碎片时间的碎片阅读如何形成知识体系？

哪些知识可以在碎片时间的碎片阅读中形成/融入知识体系？~

我说说哪些知识可以在碎片时间的碎片阅读中形成/融入知识体系
首先谈一谈道与术的区别
在我的定义里道指的是对具体概念的基本理解。概念越高深，越难以在短时间之内得到非常充分的理解。小到牛顿第二定律，大到一本书也讲不完量子物理的那个坑爹公式。都是道。
相比之下，术则更多的是一种熟练工种。是对某一个技巧的更加熟练的掌握。包括了学习新的语言，骑自行车，等等。熟能生巧往往说的就是对于术的练习。
道与技是有各自特点的两大类知识。前者更追求思维的连贯性，后者则对连贯性的要求要小的多。例如看一篇数学证明被打断，和背一百个单词被打断，感觉完全是不一样的。前者就是道。追求理解，追求逻辑。后者则是术。
而回头来看碎片时间，碎片时间是很容易被打扰的一种时间段。因此也就更加适用于容易被打断的术的学习。
所以么，碎片时间用来学英语，乃至第二外语，是很合适的。但是如果说斗志昂扬地搬着一本教科书冲上了碎片时间的高地。。。我只能说施主请自重。
顺便推荐几个可以在碎片时间里用来学习术的东西。
手机上的有道词典应用自带的单词本题主曾经利用每天排队等咖啡的时间，用单词本一年额外背了2000单词下来。虽然不多，但是也确实没有占用什么大块头的时间。Duolingo真心是学习语言的好神器。最起码语言的一个基础掌握是可以实现的。虽然貌似没有出中文对应版本，但是可以用英语学其他的语言，而且由于是学其他新语言，对英语水平的要求极低。Anki电子版flash card的神器这个东西在下一部分会细说。
老师。。那我为什么见过很多的人用碎片时间看教科书，仍旧能够实现知识的积累，并且很容易能把知识融入自己的体系呢？可不可以更给力一点？
这就需要回到一个问题上：碎片时间是否可以用来加深对道类知识的理解
框架构建与漏洞填补的区别
起的两个名字就已经很明显了所以就不做具体的定义了。举个例子就是，学习牛顿三大定律就是对框架的构建。等到全都学习完毕以后，有一天突然有人告诉你说牛顿三大定律在极高速的情况下不适用。
那么这句话就更多的是对牛顿三大定律这个道的一个漏洞的填补。这只是一个对牛顿三大定律的补充，并且没有进一步地提到任何其他的，新的道类的知识，例如
牛顿三大定律为什么这个时候不适用那么什么样的定律在这个时候适用为什么那个定律在这个时候使用
以上任何的一个答案，都有可能需要一个人去思考乃至开始对一些新概念的理解。因此也就重新成为了新的对框架的构建。
对于漏洞填补，再一次推荐anki这个软件。苹果上貌似需要交一笔费用。android上有AnkiDroid的对应免费版。与pc可进行云同步，可使用latex进行公式编辑，可录制语音附件（我感觉我该收广告费了）。我自己平常的碎片时间还蛮多的，所以有的时候会把一些需要准备的考试内容分类做成卡片录入到anki里面。录入的时候算是一次记忆，然后平常碎片时间就可以进一步再记忆。当然，这样的学习仍旧需要我对基础的概念有一个基本的理解――也就是说，是在框架已经建成的基础之上。除此之外，我还需要花大块的时间整理卡片。这些完整的时间段也是使用碎片时间的成本之一。
除以上对于知识的分类以外，还想提醒楼主一句。利用碎片时间学习碎片知识这样的想法本身是很酷的。但是需要考虑的是，是这样的想法酷，还是这个做法最后会酷。两者往往有很大区别，但是很多时候我们都会无意中忽略了它们的区别。一个酷的想法在你想它的时候就会刺激你的大脑产生多巴胺从而形成快感。但是这个快感和这个做法是否靠谱，没！半！毛！钱！关！系！
碎片时间的碎片阅读不应该是形成知识体系，而是需要有一个知识体系作为前提来攀附其上。

