如何发挥党员传帮带作用

教师怎样发挥党员作用?~

（一）加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种待到山花烂漫时，她在丛中笑的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
（二）加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
（三）加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做学习型党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做改革型党员。当前，要树立一切为了学生的思想，以学生发展为主体目标，从教书匠向教研型教师 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做师表型党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
（四）提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
（五）严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，牵一发而动全身，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
（六）艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宽广胸怀。

解决党员结构老龄化以及新老党员传帮带作用不明显的问题，可以从以下几个方面入手：
1. 积极发展年轻党员：各级党组织要重视发展年轻党员，通过扩大入党积极分子的来源，有计划地发展有入党意愿的先进分子入党，建立一支政治素养高、工作能力强的入党积极分子队伍。这样可以优化党员队伍的结构，增加年轻党员的比例，使党员队伍更加年轻化。
2. 加强教育培训：针对青年人才缺乏的问题，各级党组织应加强对青年人才的教育培训，提高他们的思想认识水平和文化科学知识。这可以通过组织各种形式的培训活动，如定期举办培训班、组织学习交流会、邀请专家进行授课等方式来实现。
3. 发挥老党员的传帮带作用：对于老党员，要鼓励他们积极参与基层事务，发挥他们的经验优势，协助党支部发展能力强、动机纯的先进分子入党。同时，老党员可以传授自己的工作经验和思想认识，帮助新发展的年轻党员尽快成长，实现新老党员之间的传帮带作用。
4. 创新工作方式：针对党员队伍老龄化的问题，各级党组织可以创新工作方式，引入现代化的科技手段，如利用互联网平台开展党员教育、推广智能化的办公设备等，提高工作效率，同时也能吸引更多年轻人的参与和关注。
5. 加强宣传引导：通过各种渠道和形式加强对党的理论和路线方针政策的宣传，引导广大青年人才了解党的事业、认识党的使命和责任，激发他们的热情和积极性。
通过上述措施的实施，可以有效地解决党员结构老龄化和新老党员传帮带作用不明显的问题，优化党员队伍的结构，提高党员队伍的素质和能力，进一步推动党的事业的发展。

党员干部的“传帮带”重点要做好四个“什么”，即：替他做什么，教他做什么，帮他做什么，要他做什么。
所谓替他做什么，就是在领导干部传的过程中，要积极的帮助新人分担一定的工作，逐渐增加工作量，不搞一次性到位，不搞突击性的增加工作量；教他做什么，就是老党员要教新党员如何履行党员职责，如何在党员争创优秀党员，老干部教新干部如何做事，如何为群众做事；帮他做什么，就是指在工作过程中，不断的指导，不断的帮助，那么新的、优秀的干部就会不断的被培养出来；要他做什么，就是指党员干部经过一段时间的培养和锻炼后，就能独当一面，就能在一个方面有所突破，最终成为一个合格的党员领导干部。

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庐江县14786404658： 如何立足本职岗位 充分发挥党员先锋作用 - ？
陈没武复方： “立足本职工作岗位”就是在时时处处的工作、学习、与外交流等等行为中一切为单位着想——为单位的生存着想,为单位的发展着想.“发挥党员先锋作用”就是吃苦耐劳、困难险阻的事情要事事处处干在员工前面,福利待遇走在员工的后面.时刻谨记:先单位之忧而忧,后员工之乐而乐.

庐江县14786404658： 如何立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用 - ？
陈没武复方： 一是思想上与时俱进. 二是工作上率先垂范. 三是生活上严于律己. 四是立足本职工作.

庐江县14786404658： 谁有关于发挥党员的模范带头作用的文章啊 - ？
陈没武复方： 心存百姓、转变作抄风,是立党为公、执政为民的具体体现.广大党员干部要按照“为民务实、清正廉洁”的要求,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,积极争袭当发展经济的先锋、勤政为民的模范、廉洁自律的表率,充分发挥好模范带头作用,努力促进各项工作落到实处. 一、带头解放思想、开拓创新 思想不能领先,发展就很难率先.只有在解放思想上先行一步,才能在抢抓机遇中高人一筹;只有在解放思想上率先胜出,才能在加快发展中独占先机.加快经济社会跨越发展,就要求党员干部不断更新思想观念、增强与时俱进的意识,以创新的精神、创新的气魄应对挑战、适应发展. 一要创新发展

庐江县14786404658： 党小组长如何发挥好支部与党员间的纽带作用 - ？
陈没武复方： 1,带头宣传和执行党的决议.2,与党员谈心交心.3,向支部反映党员意见.4,主持好小组会.

庐江县14786404658： 党员怎样发挥模范带头作用 - ？
陈没武复方： 作为一名党员,要时刻以全心全意为人民服务为宗旨,牢记两个务必,遇到任何事情,只要觉得是对的,是符合最广大人民利益的,可以试着去做,敢去尝试.