帮忙想几个有关游泳好的四个字的形容词.....

形容游泳的词语?(褒义哦)~

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1风驰电掣：fēng chí diàn chè，
【近义词】流星赶月、电光火石、追风逐电
【基本解释】形容非常迅速，像风吹闪电一样。
出处：《六韬·龙韬·王翼》:"奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。"亦作"风驰电逝"、"风驰电赴" 。
明·许仲琳《封神演义》第六十回:"黄飞虎枪法如风驰电掣，往来如飞。
2一挥而就：yī huī ér jiù，
解释：挥，挥笔；就：完成。一动笔就写成了。一挥而就：形容文章、写字、绘画很快就完成。
用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义。“一挥而就”多用于一动笔就能成功的书写、作画、作文，形容熟练敏捷，动笔如飞，有时也形容草率从事。
近义词：一气呵成、 下笔千言 倚马可待 倚马千言
反义词：一笔勾销、一笔抹煞、千锤百炼 、千磨万击
灯谜：下笔千言倚马可待
3势如破竹：shi ru po zhu
释义：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。
故事出自《晋书·杜预传》:"今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。"
成语"势如破竹"，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
【用 法】 主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
【示 例】 宋·王懋《韩信之幸》:"其后以之取燕，以之拔齐，~，皆迎刃而解者。" 独乐毅自引燕军，长驱深入，所过宣谕威德，齐城皆望风而溃，势如破竹，大军直逼临淄。 《东周列国志》第九十五回
【近义词】势不可当、所向披靡 、摧枯拉朽
【反义词】 牢不可破、坚不可摧 、节节败退
4风驰云走：fēng chí yún zǒu，形容奔驰疾速。出自唐·牛僧孺《玄怪录·岑顺》。
用法：褒义 谓语 结构：联合式
例句：骋骅骝，～，防他重伤未死，一息尚弥留。 清·伤时子《苍鹰击·劫械》
5风驰云卷 ：fēng chí yún juǎn，
【解释】：形容迅速席卷。
【出自】：邹鲁《中国同盟会》：“西北则张乐行等风驰云卷，天下已非满洲所有，其督师大臣赛尚阿、和春一败涂地，事无可为。”

6月30日 周一 阴有时有雨 写于23：20

明天就要去做教练了。开始我的第一天的日记。
想到有80个小孩要叫我“老师”觉得有点兴奋，有点压力，做好了准备，可是很怕有突发事件。
没有带过大班的我，也许明天会有些束手无策，但是我想我会很好的处理。
今天的任务就是把明天要注意的事项列举下，明天我会不会害羞呢？还是会自信起来，我自己心里也没底。小孩会不会喜欢我呢？不知道。呵呵，希望不要玩的太好没有了压力，凶了又怕我。

很怕明天会出丑，呵呵，没关系，给自己一些阅历。
附：明天的讲话条框
1．介绍自己 2。更衣注意点3.集合点 4.没有允许不得私自下水5.解散不要跑6.结束尽量不要洗澡7.注意身体8.竹竿的作用9.家长不要急于求成。
7月1日 周二 晴 写于22：45

今天早上6点就要起床，7点不到赶到五卅路时，已经看见自己的名字的牌牌挂在树下，赶紧去领了名单。

第一个班（A班）7点半的是98年的孩子，总共19人，一人转班，来了17个。第一个班，有点乱，很多小孩没有换衣服，又都是大孩子了，也不好意思在外面直接换。我们班最后一个进到了游泳馆。

进去以后我原来准备分组打腿的，后来陈教练说要有整体性，于是带了我5分钟。小池有个教练招呼我过去，就过去了，看见外道人很多，就想着到里面一道。有3个女孩没有从水道线下面“钻”过来。其中一个女孩想努力的钻过来，可是不小心往后仰又没站稳，我立刻去把喝了水的她抱了起来。我以为她会吓坏了的，结果她没哭，反而还想试一下，我很欣慰。

陈教练说抱过去么，然后我就把剩下的3个小孩抱了过来。其中有一个女孩我看见眼角流了2滴眼泪，可能她以后的日子会比较“难过”了。

我们在水里转圈，走路，打水。里面有2个男孩特别的调皮，一直打架，叫他们坐在池边打腿也不老实。他们在池子边打腿，我在水里往孩子们身上扑水，结果那2个调皮的孩子带头往我身上扑，结果好多小孩跟着往我这里扑水，我知道他们玩的很开心，但是NND，是不是我太好说话了，居然被小孩欺负。我说：“你们蛮好哦，19个人欺负老师一个人！”