借用巴菲特合伙人查理芒格的话：
如果你们只是记得一些孤立的事物，试图把它们硬凑起来，那么你们无法真正地理解任何东西。
如果这些事物不在一个理论框架中相互联系，你们就无法把它们派上用场。
面对碎片化信息，我们怎么办？
答案是：学会做减法，夺回自己的注意力
人的注意力是有限的，要想做什么，先要学会控制自己的注意力。我删除了所有的新闻客户端，关闭了大部分没有必要的App的推送，这样就不会被牵着鼻子走。而且践行一段时间后，你会发现其实生活也没怎么收到影响。
专注自己感兴趣的领域
选择有限的领域，而不是兴趣泛滥，什么都关注
将时间投入到兴趣领域，系统学习
将兴趣发展成为能力，再运用能力，创造价值，价值再进一步刺激兴趣，产生正循环
说是“减法”，也是“加法”，减少不必要的注意力，增加对自己感兴趣知识领域的注意力。
佛讲，一切因缘而起因缘而灭。当你要做一件事情时，那一刻的动心起念，就是你的初心。
说通俗一点，就是你最初的目标。
花花大千世界，很多人在实现目标的过程中，会茫然，会迷失。比如目标是“想赚大钱”??
你学习怎样赚钱，看这个人厉害，就跟这个人学，看那个项目牛逼，就又操作那个项目，最终你获得的将是一盘散沙。
洪雨也是这样，领悟到这一点，洪雨真是走了很多弯路。有时我也会提醒别人，但是洪雨知道，人有时候弯路一定要走的，否则不会死心，这就是人性。
有没有想过你的初心是什么？是钱本身吗？洪雨可以肯定的跟你讲，那一刻的动心起念一定不会是钱！
或许是想要老婆孩子过上好日子，或许是想让父母安享晚年，或许是想自己万人景仰，或许是对现在的生活受够了??
你的初心，只有你自己才知道??
有了初心，才会树立目标，不忘初心，才能时刻明确自己的目标，这样才不容走偏。
通过有效的输入和优质管理加上独立思考为自己构建一个认知系统
一.如何学习知识？
1.极其功利的读书
对于我们成人，认知心理学给出最有效的三种学习，解决问题，即时反馈，难度适中。古典老师给出的功利读书法:带着问题，从可实践的领域出发找寻相关水平的资源来读。不仅如此，还要极其功利的配置资源，资源大致分为三类：娱乐类，知识类，心智类。我们要根据自己的需求，设定时间，分配资源。比如娱乐类的读物可用来休息放松；知识类的资源可用早晚的零碎时间完成；而心智类的读物就要安排大块时间巩读。不要从第一页开始读书，而是带着问题切入。通过以上，功利性的选择资源，有目的地分配资源，再到从有用的内容读起，我们就会少读很多书，而效率更高，更快达到认知目的。
你知道你读的书距离知识源头有多远吗？
一二三四手知识
要学会区分并找到更多的一二手资源，更多关注一些讲述底层逻辑，思考质量比较高，略微难懂的书和文章；行业大牛推荐的书单和豆列；跟随接触到知识源头的人。
一手信息：专业期刊上发表的论文，行业学术期刊，行业最新数据报告。
二手信息：忠实转述一手信息，比如维基百科，MOOC推荐，优质教材
三手信息：畅销书
四手信息：为各种动机充满个人经验的情绪化表达
3.高效学习策略
学习需要多感官齐头并进，能被刺激的感官通道越多，记忆越深刻。
进入好的圈子，好的社群，找到好的导师
费曼技巧
费曼技巧也就是金字塔中最高效的学习方式-教别人。
具体方法―-
1.选择一个你想理解的概念
找一张白纸，写下标题，假装自己要开始讲课了
2.假装你在教某人
要入戏。从中体会你的理解是否深入并试着找出差距
3.如遇到问题，停下来看书
当讲不下去时，重新学习，再讲，直至讲顺为止。
4.简化你的语言
不要用术语，使用自己的语言。
总结以上，高效学习其实就是以终为始的输出倒逼输入，通过明确自己的学习目标，有选择的输入，确保输入的知识在三手知识以上，如果没有时间，那就找到知识代理人，跟随牛人获取一二手知识，要是有机会加入一些高手圈子，那就更能获得一些书本上没有但重要的隐性知识。
