健康促进学校自评报告
学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段，采取不同的内容。1、小学阶段：小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是：生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。2、中学阶段：初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是：青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。3、大学阶段：大学生是青少年向成年人过渡的时期，也是生活方式和行为习惯的定型期。大学生健康教育的重点是：除了日常卫生保健知识外，还包括如何处理人际关系、安全性行为、预防艾滋病知识与技能等。
⑴ 课时 根据教基[1994]14号文件要求，各中小学校（九年义务教育阶段各年级）每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排0.5课时开健康教育课（以列入正式课表为准）。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。⑵ 教材与教具 教材必须做到⑴体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容⑵教育内容（文字、插图）无概念错误⑶课文深度和文字量符合教学规律。必备教具目录见附录1。必备教具配备率：=已配备的教具内容数/必备教具内容总数X100%⑶采光照明与黑板 采光照明的测量方法见《中华人民共和国国家标准室内照明测量方法（GB5700-85）》。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于 150Lx ；黑板应无裂缝，无反光、无眩光（3 项完全达到为合格），以受检“黑板合格率”为指标。⑷ 课桌椅评价标准见《中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准（GB7792-87）》，课桌、椅号（或高度）均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率”为指标。⑸ 饮水与洗漱设施⑹ 厕所设施 学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到；男生40：1，女生20～25：1，男厕所小便池要相应配套。⑺ 教学计划 应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致 （确定执行情况时可参考教案）。⑻ 教案 教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点，教具，教学内容及过程、教学小结等 8 项主要内容。⑼ 师资培训授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。⑽ 授课质量教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等 5 项主要内容。⑾ 传播活动 学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达 20 次。⑿ 开课率⒀ 书面考核 核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。⒁ 实际操作 从附录 2 中按各年级教学要求随机抽 3 项，受检学生做到 3 项完全符合标准为合格．评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法（每查完1项，将不符合标准的学生淘汰）。以受检学生“合格率”为指标。⒂ 头发与指甲 学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净）， 2项均做到为合格。以受检学生“合格率”为指标。⒃ 面部与衣着 学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味， 2 项均做到为合格。以受检学生“合格率”为指标。⒄ 体育锻炼 学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准确为合格），积极参加课外体育锻炼。以做操合格“百分率”或参加课外体育锻炼的“百分率”为指标。⒅ 教学用房与宿舍（寄宿制学校的学生宿舍）应做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐。6 条均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍“合格率”为指标。⒆ 校园与厕所 校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池）、无乱写乱画（5 条） ；厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖 （5 条）。共 10 条。⒇ 缺课率 指除事假以外的各种原因造成的缺课。缺课率（‰）= ∑本学年全校学生缺课时数 /（学年课时总数 X 全校学生数）X1000 ‰学年课时总数=每周平均课时数 X 全学年教学周数全校学生数=（学年初学生数 + 学年末学生数）÷ 2注：对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。 表 1 ：学校健康教育评价选项表表 2 ；学校健康教育评价记录表表 3 ：学校健康教育评价表表 4 ：教育行政部门健康教育评价表 ⒈ 统计学校：总得分 = ∑各Ⅲ级指标得分行政：总得分=（得优学校数 X 1.0+ 得良学校数 X 0.8+ 得中学校数 X 0.6 + 得差学校数 X 0.4）÷学校总数 X 100⒉ 等级评定学 校 健 康 教 育 评 价 等 级 评 定 表注：对教育行政部门不设等级评定。
健康促进学校自评报告
回答：营造健康的教育生态环境,促进学校大发展——深圳市翠园中学创建“健康促进学校”自评报告深圳市翠园中学一、学校概况翠园中学是广东省首批一级学校,罗湖区重点中学,深圳市首批全国示范性高中的预备单位。学校分为本部和初中部,两部现共占地面积75700平方米,建筑面积41850平方米,绿地面积38500平方米。两...
如何开展学校健康教育与健康促进评价
1、小学阶段（略） 2、中学阶段 (1)健康行为与生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关；膳食平衡有利于促进健康；青春期充足的营养素，保证生长发育的需要。保证充足的睡眠有利于生长发育和健康(每天睡眠时间9小时)；食物中毒的常见原因；发现病死禽畜要报告，不...
学校体质健康工作的总结报告
在过去的一年里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。 学校体质健康工作的总结报告2 我局始终依据《学校卫生工作管理条例》、《学生健康教育评价方案》及市教育局对健康教育的有关精神,继...
学校的自查报告
6、学校周边没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所,但学校门口经常有流动摊贩利用上学、放学时间向学生出售不符合卫生、安全标准的零食、玩具,学校多次出面驱赶仍不能杜绝。 7、设有报警点,接警、出警及时 8、学校周边没有人员定点巡逻 9、学校周边环境整治协调工作机制已经有效建立 二、内部安全隐患方面 10、...