玩了一个小时不到，下课。换下一批孩子（B班），看到名单表上都是02年的小孩，一个个好小哦。原21人在最后一刻又加了一人，第一天来了20个。

进了池子边，简单的做了准备运动。有几个小孩有点羡慕的看着水下在走路的小孩。看出了他们的心思，问他们想不想下水，很大声的告诉我：“想！”下水后怕水的不敢动，胆大的很兴奋，有个女孩太兴奋了，一直在那跳，不过水感一般，站都一直站不稳，我扶了不下3次。第一道人很多，我只能去第二道，无奈吸取前面的教训，一个个把他们抱过来，有些小胖子好重，20个小孩抱得我没有了想法，在第二道水中行走为主要课程，交了个简单的“岸上的”闷水。然后想回池边打腿时候难道又要我一个个抱回来？我先钻了过来，有两个胆大的男孩子看着我，我说你们要不要试试，我把手从下面抱着他胳膊，一个个都钻了过来，我没有想到，02年的孩子能全部钻过来，是我所没有想到的。下课前我问他们今天玩的开不开心，他们很大声回答我“开心！”

到家赶紧睡觉，好累！
7月2日 周三 晴 写于凌晨00：40

今天拿到名单人很多20个，还有个幼儿班19个。第一个班(C班)除了一个来请假的，全勤。今天的秩序果然比昨天好很多。第二个班(D班)来了16个。

第一个班女孩比单日班的多，害羞的多，甚至我喊学号时候举手举的我都看不见，“到”也喊在嗓子里。第二个班也是一样，昨天的孩子比今天的听话的多。

今天的少儿班带的有点无聊，同样的一些活动，没有了昨天的气氛。基础也没有昨天的孩子好，很多都是标准的0基础。

今天的幼儿班的小孩真的很不听话，昨天大多是爸妈送的，今天很多是爷爷奶奶送的。他们没有昨天的孩子调皮，让他们下水后，在池子里，想宣布“游戏规则”可是他们根本不看我，气的我真是，连着吹哨子还是“拎不清”真的孩子好小。叫他们双手扶好走路，偏要脱手跑步！在水里划了下是那么危险！在我说话是很多孩子在看旁边的教练带着大孩子做游戏，我发火了。。。正好接下来没课，其他班都走后，孩子们被我狠狠的训了一顿“你们要是以后喜欢看别人训练，不要听我讲话的话，你们就给我站在上面看，不要下水了！”气死了。突然怀念昨天的孩子们。

骂了他们当然还要哄下的，带着他们玩了一下。然后下课，问他们开不开心，他们说“开心”问有没有不开心的，有几个小孩老实的举了手。下课时候，没有人跟我说“老师再见”而昨天有不下10几个小孩跟我说“再见”。

今天的成果有点小伤心。不过今天我显然老练了一些，打腿，换气，也开始正式的训练。

明天单日班的小孩要开始正式的学习拉，希望不要有哭声。。。
7月4日 周五 写于22：22

因为今天要考驾驶，昨天日记就今天一起写了。

昨天A班上课时候，我吃“熏鱼”了。因为A班，程度相差很大，有人能游好几米，有人水都没有下过，于是我原本想基础好的联系“漂”基础不好的呢就练习闷水，结果陈教练（我的教练）看见了，就说“不可以这么教的，要一个个过关”然后教我一个个看他们过关。我有点束手无策。其中有2个女生很胆小，未来可能就是“老大难问题”了。

A班下课，原本打算的奖励也忘记了，B班的孩子来了，这个班是我最喜欢的班级，都很听话。我说今天身体不好，自己准备运动喊口令，是4个班中年纪最小的，但是是最响亮的。吸取了刚才的教训，这个班就一个个过关吧，孩子毕竟都是03年的，还很小，闷气时间不长，一个老救生员教我可以2个3个一起来，用这个办法比赛处了6个人，再比赛出了两个最优秀的。其中有个孩子死也不肯下水，说你不闷水我就要叫你上来了，他宁可上来，一圈下来问同学“你们说怎么办呀？”原本想叫同学们扑一下水，熟悉下水性的，结果有个孩子说“你再来一次吧！”我趁机说“大家给他一点鼓励好不好？”我说“今天你把头埋下去了，老师等等也给你奖励！”。他从水都不敢碰脸到把整个头都低到水里，时间不长，但是头全下午了。下课时候发糖，给了他一颗。