成甲老师在>一书中提到“高效学习的秘诀就是，花慢功夫在真问题上”。聪明人都用的二八法则。
你有没有觉得学了很多，但是乱乱得，正用的时候找不到，接下来，我们就一起看看如何管理知识。
二.如何管理知识？
知识管理的本质应该就是―收集并整理知识，有效率的产出结果，解决问题。
1.通过知识晶体，搭建自己的知识体系
只有小的知识点之间形成链接，才会形成“知识晶体”，晶体之间有联系了，就会形成知识模块，模块之间再组合，就构建起了知识体系。常用的知识晶体有四种结构：
树状结构，关联结构，序列结构，数据结构，而且最好要把这些模块结构形象化或者口诀化，这样更有助于记忆。
2.提高自己的结构化能力
多看一些常用模型
尝试自己做一遍，寻找差距
假设自己编本书，列出目录
3.知识管理的输出方式
输出内容（写作，演讲，PPT，一个新观点等）
输出技能（表达能力，学习能力的提升）
输出决策
职场人最好的输出习惯：写文档和写复盘
复盘四步骤(回顾目标，评估结果，分析原因，总结经验)
即使是最好的学习者，也会遇到很多知识学习的陷阱和知识障碍，学得越多，往往越被学习所困，独立思考是最好的解药。
三.如何独立思考？
孟子曾说过：“尽信书不如无书”，这就告诉我们，读书要加以分析，不要盲目迷信书本，一定要学会辩证地看待问题，只有向上不断追溯知识，才能更加“靠近真相”，心智才能愈加成熟。人的心智水平有三个层次：
体验，解释，分析
心智水平只有到达第三层级：分析，才算是独立思考，开始分析就不再相信现成的答案，找到真相的方法―-“提问，搜索，评价，结论”。要想让自己有明辨是非的能力，先学会辨别强盗逻辑。
以下是5种最常见的强盗逻辑
循环论证：前提就是结论，结论就是前提。比如“心诚则灵”
诉诸无知，这里只要记住科学不是万能的
以偏概全：这就是心理学中的“偏见”
大家都?
诉诸权威
就算我们能分辨以上的强盗逻辑，明白书本不可全信，我们往往也很难深入思考，甚至还是不会思考，往往只会变得怀疑一切，否定一切，从一个极端走向另一个极端。那是什么妨碍我们思考能力的提升呢？
有以下三点阻碍我们独立思考
认知偏差
抗拒和防御
批判过度
我们每个人都有不同程度的甚至共同的认知偏差，加上一些自我保护的防御性心理或者是自我妨碍而不得正确思考问题，也有的是根本不愿意思考，毕竟比起简单接收或者否定，思考是很累人的；再不然，我们就会批判过度，否定一切，变成为了批判而批判，这都会成为思考的绊脚石。
要想像高手一样有自己的独到见解，我们只能死磕自己，增加知识，减少认知偏差，提升心智层级，克服抗拒心理，对内养成批判性思维，对外有宽容的态度，不仅学会质疑更要提出正确必要问题，自己主动搜索信息，并加以分析，最后得出自己的结论，在以后的学习过程中，还得不断验证自己的结论，得以纠错，完善认知。
通过功利有目的地找到该学什么，需要什么样的资源，以学以致用的心态开始高效的输入知识，再把所学知识与旧知识形成知识晶体，知识晶体再形成知识体系，整个学习过程，都要刻意练习独立思考的习惯，还有分析能力的培养，最终把自己的所学所悟完整地表达出来，或写作，或演讲，或者PPT .这是我目前认为比较完善的学习系统了
不管学习也好，找工作也好，最主要的是，我们首先要明确自己的三观，越早明确自己的三观，对今后的发展越有利，尤其是价值观，你所作出的一切选择最好是以你自己的价值取向而定。价值观越清晰，目标越明确，也就越知道如何从知识的海洋中只取一瓢饮。
碎片化，不是今天才产生的，事实上从来都有??离开学校之后，很难有整块的时间学习了，其实所谓的整块时间不过是满满的四十五分钟而已??时间碎片化，并不代表学习碎片化。恰恰相反，真正擅长学习的人，都很擅长利用碎片的时间完成长期持续连贯的学习。

