450作文 我心中的小秘密

作者&投稿:危穆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我最喜欢的一个秘密 作文 450字左右~

我的一个小秘密

我的一个小秘密,天知,地知,让我来告诉你吧!

去年国庆长假的一天下午,妈妈正在给我安排作业,突然,她接到一个电话,原来是她的一个朋友叫她去吃饭,妈妈不好推辞,便对我说:“儿子,你在家赶快做作业,我去去就来!”关门便走了。我想:“我好长时间没有登‘赛尔号’了,我好想登啊!”我一脚刚踏出去,心里似乎出现了一个天使,她对我说:“自觉完成任务!”我立即把踏出去的脚又收入了回来。她刚要说,发现自己的翅膀着火了,一下子飞走了。——原来那是狡猾的坏蛋——恶魔在她身上点的,他对我说:“别听她的,小孩子就是要玩……!”我最终未能抵抗住恶魔的诱惑,迅速冲进了电脑房,玩起了赛尔号,说时迟,来时快,门铃响了,顿时,一个念头席卷我的大脑“妈妈回来了!”我心急如焚,立刻关掉电脑,可一来到书房大惊失色,作文、阅读还没有做呢?怎么办呢?门铃再次响起,开还是不开,我犹豫不决。我正要走开,突然,恶魔在我眼前“呼呼大睡”。这真是个好主意。于是我灵机一动摊在桌上装睡,妈妈一看急忙来把我拉醒,为了不让妈妈怀疑,我还说了一句:“烦死了!”妈妈信以为真,急忙说:“快给我做作业!”我长嘘一口气,如释重负,躲过了一劫。

我以后再也不偷偷上网了,做一个听话,懂事,按时完成作业的好孩子。

我拥有一个小秘密
有件事,我总想对妈妈说:“妈妈,对不起。”
那一天,我正在做作业,心里一直想着一家玩具店的家具模型,价格一百元,我想要把它买下了玩。可是,妈妈肯定不会让我买的。突然,我看见妈妈的手提包没拉链。于是,我就从妈妈那儿“借”了一百元来买模型。放学后,我蹦蹦跳跳地走回家。回到家里,看见妈妈似乎在找什么,便对妈妈说:“妈妈,您在找什么?”“我不见了100元,你有没有看见?”妈妈一边找一边回答我说。我红着脸,对妈妈说:“当然^没见过,我才刚回来。”妈妈深信不疑地点点头。之后,我急忙背着书包,跑回房间。我看了看放在隐蔽地方的模型,心里颤抖了一下,心想:怎么办?妈妈发现了她自己丢失了100元。那一百元是妈妈辛苦赚来的钱。我是不是应该把模型卖了,把钱还给妈妈呢?第二天,我路经玩具店,看了看那漂亮的模型,抚摸了它几下,就把它还给玩具店,换回100元,我突然觉得心里轻松多了。回到家里,我趁着妈妈去洗澡,悄悄地把100元放在妈妈的枕头旁。第二天,兴奋地告诉我说:“女儿,你看我多糊涂,居然把钱放在枕头旁。”之后,她哈哈大笑起来,我也跟着笑了。 虽然这100元我已经还给妈妈了,但是这个小秘密,我很想借助这次文章来对妈妈说:“妈妈,对不起,是我一时任性,偷了你的钱,请您原谅我,好吗?”这件事虽然过去很久,但仍让我历历在目。

我有一个小秘密,这个秘密藏在我心里已经好几年了。每当我想起这件事,就觉得十分惭愧。
记得有一次,我和爸爸妈妈去街上买水果去医院看望爷爷。我看着这些水果,直流口水,心里想:到我展示超强本领的时候啦!我用飞快的速度顺手抓了几根香蕉,躲在街旁的树后津津有味地吃起来。不知不觉地,香蕉都吃光了。我就把这些香蕉皮往街上一扔,刚好有一位老爷爷经过,“哎哟”一声摔在了地上。生气地喊叫:“这是那个不文明人扔的香蕉皮!”我害怕地马上躲在妈妈背后,妈妈转身问我:“我的小宝贝,扔香蕉皮的是不是你呀?”我振振有词地说:“才没有呢!我怎么会干这种缺德事。”妈妈笑了笑说:“也是,我相信我的小宝贝不会干这种不文明的事。”我说:“呵呵,是呀!是呀!”我吐了一口气,心想:哎呀!总算躲过去了,如果让妈妈知道,那我在她心里的美好形象不就破灭了!妈妈这么信认我,可是我却做了一个撒谎的坏孩子。哎,真惭愧呀。