今天上C班了，C班有个男孩很调皮，真正要做练习了，就不行了，很头痛。甚至准备操叫他喊个口令都变了“哑巴”。今天我说“今天做得好的我们有奖励！”有孩子问“什么奖励”我说糖，孩子说“切！~”我说“这个不仅仅是一颗糖，这个是一个象征。”

今天C班的上课就熟练了很多，先一个个过关，除了个别女生头没下去之外，今天所有男生都过关了，今天他们的课上用边行走边下蹲来完成的练习，当然也包括了“闷气比赛”。该奖励的奖励了。让他们上岸，靠近我一点，然后那几个男生在往前挤，把站在椅子上的我差点摔下去，幸好后面是墙，我说“你们是不是不喜欢我教啊？想谋杀呢啊?”旁边女生呵呵大笑。

然后是D班上课，今天的D班在上课前我跳下水。让他们有个压力，有3个胆大的男孩觉得水深好玩，也要下来，我就抱着他们下来了，玩的很开心。到了浅水的地方，有2个男孩特别的调皮，被我叫了起来，算是“杀鸡儆猴”吧！上岸讲口令同样是叫他们靠近点，有两个男孩过来抱紧了我，我说“靠我那么近干嘛呀？”他们说“老师我喜欢你”顿时好开心，我说我也喜欢你们的~原来前天对他们凶，居然还会喜欢我，好可爱的孩子。

不过在这个时候刚才罚站的男孩又调皮的站在池边扶手上，我刚想开口骂，才说“谁让你站上去的啊！……”还没说完他就掉下去了，起来以后大脚趾上破皮出血了，可能在跌下去的时候池边划到的，我想他以后会老实很多了吧。不过今天01年的孩子没有03的闷水效果好。胆小的很多。下课同样奖励。“冒领”的人很多。看来孩子们还是很在乎的。

下课了，走到更衣室，有个女孩在“鬼哭狼嚎”。这让我想起了我小时候。问她为什么哭，她妈妈说她不喜欢那个教练，因为那个教练是男教练，原本想骗她到了教练那里再由带班教练解决的，一问也是03的，心软的说了声要不然以后跟我吧。哎，好傻啊，要是真到我这，我就又多个老大难了。

并且今天下午的嗓子开始疼了
7月5日 周六 晴 写于凌晨00：50

今天早上A班B班都是我在1.4米的地方，然后抱着他们从池子三分之一处抱着胳肢窝底下低头闷水做漂浮状。A班（98年的）一个个轮流来，有2个女孩我在上课前做了记号，中午回家联系了下，一个电话错误，一个是电话通了，布置了回家“拿脸盆练”的任务。其中的一个在轮的时候花了很长时间，调皮的男孩就说：“你好笨啊，这么长时间！”那个男孩被我骂了一顿：“人家有进步就是好的，我今天都没看见你的进步!以后不可以说别人怎么样先看自己进步了没有。”

B班（02，03年的）的开始我问“谁愿意第一个来”有个和我同一天生日的男孩举手，做得很好比A班的大孩子好，然后一个女生也开始了，这个女孩是最漂亮的一个，上次闷水做的并不好，但是上次的回家作业完成以后今天进步很大，接下来开始了争先恐后。轮到一个男孩时候拉着池边死也不下来，我说那就不要下来了！给我站着去吧。还有5，6个孩子没轮到时候前面的孩子喊着还要来一次，等到下课时候还是有3个没完成，加班！另外还有6，7个孩子还要再来，就说那留下来再玩2次。

最后加了半小时不到的班，因为他们喊着还要再来，我说没人付我加班工资啊？2个男孩说“老师，我来给你，我有钱的！”呵呵，可爱的孩子。女孩也说“我也有的！”不过后来有其他教练过来问我“还没下课？”我说：“下课了，他们要玩陪他们玩会”结果被教练制止，说场地训练要用。

换衣服时候听见孩子在跟妈妈说：“今天老师带我们在1米4的池子玩的，我站到底了！”很是自豪。

不过今天下午逛超市时候差点晕过去，可能最近体力有点透支。
7月7日 周一 写于12：00

这两天自己的身体好差，偷懒下，两天一起写了。

昨天，C班。D班的孩子做同样的一些深水漂的动作，不过做的不是很好，大部分的头都没有下去，或者就是气很短。不过C班完成的比加快，所以带他们去池子玩了会。

昨天C班没几个孩子主动举手的，D班也没有孩子说“老师，我还要再来一次！”

