用蹲、拨弄、爬、找这几个动词写一些你在放学路上的表现？
背着书包，蹦蹦跳跳走在回家的小胡同，忽然看见一个小青蛙，跳到墙根下一个小洞里，我慢慢蹲下来，卷了一张纸，做了一个棍子，单腿跪在地上，脑壳抵着地面，胳膊爬在地上，用纸棍子拔弄小洞，轻轻掇小青蛙，它老往里面躲，就是不出来，弄的我胳膊，膝盖，书包上都是泥，完了，回家要挨打了。
写作思路：把你在放学路上发生的一件事情详细的写出来。
今天放学了，我走在回家的路上，突然听到了窸窸窣窣的声音，不是鸟叫，好像是蟋蟀的声音。
我非常好奇，想看一下蟋蟀是不是跟书上说的一样。于是，我听着叫声便开始寻找它的住宅。我找着找着，突然找到了一个小洞穴。我量了量，果然，是一指宽。我往深处一看，结果里面堆满了土，原来不是它的住宅呀！
我还不想放弃，终于，我又找到了一个住宅，也是一指宽，我看了看里面，望不到底，还有一些杂草和一个小蟋蟀。它正摆动着触角，扑扇着翅膀，它穿着一身黑亮的盔甲，一双薄薄的翅膀，颜色紫褐而光润，总共有六条肥硕的腿。
最突出的还是它那两颗锐利的牙齿，这可是它和同类互斗的武器呢！它开心地唱着歌，我心想，这就是它的住宅。呀！只不过，我刚来，它一看到我就不唱歌了。从此以后，放学我便经常去看看它。
生活是个万花筒，随处都充满着各式各样的小惊喜，只要你细心去观察，就会发现平凡中的精彩生活。
我蹲在路旁，拨弄着在草丛里来回爬的小蚂蚁，想要找到小蚂蚁将要把食物搬去哪
放学了，我一阵风似的冲出教室，结果一不小心把眼镜碰掉了，我蹲在地上，用手拨弄地面，寻找眼镜。我有往前爬了一会儿，继续找，终于找到了。
包法利夫人经典语录
桌上,几只苍蝇在用过的玻璃杯里往上爬,一掉到杯底剩下的苹果酒里,就嗡嗡乱叫。从烟囱投下来的亮光,照在炉里的烟灰上,看起来毛茸茸的,冷却的灰烬也...她跑过去,蹲在一旁,小心在意,拨弄这要灭的火,前后左右寻找,能弄旺火的东西;于是最远的回忆和最近的会晤、她感觉到的和想象到的、她对欢愉的落空的殷望...
那个星期天课文主要内容、原文、赏析
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩...
如何理解《盼望》这首诗的含义?
母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里...
2021-04-23
(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。(外貌描写,描写对象是尼尔斯) 6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是( )A.这句话采用了比喻的修辞手法。B....
那个星期天(下水文)
路过儿子身边时,他正蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,然后爬着去找更多的蚁穴,满头的汗水,一身的泥巴。院子里就他一个孩子,没人跟他玩。但他玩得很开心,很着迷,没发现我回来。这太好了,我先悄悄回厨房,把采择好、洗好、切好。 回到厨房,我又往窗外看了一眼,儿子正坐在草从里翻看一本画报,那是一...
四年级下册语文作文《我的发现-含羞草》450字
我好奇的蹲下来,过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回去。 这时,我的脑海里浮现了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢?我立即搬出我的课外学习材料,经过一番仔细的寻找,我找到了答案:原来,含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内有很多薄壁细胞,这种细胞对外界 *** 很敏感...
《那个星期天》表达了作者什么样的思想感情?
母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里...
你有过“低着头走路”的时候吗?
我一般是被一些虫子吸引，体积小动作快，在我的脚下来回穿插。我不像法布尔一样，蹲下来拨弄它们，观察它们，而是一件踩下去。因此我没有成为一个昆虫学家。我有一个沉闷的性格，却缺乏观察的能力和耐心，让我提起兴趣的东西只是左右拖拽着我，在我开始有晕晕乎乎的快感时又转瞬即逝。这是我这半生和...
《含羞草为什么不“羞”了》阅读答案!!!急急急!!!
因此，我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。今天早晨，骆宁抢在我的前头，蹲下身子去拨弄含羞草，忽然，她惊呼起来：“你们快来看呀，含羞草不羞了！”我和张志玲跑上去，果真含羞草纹丝不动，整株含羞草都没有合起来，我和张志玲又拨弄几下...
史铁生第一次盼望
这段时光不好捱。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在土地上用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院儿里就我一个孩子没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报，那上面有一群比我大的女孩子，一...
禄寒隆格： 运用了动作描写.蹲、拨弄、爬、找等动词写出了我找蚁穴的认真.
南票区15596207607： 小蝌蚪找妈妈课文的第4自然段动词有哪些 - ？
禄寒隆格： 第四自然段的动词有:蹲、披、露、鼓. 《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册中的一篇课文,通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化...
南票区15596207607： 语文动词 - ？
禄寒隆格： 踢、打、跑、跳、爬、 坐、立、蹲、看、擦、写、骂、扫、瞧、敲、撬、拿、扶、趴、说、滚、放、捞、拍、眺、挑、睁 回来、下去、起立、游泳
南票区15596207607： 写一段人物的语言,突出人物的性格特点 - ？
禄寒隆格： 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用 浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动...
南票区15596207607： 请找一些5种人物描写的句子,谢谢! - ？
禄寒隆格： 这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的....
南票区15596207607： 关于手和脚的动词 - ？
禄寒隆格： 七手八脚 手忙脚乱 手忙脚乱 手零脚碎 指手画脚 比手划脚 慌手慌脚 楞手楞脚 挤手捏脚手足无措 捆住手脚 手脚干净 手脚无措 碍手碍脚 拙手钝足 举手投足 贼手贼脚 重手累足 手舞足蹈手所能发出的动作有:打、端、推、拉、捡、拾、扒、捧、托、挖、接、搂、捣、擦、投、指、捂、按、指、撕、拿、掷、抢、摸、抄、分、扮;凡有“扌”或“手”部的动词几乎都是与手有关的动作.脚上的动作有;踢、蹦、奔、跑、跨、蹲、爬等等.
南票区15596207607： 如何进行动作描写 - ？
禄寒隆格： 动作描写是人物描写的主要组成部分.它包括描写劳动过程,体育活动以及人们的各种日常动作. 人物离不开动作,动作时人物的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现.只有描写动作,人物才能生动,才能令人难忘,否则人物是呆板的,...
南票区15596207607： 怎样描写转走的同学? - ？
禄寒隆格：[答案] 可根据 刻画人物的要素:外貌、语言、动作、神态、心理.抓住你同学主要的,独一无二的特征展开详细的描写,做到有详... 那架势,就像一只起飞的雄鹰. 这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场...
南票区15596207607： 描写高兴的段落 - ？
禄寒隆格： 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人...
南票区15596207607： 人物描写作文 - ？
禄寒隆格： 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人...
