狐狸分奶酪的故事告诉我们之间i要学会互相谦让？
个人感觉先看一些文学味道比较浓的历史书籍或者古典感觉比较深的文学作品，首先培养兴趣，利用里面比较有吸引力的情节使自己能够沉下心来看一些东西。慢慢习惯了自己就会对那种文学味道比较浓的东西感兴趣了。我们班有一个学理科的后来也比较喜欢文学方面的东西就是从看关于历史的东西开始的。
1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。
扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学
《狐狸分奶酪》的故事告诉我们朋友间若斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。告诉我们朋友之间要学会互相谦让。
《狐狸分奶酪》是人教版二年级上册语文教科书（部编版）新选入的课文，译者是刘星灿，朗读者是梓君、杨海波、左小群。本文讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分不均匀，结果自己吃掉了整块奶酪的故事。
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内容简介
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
《狐狸分奶酪》的故事告诉我们：同伴之间要团结友爱，互帮互助，互相谦让，否则，就会让不怀好意的人偷走自己的果实。
《狐狸分奶酪》这篇课文讲述了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。这篇短文讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去更多。
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熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
狐狸分奶酪讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分布均匀，最后吃掉整个奶酪的故事。这个故事告诉我们：朋友之间如果斤斤计较，就会让别有用心的人有可乘之机。
朋友之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘！
狐狸分奶酪的故事告诉我们之间要学会互相谦让，狐狸这样狡猾的人，狐狸都会谦让
小熊分奶酪告诉我们什么道理
狸分奶酪讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分布均匀，最后吃掉整个奶酪的故事。这个故事告诉我们：朋友之间如果斤斤计较，就会让别有用心的人有可乘之机。
狐狸分奶酪告诉我们什么道理?
《狐狸分奶酪》这篇课文是根据匈牙利民间故事改编而来，译者为刘星灿。课文讲述了一对小熊兄弟捡到一块奶酪，但是因为不知道怎么公平分配而陷入争吵，被别有居心的狐狸知道后，狐狸打着公平分配的幌子把奶酪吃了个精光。两只小熊因为谁也不想吃一点亏，斤斤计较，最后连奶酪渣也没吃到一点儿。
读了课文狐狸分奶酪你觉得狐狸这样分奶酪公平吗如果你是小熊会怎么做...
如果我是小熊，我会抢走奶酪。狐狸这样分当然不公平了，因为所有的奶酪最终都进入到狐狸的肚子里面了。小熊并没有吃到任何的奶酪。他并不是想要分奶酪而是想要自己独吞那块奶酪。所以才会假装自己要帮他们分奶酪。《狐狸分奶酪》人教版二年级上册语文教科书（部编版）新选入的课文，译者是刘星灿，朗读者...
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江瑗蓝芩： 从狐狸分奶酪中你学到了:同伴之间要互相谦让,不能斤斤计较,否则就会让别有用心的人有机可乘.
加格达奇区15657637144： 狐狸分奶酪 - ？
江瑗蓝芩： 《狐狸分奶酪》是人教版二年级上册语文教科书(部编版)新选入的课文,译者是刘星灿,朗读者是梓君、杨海波、左小群.本文讲述了熊兄弟得到奶酪之后,狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分不均匀,结果自己吃掉了整块奶酪的故事 .文章告诉...
加格达奇区15657637144： 狐狸为什么能够自己一个人吃光奶酪? - ？
江瑗蓝芩： 因为狐狸打着分奶酪的幌子,自己把奶酪吃光了.狐狸先把奶酪分成两个大小不一的半块,然后为分均匀,狐狸在大块奶酪上咬了一口,结果另一块又更大了,狐狸又在另一块上咬一口,这样一直持续下去,直到奶酪全被狐狸吃光.扩展资料:...
加格达奇区15657637144： 读了狐狸分奶酪,狐狸给你留下了什么印象? - ？
江瑗蓝芩： 狐狸太狡猾了,借分奶酪的机会赚取双方的好处,使得双方都蒙在鼓里,还误以为狐狸公平呢.实际上狐狸欺骗了双方,满足了自己.
加格达奇区15657637144： 狐狸分奶酪,最后你可以继续往下编吗? - ？
江瑗蓝芩： 可以,继续往下编,老鼠偷吃奶酪.
加格达奇区15657637144： 概括故事:狐狸分奶酪? - ？
江瑗蓝芩： 续写:狐狸把奶酪吃完了,它很得意.可是,慢慢地,它发现森林里的动物们都不理它了,而且,只要它一来就赶紧把东西都藏起来.而且动物妈妈们教育孩子时,都对它指指点点,看那只爱占便宜的狐狸……没有动物肯和狐狸玩.狐狸非常后...
加格达奇区15657637144： 乌鸦和狐狸(一天乌鸦得到了一块奶酪)的故事有什么教 - ？
江瑗蓝芩： 这个故事告诉我们,不要轻信他人的花言巧语,不要被虚荣和伪善蒙蔽和利用
加格达奇区15657637144： 谁动了我的奶酪告诉我们的道理 - ？
江瑗蓝芩： 最佳答案: 谁动了我的奶酪这本书说明了不单只是一个道理.《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中.我们学习时也要注意学习内容的...
加格达奇区15657637144： 在狐狸分奶酪这课不匀是什么意思? - ？
江瑗蓝芩： 告诉我们,哥哥应该让着弟弟,弟弟应该跟恐龙让梨一样让着哥哥,不应该让狡猾的狐狸占了先机
加格达奇区15657637144： 孙权劝学的启示 - ？
江瑗蓝芩： 读万卷书行万里路,书读的越多,就越能明白事理,能更读懂别人珍惜世界.这就是孙权劝学给我们的启示.