今天A班有两个老大难问题的女生还是没有做好，前天回家打电话给家长，一个电话没有打通，一个今天闷水了，不过做的不好。

今天抱着他们手扶池边漂起来，A班基本都漂起来了，B班大多都没漂起来，但是手放我肩上基本都能漂起来。只有个别前面有缺课的同课，做不好，有2个缺课的孩子，其中一个还哭了，没有嚎啕大哭，但是跟我说能不能头不下去。我说不行。

因为这3天都是1个个过关的，所以其他同学坐着，今天B班有2个同学掉下来，第一个是说被人推下来的，另一个则说自己掉的，一起被我骂了顿，至少还拉到边，只是爬不上去，第二个原因不知道，但是在那挣扎了，幸好是个不算怕水的男孩，我把那男孩拉起来后，我的脚都软了，第一次很大声的骂了B班的，他们班一直是我最喜欢的班级骂到没有一个敢吭声。

今天又是几个孩子要打电话了，唉！
7月9日 周三 晴 写于20：20

昨天C班的孩子联系的仍然是漂和闷气，而D班则去小池联系了趴在岸上的打腿。

今天A班联系了漂以后去小池练习了下，感觉好多了。不过B班今天在浅水的趴岸上的打腿真是让我失望的差点吐血。

昨天D班的闷气奖励了5个孩子。其中一个孩子开始时候是特别怕水的那种，第一次奖励他是因为“哄”他，没想到昨天靠实力拿到了奖品。

今天B班拿了下浮板，很是兴奋，不过效果么就。。。。。。相当有挫败感。

今天A班上课时候，另一个班的也在一起，自己偷懒游过来时候被我的学生踢倒还要发火，我叫他们游到头再上来，一个男生一边爬上去，一边嘀咕：“你算什么人啊！”我嗓子一吼“你等等，把你刚才说的再说一遍！”那初中生被吓到了，我的同学也被吓到了，估计没想到我会这么凶。

这两天怕他们再掉下去，所以给我压自由泳腿，轮到站起来，所以同学们争先恐后的要先站起来。
7月13日 周日 晴 写于13：10

好多天没有写日记了。最近实在很累，嗓子一直都哑着。

前几天又被我们教练骂了一顿，原因是我一个个教他们拿板打腿，就没有了整体性。

哎，回到小池，练习。

把他们分3批。一道五卅路小池的中间是最好的，一道稍微会一点的在有垫层那个，还有几个孩子就给我趴岸边打腿。

正式的残酷的训练开始了。“不要停，8个来回打腿！”“接下来，3个来回。”……

昨天晚上有个教练趴下了，我去代课。有个孩子是朝晖的女儿。现在的孩子真是又自私又厉害阿，因为不是我教的班。他们的程度我不知道，所以只能也是分批来。

今天本来是第7课，要考试的，结果没有考，A班现在都能打腿了，只有1个还不怎么愿意闷水，并且很胆小。B班的程度相差比较大，一个小孩还不愿意闷水，但是骗骗的话头还是愿意下去的。好的呢打腿打的比A班还直。
7月14日 周一 晴 写于23：00

今天是值得纪念的一天，很开心，C班的第七节课，全班没有缺课。孩子分成3个水平，最好的那组全部能够“狗爬”了，有两个能够换换气了。中间一组的开始拿板划手，部分人开始划手换气了。还有4个最差的，也能拿板打腿了。

今天D班的孩子有一个之前一直没来的，把她丢给了另一个教练。其他有4个人腿没打起来。剩下的都能打腿了。

今天挺开心的，不过晚上眼睛肿了。
7月26日
今天的D班有个说谎的女孩。。。
下课时候有另外一个教练带的班的一个女孩死也不跳水，最后2个救生员，4个教练强迫她下水个。。

那天的那个女孩，一上课就对我说“老师，我今天要去跳舞，要早点走”我说“可以”

她说：“老师，我今天手不好，妈妈说不能跳水”(手上确实涂了红药水)

我问“那你能不能下水呢？”她说：“可以”

今天考试打腿，所以一个个走。没一会她问我“老师，有没有5分钟了？”当时（8点42左右，半才上课的）“我妈妈说有5分钟就要走了”

