的，得和地的区别
“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名关系”。此时，“的”即为定语的标志，应读de。如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。
“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务，构成“状动关系”。如：他认认真真地写，此处的“地”便为状语的标志，应读de。
拓展资料：对于“的、地“的正确读音和使用是有裨益的：
1．注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作dì、dì，虚词则一律念轻声de。
2．注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。
1、“的”前面的词通常用来修饰和限制“的”后面的事物，以显示“的”后面的事物是怎样的。
2、“得”后面的词通常用来补充“得”之前的动作。
3、“地”前面的词一般用来描述“地”后面的动作，并显示“地”后面的动作是怎样的。
二、句子的不同结构
1、的：结构形式是形容词（代词）+的语+名词。
2、得：结构形式是动词+得语+副词。
3、地：结构是副词+地+动词。
三、侧重点不同
1、的：仅限于过去使用。
2、得：这意味着动作已经完成了（更常见于早期的白话文）。
3、地：专注于想法或行动的活动领域。
扩展资料
一、汉字演变：
二、组词
1、有的：[yǒu
dì]
〈动+名〉有目标。
[yǒu
de]
：〈代〉人或事物中的一部分。
2、伍的：[wǔ
de]
等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西～。铅笔、橡皮、笔记本～。
3、扑的：[pū
de]
忽然。形容快速。
4、的博：[de
bó]
山名。在四川省理县东南。
5、的意：[de
yì]
真实的意旨。
1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面、形容词或形容词性名词的后面。
①颐和园(形容词性名词)的湖光山色（主语）美不胜收。
②她是一位性格开朗（形容词）的女子(名词，宾语)。
2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面、副词的后面。
③她愉快(副词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。
3、得——补语的标记，一般用在谓语动词、形容词后面。
⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。
⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。
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“的、地”和“得”三者的用法有何区别?
“的”、“地”、“得”都是连接前后文的虚词，并无实际的意思也不能单独使用，三者的区别在于用法不同。1、“的”是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：他是一个长相帅气（形容词）的...
“的”、“地”、“得”的区别在哪里?
一、后面跟的词语内容不同 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：鸟的天堂、伟大的祖国。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、严密地注视。“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂。二、作用不同 ...
的,地,得的用法有何区别?
有时也会产生意思的变化。比如：1、看了这场电影，她激动得哭了。2、看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明；后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
的,地,得的区别和用法口诀
的,地,得的区别和用法口诀如下：一、的、地、得的区别和用法 1.的（dí）作为表示所有关系的助词，用在名词或代词之后，修饰名词或代词，表示所属关系。例如：他的书、这是我的。用来构成形容词性短语，修饰名词或代词。例如：漂亮的花、高大的建筑。在句子中表示“是”的意思，用于句子的结尾，表示...
得,的,地的用法和区别
三、"得"的用法和区别："得"是补语的标记，通常出现在动词之后，用来补充说明动作的结果或程度。例如：- 他们玩得真痛快。- 她红得发紫。四、"的、地、得"用法实例：1. "的"的用法实例：- 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境...
的,地,得有什么区别?
得：前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂。二、作用不同：的、地、得：附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作de，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对...
如何区分“地”字和“得”字的用法?
“地”和“得”这两个字在汉语中都是助词，但它们的用法是有区别的。1. “地”通常用在形容词前面，表示方式或程度，连接动词或形容词，表明前面的词是状语。例如：- 他努力地工作。（这里的“地”表示“努力”是“工作”的状语，说明工作的方式。）2. “得”通常用在动词或形容词后面，用来连接...
“的”,“得”和“地”这三个字的区别是什么?
例如，“小心地注意”，“注意地做了”，这些句子中的“地”也可以省略，不会影响句子的基本意义。但这并不影响其基本的功能：作为连接副词与动词的连接词，强调动作的状态或方式。总的来说，“的”、“得”、“地”都是中文助词中常用的词语，虽然各自有着不同的使用情境和含义，但都非常简洁高效，...
怎么区分“地、得、得”三个字?
第四,“得”后面是表示一种状态,例如：高兴得手舞足蹈,痛得直冒冷汗.第五,所有的标点符号前面一律用“的”.例如：这本书是我写的.这支笔是他的.第六,记得先看de的后面,再看de的前面.总之就是“怎么样的东西,怎么样地干什么,干得怎么样”.区别三个“de”很重要,看书写话时要特别关注.
“的”、“地”、“得”有什么用法区别啊?
的地得、的地得，用作助词都读de。作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。
贾树肾舒：[答案] “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为:副词+地+...
陆良县18046312144： 的,地,得,的区别 - ？
贾树肾舒： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
陆良县18046312144： “的得地”的区别 - 搜狗百科？
贾树肾舒： “的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得.的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的...
陆良县18046312144： 的得地三个字的区别与用法(的得地有哪些区别及用法口诀) ？
贾树肾舒： 一、区别1、的,用在定语的后面,后面跟的都是示事物名称的词或词语,定语是指人的名词或人称代词.中心词和动词合起来表示一种动作,意思是这个人所说的动作....
陆良县18046312144： 的,地,得用法有什么区别?》 - ？
贾树肾舒：[答案] 形容词+的+名词形容词+地正确使用“的、地、得”说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用.要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类...
陆良县18046312144： 的 地 得的区别是什么? - ？
贾树肾舒：[答案] 1.得 2.的 3.地 “的”用在名词前 “得”用在副词形容词前 “地”用在动词前一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.2.向日葵在微风中向我们轻轻...
陆良县18046312144： 的,地,得的区别是什么呢 - ？
贾树肾舒：[答案] “的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性! 唯一可靠的根据就是句子成份. “的”用在定语与主语或定语与宾语之间.它是定语的标志; “地”用在状语与谓语之间.它是状语的标志; “得”用在谓语与补语之间....
陆良县18046312144： “的、地、得”怎么区分? - ？
贾树肾舒：[答案] “的”后面跟的都是名词,而且前面是所属人,或者是形容词如“他的妈妈,美丽的花儿,谁的橡皮,清清的河水.” “地... 如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑.” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得...
陆良县18046312144： 的,地,得,的区别和用法是什么? - ？
贾树肾舒： 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走.“的”的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作...
