隔代教育有什么利弊？

隔代教育可分四种类型 隔代教育有哪些弊端~

隔代教育的弊端
1、过分溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长
祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
2、引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈“教训”孙辈，这种矛盾就会进一步激发。
3、抱持老观念不放，妨碍宝宝个性发展
许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

职场女性在生孩子后都会面临一个选择，那就是在家带孩子还是回到职场。如果选择在家带孩子，一是会面临经济压力，有的老公愿意主动承担起养家的责任这还算好的，有的老公不给家用，一旦妻子辞职在家带娃，就意味着失去了经济来源；二是长期在家带娃，与社会脱轨，无论是外在形象还是内在思想，都跟不上时代的步伐，不仅家庭地位低，社会地位也会降低。

那么，如果女性选择回到职场中，又会面对一个问题，那就是孩子怎么办？要知道，孩子是每一个妈妈用命悬一线的勇气和辛苦才得来的，妈妈这个职业来的比爸爸可辛苦太多了。


很多人都知道，最好的投资不是房子，不是股票，而是孩子。对父母而言，一个有出息、懂事的孩子胜过金山银山。可是如果妈妈回到职场中，就只能把孩子交给姥姥姥爷或爷爷奶奶。这就是今天我们要讨论的问题——隔代教育的弊端。

1.老人容易大包大揽，孩子失去独立生活能力

老人在年轻时，因为工作忙碌而忽略了孩子，于是现在老了，闲了，看到孙子就会有一种补偿心理，想要把曾经没给过儿子都给了孙子，老人这种心理是可以理解的。但是，这就会造成一个弊端，那就是过分溺爱孩子。

比如孩子把东西扔了，他们就会去捡；孩子不吃饭，他们会追着喂；孩子走路走不动，他们会立马报，于是我们经常能看到一些孙子被惯得无法无天，甚至动手打爷爷奶奶，爷爷奶奶却不以为然地一笑。

爷爷奶奶带孩子，经常担心孩子磕了碰了，孩子要自己吃饭，他们怕孩子把嘴戳了；孩子要自己洗脸，他们怕把衣服弄湿；孩子要自己跑，他们有的体力不行跟不上，有的怕孩子摔倒，于是尽量让孩子坐车里。这种种行为限制了孩子的生长发育，阻碍了孩子独立生活能力的培养，从而变成“衣来伸手饭来张口”的小霸王。


2.总是跟孩子说“不行不行”“你不会”你不要”“你不能”

老人总是担心孩子受伤，而且他们经常低估孩子的能力，不愿意孩子去冒险发展某方面的能力，于是总是对孩子说“不行不行，你放下吧，奶奶来弄”“这个你不会，奶奶来做吧”“你不要拿了行不行”，这种一味的否定对孩子的成长是非常不利的，这种不断的否定会给孩子形成一种潜意识，让孩子真的认为自己什么都做不了，什么都不会做，时间一长，孩子能力没有得到发展，个性也会变得自卑、胆小、懦弱。

3.过度保护孩子，反而使孩子体质变差

我们看新闻上一些图片，奶奶带孩子总是给孩子穿得很多，生怕孩子着凉。而事实上，孩子们火力旺，他们穿衣服要比大人穿得稍微薄一些。但老人不这样认为，他们觉得孩子娇弱，一定要多穿衣，这就很容易导致孩子穿得过多，身体出汗反而一着风就感冒。

老人带娃时总怕孩子吃不饱，明明孩子身材正好，老人却总觉得孩子太瘦了，总让孩子多吃一点，把孩子胃撑大了，然后越吃越胖，新陈代谢变慢，身体素质变差。

此外，由于老人体力有限，不愿意经常带孩子去户外跑，这就使孩子缺乏锻炼，避免接触多种病菌的同时也使免疫力降低，一旦进入幼儿园开始接触外界病菌后，就很容易生病。


4.坚持封建思想，让老观念害了孩子

我们看新闻上说有的奶奶说孙子命里缺金，于是给孩子嘴里放了金戒指，导致孩子差点窒息；有的奶奶给孩子洗金钱裕，导致孩子全身皮肤过敏。而生活中，我们家也曾因为老人的封建思想发生过争执。比如孩子发烧，我就要给孩子洗温水浴物理降温，奶奶赶紧拦着，说“他都发烧了你还给洗澡，那不是加重感冒吗？”

孩子皮肤起了湿疹，奶奶就从外面弄了一盆土说要给孩子擦，我果断拒绝，然后拿了从医院买的药膏给孩子涂。这种事情还有很多，而且我们根本不知道在什么时候、什么地方老人的封建思想会突然出现，然后做出一些匪夷所思的事情，而他们自己却完全不自知，最后遭殃的就是孩子。