我说去打一圈腿回来再说，结果走了一圈，我问“你来干嘛呢，下水5分钟”“我来学游泳的”

我到家给她家里打了电话她妈妈说：“我根本不知道她那么早就上来了，我跟她说不能提前下课的。我也叫她今天手好了可以跳水了。。。”

那女孩对我说谎了。。才03年的孩子啊！！
7月29日 插播个可爱的孩子
前天有个小孩特好玩，我要求跳水，怕他们往岸边跳，所以把板往前扔，然后叫他们跳到板上，然后打腿回来

有个男孩腿打不过来，我说拉棒吧，一般都会一手抓棒，一手拿板过来，结果那男孩想游过来。

最后把A字板往嘴巴里一咬，一个手划

我那个晕啊，笑死我了。其他小孩么反应，救生也跟我一样，笑死了。

那男孩上来以后我说：“你到聪明的嘛！”

今天又是一样的跳水“不准咬了哦！”
8月1日 伤心的
刚结束的B班让我觉得伤心的类，3个0分的，一个是很爱水很调皮的女孩，不过开始第一次下水时候就属于“站不稳”型。对她，我该怎么办，怎么办？我不想放弃她。

一个是上次对我说了谎的女孩，今天妈妈写了张纸条给我，说跟她谈过了，确实，她今天拉着竹竿也乖乖的跳了，可是腿。。。

还有一个是个男孩，那男孩躲在跳过的人中间，告诉人家“我24米”因为我只有10，20，25的成绩，我说你哪来的24啊，我看看他身上全部是干的，我说：“你下水了吗？”他说我下了。我说你再游一次给我看看！果然，N秒之后跳水，并且下水没抓到板，再跳一次，抓到了，但是拿了板都会翻过来，最后板都不要了，2手扑腾的喊救命了。给了他棒，狠狠的驯了他，并且故意把棒往下压，对所有人说：“下次不准给我说谎，再有这种情况，直接不要上来了！”

一个双胞胎的哥哥，躲在后面，学过一期了，但是跳水还是不敢，居然躺在了地上要不是他太胖，我一定会抱着他再跳一次的！
写给单日班7点半的孩子们

我要谢谢你们，给了我很多建议，也跟我说了很多心里话，或许现在我都还不记得你们的名字，但是你们的长相，我会记得，你们的可爱，我会记得，你们的调皮，我也会记得。跟你们呆了一个月了，也有了一定的感情，时间一天天过去，不久我们就要说再见了，可爱的孩子们，我会想你们的。

从第一天带着你们玩水，到害怕的跳水，到现在你们主动要求我教仰泳，可以看见你们一天天的进步，感觉真的很好。说到跳水，其实我学游泳时候我比你们还要怕跳水，每次都是哭着回去的，现在不是也什么都不怕了吗？没事的多锻炼下就好了！

我们这个班的同学都很自觉，每次我来的时候，总是拿了板“跪”在那里压腿，虽然不是每次表扬你们，但是我心里真的看了很舒服。从一开始，鞋子满天飞，到现在整齐的排好，你们一直都在进步。

不管接下来你们学习什么，不仅仅是游泳，我希望你们可以像现在一样的努力。“每天进步一点点”过几天就进步了一大步了。

游泳是很枯燥的，当你们觉得累得时候，你们应该想到别人游了几十年都还是那么几个动作。我想了很多办法，让你们觉得稍微有趣一些。好比“过桥”“接力”你们有的时候真的很可爱，那天2边一起出发，然后我这跑那跑，其实比你们都累，就连旁边的教练都想，算了，我下来替你们游吧。

你们很乖的时候我会表扬你们，会奖励你们，就好像我们开始学闷水的时候那样。现在你们渐渐都会游了，一下水就什么都听不见我说话，我嗓子喊哑了你们都没听见。并不是我想对你们很凶的说话，只是你们为什么不听好呢？

每天重复着那些话“头低下去”“腿打起来”“肩膀放松”“划手3次转头换气”“腰不要扭”有多少人可以全部做到？所以我希望你们可以继续努力，游好！好吗？加油！

我也会尽量让你们2天中的一个小时过得开心。

浪里白条 如鱼得水 俺觉得蛮合适

1只小鸭子 噶 两只小鸭子 噶噶 3只小鸭子 嘎嘎嘎 4只小鸭子 干啥 5只小鸭子 呱呱呱 ？？？

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