标准化学校自评报告
我校利用良好的师资力量,组织学生参加市县各种活动。从加强对学生的政治思想、道德建设、心理健康、培养特长方面,学校开展了内容丰富、形式多样的教育活动,在活动中使学生受到了良好的教育。 每年“六一”举行校园文化艺术节的文艺汇演,以文艺演出、书画展览、读书报告会、体育达标周、综合实践成果展等形式,展示全校学生...
学校基层减负工作自查报告范文(三篇)
基层减负的自查报告1 为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护学生健康、和谐地发展,认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》,结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”以保证学生的健康成长,我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所...
学校义务教育均衡发展自查报告
【篇一】学校义务教育均衡发展自查报告 我校在各级部门的领导下,始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生较的大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展,确保顺利通过验收认定,进行了全面自查。我校结合实际查找不足,并制定了切实可行的整改...
小学规范办学行为自查报告
为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》(甬教督〔2015〕339号)文件精神，端正办学思想，规范办学行为，推进素质教育，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校认真开展了规范办学行为自查自评活动。现将自查自评情况汇报...
义务教育学校自查报告
义务教育学校自查报告2 为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状,进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理,促进学生资助政策有效落实,根据20x年学生资助工作计划,省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查。现将有关事项通知如下。 一、检查...
自评报告模板5篇
自评报告模板2 一年来,在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,在这里,对于工作中给了我支持和帮助的各位教师一并表示感谢。现将2013年工作做如下汇报: 一、基本情况 学校现有教职工26名,教学班9个,在校学生332名,其中寄宿生105名。学校总占地面...
荡艺罗尼： 1、首先将健康教育纳入教学计划,认真开展健康教育.2、设置健康教育宣传栏,每周或是每月更换一次.(内容是贴近学生生活的易于被学生接受的健康知识).3、可以与当地卫生院或是社区门诊联系,就学生感兴趣的、关心的问题定期开展健康教育讲座(比如青春期心理咨询、爱眼日、爱耳日等世界卫生日专题讲座)4、配合当地卫生行政部门做好学生视力、龋齿等学生常见病监测.
山东省15371889055： 创建健康促进学校目的和意义? - ？
荡艺罗尼： 创建这个学校很有必要:目前,国民健康素质令人担忧,比如每一百个人就有5个糖人(糖尿病)(从报纸读到的,好像是这个数字),国富民强,身体健康民族才能强大,特别是下一代的青少年的体质的改善是非常必要的,独生子女居多的后来一代代人,如果没有健康理念和素养,是很难担起国家强盛的重担的,因此普及健康素质教育、促进健康发展,改善国民身体和精神整体素质是一个大课题,完全可以多创建一些这方面的学校,同时融进文化内涵就更好了,让曾经的“东亚病夫”与中国这两个词汇真正的、彻底的永远告别.
山东省15371889055： 健康促进的任务不包括 - ？
荡艺罗尼： 健康促进学校是指通过学校及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构.内容包括正式和非正式的健康教育课程;创建一个安全和健康的学校环境;提供适当的健康服务等.同时,促进家庭和社区更广泛参与,以便最大限度地促进和保障学生和社区成员的健康. 2.健康促进学校的目标是: 改善学生的学习和生活环境,提高学生的身体健康水平,并通过学校向家庭、社区传播健康信息,促进全社区成员的健康.
山东省15371889055： 健康促进学校有哪些特点? - ？
荡艺罗尼： 1、 什么是健康促进学校:健康促进学校是指通过学校及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构.内容包括正式和非正式的健康教育课程;创建一个安全和健康的学校环境;提供适当的健...
山东省15371889055： 健康促进学校的理念合理吗? ？
荡艺罗尼： 健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念,也是一种处理健康问题的有效途径.从2003年10月开始,浙江省共有51所中小学校参与此项目,两年多来通过课堂教育和课外活动等方式对学生进行了
山东省15371889055： 在健康促进学校的趋势下,学校教师健康素养及知识结构应该有哪些变化 - ？
荡艺罗尼： 教师健康素养包括身心健康和知识与时代的接轨,因此需要教师及时学习各方面的知识,丰富自己的阅历,跟上时代的发展.提高自身素养,确保自己能胜任新形式下的教育教学任务.
山东省15371889055： 健康教育报告的格式 - ？
荡艺罗尼： 各学校:迎国家技术评估每校要准备汇报材料,现将健康教育汇报材料的基本格式发给你们,请各校认真准备.说明:1、每校的汇报控制在8~10分钟,汇报不超过10分钟.2、这份基本格式只是一个框架,各校要根据本校的实际情况来写.荷...
山东省15371889055： 心理学专业个人简历 ？
荡艺罗尼： 对于每一位大学生来说,一份好的简历可能意味着成功的一半,马虎不得.那么,怎... 心理咨询师负责员工职业健康、预防医学以及健康促进; 健康促进项目的策划、组织...