5.总是袒护孩子，导致孩子不能得到有效的教导

爷爷奶奶带孩子的时候，很容易过分参与，就是没有把握好这个度。比如孩子淘气，妈妈在教训他的时候，爷爷奶奶就会出来护着：“宝贝儿，没事儿，有奶奶在呢”，或者爸爸把孩子教训了，爷爷说：“你爸爸不乖，一会儿爷爷替你收拾他去”。

老人这样做，就会让孩子对爸爸妈妈的教育产生怀疑，认为他们说的是对的吗？为什么爷爷奶奶说爸爸妈妈说的不对呢？不管了，反正谁护着我，我就听谁的。爸爸妈妈管，爷爷奶奶护，孩子不知道到底什么是对，什么是错，一遍遍缺乏正确的教导，从而导致教育的失败，孩子的性格、是非观没有得到很好的塑造。

我是幼教咖，幼儿园园长、早教师，传播更好育儿干货。欢迎关注，您的点赞、转发，是对我最好的认可。

隔代教育好与不好不能简单地归类，而应该辨证地看。即使父母自己进行教育，也未必就一定是好的。我们经常也能从新闻上看，父母都是教授，也会教出一个不学无术恶贯满盈的孩子。因此，我们需要看到的是教育本身，还有每个人的方式方法，再做判定。

有户人家为了生男孩子，超生了多个，又为了避免被找麻烦，就逃到了另一个地方生活，就把大女儿放在老家，让父母抚养。女孩子因为父母没有在身边，一直跟爷爷奶奶相依为命，日子不至于太过艰苦，但也没有富余，加上没有良好的学习习惯，勉强上到初中毕业后就未能继续升学。没过多久就恋爱结婚生子，现在小小年纪，孩子已经很大了。

如果是她父母自己抚养，还可能染上赌博的习惯，因为她的父亲就是这样的人。爷爷奶奶虽然提供不了多好的环境，至少家里没有这样的氛围，孩子虽然学习不算好，但也没有其它恶习。

村里有人小时候父亲就去世了，母亲改嫁，他和哥哥都由爷爷奶奶抚养。上学时他们学习都不认真，除了学习一般之外，他们也不是有特别恶习的学生。现在都已经成家立业，开着挖土机，包一些工程做，生活过得还不错，对爷爷奶奶都很孝顺。

以上两个例子就想说明隔代教育不能轻易就用好或者不好来断定，他们有好的地方也有不好的地方，不能一言以蔽之。

我觉得这个问题是现代家庭普遍会遇到的问题，特别是当孩子表现出某些不太好的行为的时候，有些家长便会不自觉地开始互相怪罪。

爸爸妈妈可能会说：“都是被爷爷奶奶宠出来的，真是宠得一点规矩都没有。”

爷爷奶奶可能心里也有怨气：“毕竟隔了一代，带孩子的时候事事都要小心。孩子的爸爸妈妈嘴上说要严格一点，但是真的对孩子稍微凶一点，喉咙稍微响一点，爸爸妈妈的脸色就不太好看。”

以上这个举例只是说明隔代教育确实在祖辈和父辈中都造成了一定的困惑，那到底好不好呢？我觉得不能简单地下一个“好”或“不好”的定论，而应该综合起来看待这个问题。

现在有一种倾向，说到隔代教育大多带着不屑的语气；似乎，隔代教育就是“溺爱”的代名词。其实，这是一种很不负责任的揣测。

要知道，并不是所有的老人都不懂教育，也不是所有的妈妈就一定会科学育儿；并不是所有的育儿书上的经验都是正确的，也不是所有老人所欣赏的育儿方法就一定已经过时了。

比如说，大部分年轻的妈妈倾向于给孩子穿的少一些，便于孩子进行活动；而大部分的奶奶则喜欢给孩子穿多一些，担心穿少了会让孩子着凉。在穿衣的多少上，往往会有一定的矛盾。

在这一点上，我当然也是赞成不要把孩子裹成“粽子”，不需要让孩子穿得太多；只要比成人多一件背心，就可以了。但是这只是一个普遍规律，要知道孩子是一个独立的个体，每个孩子都是不一样的；有的孩子特别体弱需要多穿衣服，如果妈妈一定要给孩子穿少的话，就会让孩子着凉感冒。

所以说，我们不要带着有色眼镜去看待隔代教育这个问题；只有就事论事客观评价，才是最为公正的一种方法。

随着时代的发展，目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任，全部推给了爷爷辈，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为“隔代教育”。

隔代教育的产生也是有原因的。首先是我们这些老年人有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心，所以子女们把孩子交给我们这些老年人看管；其次，子女或者因为工作忙，或者要出差、异地工作，或者婚姻出现一些问题，实在没有时间和精力照顾孩子。

