部编版小学三年级语文上册第26课《灰雀》练习题(含答案,A4直接打印)

小学三年级(部编版)上册语文课件【三篇】
课件重点出示第11、13、17三个自然段,引导学生重点抓住“摔到、不顾身上的疼痛、一骨碌、大声喊、又跳到、爬到、用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”等词句体会青头为了救助好朋友所表现出来的奋不顾身的精神。指导学生有感情地朗读这三个段落,边读边注意通过强调词语朗读重音的方式体会青头不顾自身安全想法救助朋友的精...

部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案_百度知 ...
二、根据课文内容的线索和阅读经验、生活经验等,边阅读边预测故事的发展。 三、预测故事的结局,并将自己的预测与原文进行比较,体会预测的多样性,感受预测的乐趣。 教学重点 一、预测整个故事的大致情节。 二、预测故事的结局,将课文中三个不完整的结局补充完整。 教学难点 预测故事的结局,将课文中三个不完整的结局...

部编版小学三年级上册语文 《大青树下的小学》教案及反思
大青树下的小学是一所可爱的小学。 大青树下的小学是一所边疆的小学。 大青树下的小学是一所多个民族的小学。 大青树下的小学是一所山里的小学。 5.出示任务:同桌用简练的一两句话说说“大青树下的小学是一所什么样的小学”,相互提提意见。(评议标准:1.要包含以上回答的内容;2.语句要通顺连贯。) 6.反...

部编(统编)版小学语文三年级上册第六单元单元教材分析
第六单元单元教材分析一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发学生热爱大自然热爱祖国...

三年级语文,什么是害虫课文
三年级语文，什么是害虫来自《昆虫备忘录》一文，本课是三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。

小学三年级语文《伙伴》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《伙伴》原文 护林人马哈多养着一只猎狗。 有一次,他带着猎狗上山巡逻,在一处草丛中,猎狗咬住马哈多的衣角,发出“汪汪”的声音。马哈多向前看去,只见地上躺着一只受了伤的乌鸦。马哈多把受伤的乌鸦带回了家,给它抹药,帮它养伤。乌鸦很快就好了。从此,乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。 马哈...

小学三年级上册语文书海滨小城内容
小学三年级上册语文书《海滨小城》内容，详细介绍如下：一、课文概述：海滨小城是一篇写景文章，全文围绕“海滨小城”的美丽景色展开，通过描绘海浪、沙滩、船只、海鲜等元素，展现了这座海滨小城的独特魅力。文章语言简洁明快，生动形象，让读者仿佛置身于那片美丽的海滨小城之中。二、课文细节描述：课文中...

部编版小学三年级上册语文第八课《去年的树》教案三篇
三、对话朗读,培养语感。师引:这篇童话中有哪些有趣的角色?(鸟儿、树、树根、门、伐木人、小姑娘、灯火……)他们还会说话呢!1.找出角色对话。用“”画出小鸟说的话,用“___”画出、树、树根、门、伐木人、小姑娘、灯火……说的话。2.模仿朗读(学生自主尝试)选读喜欢的角色对话。(...

统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排(1-8单元)
【篇一】统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排:第一单元 习作要求: 你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。 结合课文内容,学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。 教学过程: 一、回顾课文《大青树下的小学》第三自然段,说说这段主要写什么? 二、出示习作要求,明确训练内容 三...

小学三年级语文《一只小鸟》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《一只小鸟》原文 有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的...