经常在碎片时间进行大量碎片阅读。这些阅读内容题材广泛，但读完后知识不成体系，另一个后果是容易忘记。那么，该如何克服呢？

碎片化根本不是问题，问题在于没有良好的知识管理习惯。没有人能够不受外部环境的影响，既然碎片化是时代和环境的产物，较好的方法是积极应对，而不是消极闪避。要想着如何利用，而不是被碎片化侵蚀。水能载舟，亦能覆舟。

有人说碎片时间干嘛还要想着利用，休息不是更好？对于碎片化时间的运用，是种个人选择，有人愿意休息，有人愿意学习，有人愿意用来处理工作，这都无可无不可，自己喜欢就好。这里面并不存在对立。而且，碎片化时间本身也是灵活的，即使对一个人，也并不是说只能用来休息或只能如何，而可能是依情境而定：这块碎片时间可以用来休息，那块碎片时间可以用来学习。这个知识碎片可以放进知识体系里，那个知识碎片哈哈一笑放过就好。

碎片和体系的关键或者说顺序应该是：先构建知识体系（或者说知识框架），然后通过系统学习和碎片化阅读不断改进知识体系，此时，知识碎片就不会成为问题，而会成为有益的补充。举例来说，知识体系如同磁石，而各种碎片如同铁屑，有磁石在那里，铁屑会自动吸附，吸附的时候，由于有框架分类，所以不会杂乱无章地吸附，而是有个归类的过程，这个过程练习多了以后会非常快速，可谓电光石火之间。

如何构建知识体系，这才是一个重要的、大的问题。通常来说要从人生规划开始，不清楚人生意义、缺少人生规划、职业生涯规划的人，往往不容易建立起知识体系，因为知道自己想要什么、需要什么，所以需要先了解自我、规划自我，然后根据目标来确定知识体系，比如要研究项目管理，那么项目管理的九大领域是必须要掌握的，这九大领域就是一个知识体系。九大领域中的每个部分，又是一个小的知识体系。如果层层分杈，以树状呈现。

在还没搞清楚人生意义、没有构建起知识体系来的时候，也不用焦虑，可以尝试主题式的学习方法，即每个阶段有不同的一或几个主题，围绕主题做为核心来吸收知识，有些内容无关紧要，比如专业领域的人，娱乐八卦没用，不要理会，和自己主题相关的，加以注意，并在头脑中或电脑中（或者移动应用等）形成知识关联。

“我已经很久没有看完一本完整的书了，只是偶尔上网刷刷视频和文章。”

“阅读的时间越来越少，更可怕的是还记不住，很多东西看过很快就忘记了。”

“看到好的文章我总是收藏起来，想着以后有时间仔细阅读，结果就一直丢在收藏夹里，再也没有打开过。”

“感觉自己阅读效果很不好，东看一点，西看一点，但并没有什么长进。”

如果你也有上述的感受，那么一定是深受碎片化阅读所苦。

在这讯息十分发达，但是阅读场景与形式越来越碎片化的时代，很多人都逃不过这样的处境。我们都很向往那种翻开纸质书籍，油墨飘香的时刻，但是因为时间与精力的限制，往往很难做到。

碎片化阅读最受到诟病的两个地方:

1、效率低下，上一分钟你还在学习某个知识，下一分钟就有其他讯息弹出，分散了注意力；2、难以对知识建立整体性的理解，这样的阅读犹如盲人摸象，看似有所收获，却可能依旧离真理很遥远。