因为以上这些原因，我们这些离退休的老年人又开始充当起孙辈教育者的角色。一般来说，我们这些老年人带孩子还是有一些优势的。

首先，老年人有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活，有一颗更加平和的心态。年轻的父母们往往处在一个竞争激烈的环境，生存压力比较大，很容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不太和谐的家庭氛围，带给孩子过多的心理压力，妨碍孩子健康快乐地成长。

但是，我们这些老年人已经脱离那种激烈竞争的社会环境，心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢孩子，也更容易融入孩子们的游戏，跟孩子建立比较融洽的关系，为老年人实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。

其次，老年人具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，知道的要比孩子的父母多得多。

其三，老年人在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，这是促进孙辈发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

最后，我们老年人自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

然而，我们这些老年人带孩子，由于受历史条件和自身年龄特点的局限，不可避免地存在一些不利因素，对此，我们老年人也应该有清醒的认识。

首先是容易形成溺爱。我们这些老年人多数经常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。我们对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些老年人家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

其次是我们老年人思想观念陈旧。许多祖辈家长不顾时代已发生了很大的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养，对孩子的个性发展有着极大影响。还有一些老年人因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

其三是造成孩子与其父母的感情隔阂。我们老年人对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。

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丰县18663549677： 隔代教育的利弊 - 搜狗百科？
励胁治必： 随着时代的发展,目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育,生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔...

丰县18663549677： 隔代教育好对小孩有什么影响 - ？
励胁治必： 祖辈拥有丰富的社会阅历和人生感悟,也有过抚养和教育孩子的经验,并且有较多的时间与较好的耐心,从而能更细心地照顾孩子的衣食住行,保证孩子的身体健康.这对于孩子的发展无疑是有益的.然而,祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别.另外,祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点.隔代教育对幼儿的个性发展会有一些影响.

丰县18663549677： 隔代教育的利于弊 隔代教育对孩子会产生怎样的影响 - ？
励胁治必： 当孩子的父母由于工作忙碌或者其他原因而不能在孩子身边时时刻刻照顾他们时,孩子的祖父母、外祖父母便成为了教育起第三代的“临时父母”.显然,隔代教育对孩子的影响是很大的.一.消极影响;从小跟着爷爷奶奶们,在溺爱和纵容的环境下成长,最终使得孩子成为了问题少年,从而误了孩子的一生.二.积极影响.;1、相比于年轻的父母,老人有着更加平和的心态,可以为孩子提供轻松和谐的成长环境,这对孩子的.身心发展,都有着积极的影响;2、祖辈已经成功地带大了一代人,因此他们拥有更为丰富的生活经验.这些经验,使得他们对于孩子各个阶段的发展特点和突发状况了然于心,这为孩子的健康成长提供了保障;

丰县18663549677： 隔代教育好不好? - ？
励胁治必： 隔代教育,有利有弊,盘古树根据多年儿童教育经验认为弊大于利.老人虽有充足的时间,对孩子疼爱有加,但这份充裕的爱心,和比较传统的观念,往往不能像年轻父母一样接受新生事物,老人的思想观念 基本定格在他们的时代,生活方式和...

丰县18663549677： “隔代寄养”究竟有何利弊? - ？
励胁治必： 与孩子的父母相比较,祖辈家长在教养孩子上有较多的时间、较多的耐心、较多的理解和较丰富的经验,不容易出现急躁、强制和简单粗暴的教育行为,祖孙关系往往比亲子关系更为融洽. 与孙辈共同生活、带养孙辈是许多祖辈的需要.面对年...

丰县18663549677： 隔代抚养宝宝利与弊 - ？
励胁治必： 隔代抚养之利 伴随着孩子的出生,抚养教育的责任也随之落在了父母的肩上.选择由祖辈帮忙抚养教育孩子多是无奈之举,但许多父母并没有考虑过隔代抚养教育的后果,往往在发现了孩子身上的缺点之后才抱怨起祖辈来,这是不公平的. ...

丰县18663549677： 孩子隔代教育利多还是弊多?？
励胁治必： 最好不要,因为婴儿在一岁到三岁正是处于认识世界的阶段,和感受周围环境的阶段,虽然他们不会表达自己的意思.但不一样的环境会影响他们以后的人生性格.毕竟老一辈的人和这个时代有代沟.

丰县18663549677： 请问隔代教养的有利方面有哪些? ？
励胁治必： 隔代教养的有利方面如下: 第一,隔代教养对孙辈的成长发育有利.对于夫妇双方都要外出工作的家庭,孩子由 祖辈来养育会比把孩子交给保姆相对更安全些,孩子也能...

丰县18663549677： 隔代教育的弊端是怎样的? ？
励胁治必： 隔代教育的弊端1过分溺爱宝宝,阻碍宝宝自我成长祖辈在年轻的时候,因为生活和工作条件的限制,对子女可能没有能够很好地照顾,他们很容易产生一种补偿心理,把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上,对宝宝疼爱有加,过分关注,以至于事事代劳,处处迁就宝宝,导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题