要求孩子把书包收拾好，把第二天要交的作业装好，并让孩子按照课表装好第二天的书和学习用品。当然刚开始，孩子还不会收拾书包，家长可以带着他们一起收拾，教他们，不要怕麻烦，不要嫌孩子慢，关键是要养成习惯。
这里要强调的是：在准备学习用品时，请不要购买花哨的、多功能的玩具式的学习用具，上课时有的孩子玩的不亦乐乎，这样如何认真听课？所以请家长为孩子准备学习用品是尽量简单化，朴素化。所以请家长一定注意。
三、卫生习惯
良好的卫生习惯，对一个人今后的成长发展起着重要的作用，尤其小学生正处于开始学习的重要阶段，养成讲卫生的好习惯非常重要。孩子进入小学，独立性进一步增强，我们必须让孩子掌握与他们年龄相适应的健康知识，在集体生活中，教育学生爱清洁、讲卫生就显得尤为重要。
平时要注意让孩子勤洗澡、洗头，保持好个人卫生。教学生学会保持环境卫生。教学生养成不随手丢纸等废物的好习惯。要及时清理自己的书包和抽屉。把杂物送到规定的地方。

---

通山县19116435268： 如何教育一年级的孩子 - ？
褚燕黄连： 一年级的孩子更多的是耐心,多给鼓励,比如小红花之类的.有时适当给她点甜头.注意对他良好习惯的培养,好习惯影响人的一生.

通山县19116435268： 小学一年级的孩子如何教育 - ？
褚燕黄连： 这时候的孩子们还处于初出茅庐阶段,他们对新世界很好奇,所以会贪玩.但是一年级已经是一名小学生了,所以也要让孩子有一定的学习意识.如果这两者不平衡,家长就应努力用正确的方法把它调整平衡,但不能硬来.开始的时候可以只规定玩耍和休息的时间,这里的玩耍要根据孩子爱玩的东西作出范围规定.剩下的时间不能玩,孩子能干些什么呢?您就应该试着提醒孩子学习.如果孩子不愿意,您就有充分的理由了:“刚才都玩过了,现在我们要学习了.”这时候孩子就没有什么理由不学习了.如果还不行,您千万不能训斥,只要坚持自己的意见就行了.

通山县19116435268： 如何培养一年级学生 - ？
褚燕黄连： 本人认为根据一年级学生的特点要做到以下几点: 一、游戏识字,激发兴趣 兴趣是学习最好的老师.小学低年级的儿童,学习知识大都从兴趣出发.孩子的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的.一年级的孩子更喜欢游...

通山县19116435268： 如何教好一年级的小学生 - ？
褚燕黄连： 一年级学生,学习能力和自觉能力等都是处于人生的初期.我认为教育一年级学生应该从学会倾听、学会表达和学会思考三个方面着手,培养他们良好的学习和生活习惯,为以后的学习和生活打下良好的基础. 一、教会学生倾听 案例一:老师...

通山县19116435268： 如何进行一年级小学生的养成教育 - ？
褚燕黄连： 小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期.在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展.义务教育小学数学新教材指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学...

通山县19116435268： 如何培养小学一年级学生良好的学习习惯 - ？
褚燕黄连： 对于我们一年级的教师就应该给学生一个具体的、可操作性的、细化的要求来纠正他们以前的不良习惯.我们应该要求学生做到:一专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话;二耐心,不随便插话,要听...

通山县19116435268： 如何教育刚入学的孩子 - ？
褚燕黄连： 孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始.下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会.1、注重发挥家庭的教育功能.教育...

通山县19116435268： 如何让一年级学生养成良好的学习习惯1 - ？
褚燕黄连： 我国著名教育家叶圣陶先生 曾说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯”.小学生养成了良好的行为习惯,才会把精力集中在学习活动的最重要方面,提高学习效果,也有利于学生健康的发育成长.反之,坏习惯不仅降低学习...

通山县19116435268： 如何培养一年级小学生的学习习惯 - ？
褚燕黄连： 低年级学生的学习习惯包括:专心听讲的匀惯,提问的习惯,认真阅读的习惯,严守纪律的习惯,独立思考的习惯,按时完成作业的习惯,正确运用课堂语言的习惯等.学生有了良好的学习习惯,就可以成为学习的主人,就会主动地去学,主动...

通山县19116435268： 小学一年级的学生在家怎样教育 - ？
褚燕黄连： 您好! 教育小学一年级的孩子的方法: 1、表扬为主.根据小孩子好胜心理,多表扬、鼓励. 2、惩戒为辅.当孩子做出违反原则的行为,就要进行适当的惩戒教育,让孩子经受一点挫折,明白做错事就要承担责任. 3、注意培养各种行为习惯.特别要培养学习习惯(专心做事、按时完成作业、书写工整、动脑思考、动手实践、与人合作、学会倾听等)、劳动习惯、讲究文明礼貌. 求采纳!