那么有没有方法，可以让碎片化阅读也形成知识体系呢？

老王认为，办法总比困难多。只要我们追求的是有价值的阅读，并找到一些方式方法来辅助，摒弃漫无目的的乱读，也可以收到很好的阅读效果。

到底该如何做呢？老王建议：

1、搭建自己的思维体系。

产品经理小谢曾经告诉老王，因为工作忙碌，他也只能进行碎片化阅读。但是他选择了一个方法，就是首先搭建好自己的思维框架，然后将看到的知识随时纳入其中。

举例来说，比如他在网络上看到某品牌的某个产品设计理念，他会立刻将其拆解，并且是按照自己平时设计一款产品的思维路径来拆解，并做出各个维度的分析和评价，然后作为案例，放在自己的知识储备分类里。当未来自己也面临类似领域的产品设计时，就会立刻想到这次阅读体验。

老王认为，每个人都应该在阅读前建立好思维体系。这就像是搭起了一座房子的架构，捡到的每一块砖，都可以立刻放在合适的位置上，让这座房子越来越完善。而失去了思维体系的碎片阅读，就是漫无目的地捡起一块又一块砖，又随手丢在一旁，难以发挥它的价值。

就像小谢一样，他的阅读表面是碎片化的，但其实是在不断完善一个整体，可以使得知识体系越来越强大。

2、如果想要记住知识，最好的方法是进行整合输出。

很多职场人都有这样的困扰，好不容易逼着自己去各个群里打卡，看了很多书和文章，但是几乎不过大脑，看过了和没看一样，什么也没有记住。

文案小丽就是这样的情况，尤其是年龄渐渐增长，记忆力也大大不如从前。她时常翻起某一本看过的书，有一种全然陌生的感受，就像从来没有读过一样。老王告诉她，想要记住某个内容，最好的办法就是逼迫自己输出一遍。

输出的办法大体有两种：口述与笔述。

先来说口述。老王认识一位朋友，她很喜欢参加一些线下读书活动，并且很积极地去上台分享发言，甚至制作PPT来分享心得。老王曾经一度不解，读书完全可以自己在家完成，何必要如此周折，又耗时又麻烦。

后来她告诉老王，在读书分享的过程中，其实受益最大的是自己。准备内容的全过程，就是一次知识整合的过程，将知识内化为自己的一部分。而分享的过程，可以加深自己的记忆，还可以作为个人品牌的建立与传播，这样一举多得的事情，何乐而不为呢？

再说笔述，在老王做新媒体的这些年，已经养成了每天写作的习惯。老王将多年猎头经验和职业咨询经验中遇到的案例进行梳理总结，给读者一些参考和启示，在这个过程中也有莫大的收获。老王逐渐建立了很多自己的体系和理念，并再度深化，与出版社合作出书。可以说，如果没有每天写作的这个过程，很多知识和经验或许依旧是孤立的。

无论口述还是笔述，建议职场人都找到一种自己的输出方式，既有助于个人品牌的建立，也有助于巩固记牢知识，并形成知识的体系化。

3、知识的零存整取。

很多善于读书的人都有一个习惯，就是从来不去按照畅销排行榜买书。他们都懂得“以书找书”的办法，看过一本书之后，再找到另外一本相关的书，最后形成一个体系的阅读，将某一特定领域的问题搞清楚。

老王认为，碎片阅读也一定要做到这一点，我把它称为“零存整取”。

比如你阅读历史，读到了某一朝代的某一事件，它成为你获取的一个碎片知识。但是如果你由此延伸，有针对性去深度研究事件中的几个人物，在扩大到一系列事件，以及一个朝代的政权、经济与文化。它就会串联成一个体系，变得更有深度和广度。

以此类推，我们愿意探索和学习的任何领域，都可以进行知识的“零存整取”，使它发挥更大的效用。

一个孤立的知识碎片，不仅难以应用，也会很容易忘记，但是一个小小体系的建立，却可以帮助我们更好地认识世界与理解世界，将知识内化为个人成长的一部分。老王建议，大家有时间还是要进行传统阅读、深度阅读，然后深度思考，把零碎的孤岛知识链接在一起，形成一个完成的知识体系；如果没有，则一定要将碎片化阅读建立起知识体系，解救它的低效。

写在最后

如果一定要进行碎片化阅读，那么就让它只拥有时间的碎片，却拥有思维的连贯。只有将知识分类、归纳、整理、总结与输出，碎片化阅读才真正进入了我们的知识体系。

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