《童年的水墨画》这篇课文的主要内容。

作者&投稿:汲舍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
概括《童年的水墨画》~

街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他(她),对时间的推移也浑然不觉.无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比.
《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓竿上,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼儿受惊,而鱼儿上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象.
《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你拨我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙.一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感

概括地说是“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”

《童年的水墨画》,这首诗歌写了街头,溪边,江上三个地方景物。在街头,读《水浒传》的孩子那样能专注,尽管马路街头那样的喧闹却丝毫不影响他。在西边钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影。静静的钓鱼竿立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动。江上戏水的孩子那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相游戏。

这篇课文写了三个画面。在优美的西边一个孩子悠闲地垂钓在宽阔的江上。一群孩子拍水戏,耍在雨后林中采蘑菇。

《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍

童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍

《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍

童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍


童年的水墨画分别是什么图?
《童年的水墨画》采用诗歌的体裁,描绘了三幅童年生活的场景,分别是溪边钓鱼 、江上戏水、林中采蘑菇。这三幅水墨画表现了童年生活的欢乐和有趣。

部编版《童年的水墨画》说课稿
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的部编版《童年的水墨画》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《童年的水墨画》这 篇课文是是一 篇儿童诗,是一 篇阅读课文,说实话我本不想这样上这节课,...

童年的水墨画作者
作者:张继楼 再给你个补充教案吧! 学习《童年的水墨画》1、自由读诗:生自由朗读全诗,理解诗歌大意,在不理解的地方的打上“?”。2、理解大意:⑴指名生读诗,其余生边听边试着在每节的标题后加上动词,概括主要内容。⑵生个别回答,教师随机板书:“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”。⑶分组读...

小学三年级下册语文童年的水墨画教学反思5篇
《童年的水墨画》这组儿童诗摄取了童年生活的三组画面,分别以“溪边”、“江上”、“林中”为题,生动表现了孩子们童年生活的快乐。因为是源于孩子们生活的文章,设计理念上我力求体现:以学生为主体,让学生在自读、自悟、自展、自演中,去主动积累、主动写作、主动阅读。 本节课最成功的设计就是:我引导学生运用多...

童年的水墨画,这篇课文是一首诗歌,分别写了什么什么什么的场景,让人感...
童年的水墨画,这篇课文是一首诗歌,分别写了溪边钓鱼,江上戏水,林中采蘑菇的场景,让人感受到孩子们童年生活的快乐。

请问老师让我把所有的诗抄一遍,那《童年的水墨画》算吗?
不算,因为《童年的水墨画》并不是一首诗,而是一篇课文。老师让你抄诗句,那么你就应该去抄那些有规律的诗句,比如说《静夜思》,《咏柳》这些才是真正的古诗。

如何评价《童年的水墨画》这篇文章?
《童年的水墨画》中江上这段话先后刻画三个画面:一、在河里游泳;二、和表哥抢夺竹竿;三、竹竿碰在嘴上,把一颗门牙打断了。《江上》像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对银牙。释义:《江上》一首...

童年的水墨画中的三篇儿童诗有几点相同?
《童年的水墨画》中的三篇儿童诗都表现了孩子们童年生活的纯真、活泼和欢乐。这组儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

童年的水墨画中溪水这篇小诗勾勒出了一幅什么图?
钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

“葫芦”和“蘑菇”
“葫芦”和“蘑菇”“五一”假期回来的第一节语文课,给小学生听写旧课的词语。这篇课文是张继楼先生写的《童年的水墨画》。文中有两个带草字头的词语“葫芦”“蘑菇”本来不挨在一起,我特意把它们放在一起听写。听写完以后,我问一个小学生:“为什么老师要把这两个词语放到一起听写?”那位同学...

吴桥县18950283680: 五下语文第9课童年的水墨画的主要内容是什么? -
郅废补肾:[答案] 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍

吴桥县18950283680: 《童年的水墨画》这节诗歌写了什么内容?写了哪些景物?这些景物有什么特点? -
郅废补肾: 《童年的水墨画》,这首诗歌写了街头,溪边,江上三个地方景物.在街头,读《水浒传》的孩子那样能专注,尽管马路街头那样的喧闹却丝毫不影响他.在西边钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影.静静的钓鱼竿立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动.江上戏水的孩子那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相游戏.

吴桥县18950283680: 五下语文第9课童年的水墨画的主要内容是什么? -
郅废补肾: 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍

吴桥县18950283680: 概括《童年的水墨画》 -
郅废补肾: 简介 这首诗表现了孩子们童年生活的快乐:《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉.无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比.《溪边》──钓鱼的孩子...

吴桥县18950283680: 小学五年级下册语文第九课《我想》和《童年的水墨画》内容 -
郅废补肾: 我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.我想把脚丫(yā)接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲(jí)取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的蓬帐.我想把眼睛装在风筝上....

吴桥县18950283680: 五年级下册第9课《童年的水墨画》意思 -
郅废补肾: 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.

吴桥县18950283680: 五年级 儿童诗两首 -
郅废补肾: 儿童诗两首分别写的是《我想》和《童年的水墨画》. 《我想》写的是一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往. 《童年的水墨画》分为《街头》、《溪边》、《江上》三部分.《街头》——描写一个孩子在喧闹的街头读《水浒传》,无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比.《溪边》——钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象.《江上》——戏水的孩子像鸭群一样在水中嬉戏,一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感.

吴桥县18950283680: 童年的水墨画画里有什么内容 -
郅废补肾: 童年的水墨画 张继楼 街头 听不见马路上车辆喧闹 哪管他街头广播声高 书页在膝盖上轻轻地翻动 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖 也想看“黑旋风”水战“浪里白条” 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子 山溪像绿玉带一样平静 人影给溪水染绿了 钓竿上立着一只红蜻蜓 忽然扑腾一声人影碎了 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 江上 像刚下水的鸭群 扇动翅膀拍水戏耍 一双双小手拨动着浪花 你拨我溅笑哈哈 是哪个“水葫芦”一下钻入水中 出水时只见一阵水花两对虎牙

吴桥县18950283680: 小学五年级语文第9课《童年的墨水画 -
郅废补肾: 童年的水墨画 ① 街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高. 书页在膝盖上轻轻的翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”. ② 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静. 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓. 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声. 江上 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍. 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对虎牙.注释:①本文作者张继楼.选作课文时有改动.②“黑旋风”“浪里白条”都是《水浒传》里的英雄好汉.“黑旋风”是李逵.“浪里白条”是张顺,水性好.

吴桥县18950283680: 儿童诗两首段意、课文主要内容. -
郅废补肾: 1、《童年的水墨画》使我感受到童年快乐. 2、《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,童年美好幸福.表示动作的词既准确又形象.

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