直到现在,我都没有把这个小秘密告诉任何人,因为我做了一件不文明的事,然而每次听到父母教育我从小就要做个诚实的孩子,我就感到十分惭愧。今天,我终于把这个小秘密揭开了,心里似乎轻松了许多。从此以后,我要做个诚实的好孩子,不再保留任何的秘密。

亲,看完这个你会懂狠多哦~~

4月10日晚上,整个学校灯火通明,不过一个学生都没有——期中考试刚刚结束,老师们忙着阅卷,这是今天必须完成的工作。
  我是五年级的语文老师。这次考试为了更客观地测试学生,学校选用了外校的同年级考卷。打开考卷后,我大吃一惊,不夸张地说,这张试卷是失败的。不仅考察目的不明确,而且题量巨大。即使是一个成年人来做,也会觉得吃力。考完后,孩子们填写的反馈表上一片“哀叹”。我不得不关照阅卷的老师们,手往上抬 一寸:学生努力答题了,即使是错的,也给他们一点辛苦分,不要和放弃答题一样处理。
  “我们老师不抛弃,你们学生不放弃,”是我经常对孩子们说的话。
  这个晚上我一直有些不安。很晚的时候,我的一位也是有着十几年教龄的同事找到我,有些为难地说:“我批到一篇很怪的作文,是你班上的学生。”
  这一次的作文题为《我心中的秘密》,要求:用真实情感,讲一个你的秘密,要有故事、描写,字数350字。
  这个学生的答题如下:
  今天刚拿到卷子时,我和从前一样,只是看看卷子。不过,我在作文之前,心情很好,但我后来的心情却很差。我都不想做作文了。因为,题目竟然是《我心中的秘密》……秘密就相当于日记。我国新的未成年人保护法有明确的规定:父母不得随意察看未成年人的日记,如想察看,需取得当事人的同意,便可察看。但我知道世界上的任何一个有理智的人都不愿意将秘密告诉别人。但这次是考试,所有人会为分数而不得不透露秘密。
  您如果学过心理学,就该知道换位思考。如果您来写这篇作文,会乐意吗?我可不想有任何人转了一大圈来让我写新闻。秘密是人都有的,但这是秘密不是八卦新闻,更不是出版社的素材。
  秘密是不公开的,公开的是新闻。
  看了这篇作文,我很震惊,或者说惊喜。我对同事说:“我觉得这篇作文很好。”
  作文的边上,已经有同事用铅笔写下的评分“-11”。作文的满分是30分,这个成绩刚刚及格。同事带着很为难的表情,欲言又止地回答:“我也觉得它很好,但是似乎和要求……”
  我明白,这篇作文颠覆了考卷的命题。但是它是真实的情感流露,全文没有一个字虚伪做作。虽然它没有故事、事件、描写以及其他写作技巧,但孩子做到了真实,说心里话。
  据此,我要求把它列为A等作文,仅扣一分,因为它还有语病——我当然不能因为我的个人偏好,就不顾它也有用语不规范的问题。结果,这成了最终的评分方案。
  这个孩子的语文成绩一直是中等偏上,从来没有什么让人眼前一亮的惊人之举。这次考试他很努力,后来我才知道,考试当晚他回家以后,就惴惴不安地告诉父母,考砸了,尤其是作文,多余的不肯再说。
  阅卷的第二天,我忍不住给他的父亲打了电话。电话那边是孩子的父亲忐忑的语气:“沈老师,孩子没考好,给您添麻烦了……”
  我说哪儿啊,他考得很好,并在电话里把作文读了一遍。孩子的父亲也非常吃惊,继而释然。
  事实上,他的语文得了97.5分,全班第一。这个成绩引起了轰动。
那封抗议信不是这次考试唯一的亮点。另外,有一个勇敢的男孩,写出了不知道算不算初恋的朦胧情感,甚至在考卷上写出了心仪女孩的真实姓名。他的答卷如下:
  大家心中都有秘密吧!我也是有的!今天我就给大家说说我的秘密!
  我心里深处一直爱着一个人,那个人语重(应为“与众'')不同,皮肤黑黑的,眼睛大大的,抓(应为“梳”)着两根小辫子。而且也会跳街舞,还会唱歌呢!你们猜猜她是谁!
  我一直很喜欢这个人,她叫**。可是,我们一直很合不来!我们时好时坏,有的时候会有一些矛盾,比如说去她家吧!我去她家跟(应为“根”)本就是去跟她哥哥玩,真不知道为什么会这样!
  可是,我肯定是可以跟她来往的,因为我根本就不会放弃他(应为“她'')!因为她与众不同,又会跳舞又会唱歌,这样的人很难见哦!
  可是我跟(应为“根'')本就不知道她会不会接受我!不过我们小孩子之间是不会真的。因为我们小孩子之间只不过市(应是“是'')一种两人之间的爱慕感,只不过是闹着玩玩的。
  这可是我们张老师说的!
  老师们看到这篇文章都笑了,觉得有意思。很遗憾,他写了不止一个错别字。这篇既有真情实感、又有事例的文章也得到了A等作文的评分。
  麻烦也随之而来。没有不透风的墙,这个暗恋的故事很快不胫而走,作者成了“舆论的笑柄''。考试后一个星期,我在教学楼里遇到他,谈一件不相关的事,问了一句不知怎么触及到他那条神经的话。他很忸怩地、磕磕绊绊地说:“沈老师,您也知道啦……''
  我当时一头雾水,根本就没想到那个”秘密'',问:“知道什么了?哪儿跟哪儿啊。''
  他却红着脸逃上楼去了。
  我不由得想到自己的童年。三年级的时候,我也曾暗恋一个男孩,苦闷无比,却又无人可以诉说,也不敢对任何人开口。似乎那是多见不得人的事。可是那段经历没有让我变坏,也毫不影响我之后有幸福的婚姻和家庭。现在,我的学生比当年的我勇敢,愿意开口说。这对他是一种释放,我太了解那种淤积在心里的压抑了。我们顺势和他们一起分享甜蜜,同时给他们一点点提醒,不就够了吗?
  我的班上曾有一个男孩,暗恋一个女孩。我干脆让他俩同桌,并“威胁''男孩说,你要是作业、考试退步了,那就把你们拆开。这对他构成了极为有效的鞭策,而且那女孩说话,比我管用多了。
  好吧,现在孩子说出了心中的秘密,却为此付出了不应有的代价。那就让我来为他挽回吧——我在上课时特意提到了这件事。我说,这没什么好笑的,你们反而应该向他学习,不要以为学好语文很难,也不要以为写好作文很难。其实就是这么简单的事情,写自己的心里话,以我手写我心,就可以了。真正从你们心里出来的,肯定是好文章。
  他们都听进去了。
  我想,再过几十年,这次期中考试里的乖乖作文,都会被我遗忘,而这两篇与众不同的作文却会让我时常想起。再过几十年,台下的孩子们都已长大成人,挈妇将雏参加同学聚会的时候,这两篇作文可能还会被提及。而且,那个出人意料得来的全班最高分,也许会改变这个语文从来不出挑的孩子的一生。
  但这两篇作文还是给我留下了一个难题,成了我的一个有些尴尬的秘密。至今我没有在班上对它们做“阅评'',因为我很难给它们一个合理、适度,而又能让孩子们理解的评价,尤其是那篇拒绝谈秘密的《我心中的秘密》。如果孩子们从此开始学习剑走偏锋、语不惊人死不休,那会是我的失职。如果那样,在将来的统考中,同样的题目若出现,我的孩子们又会写出怎样的作文呢?

去小荷


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