求一首诗

求一首古诗。。。。。~

赠汪伦
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！

浅注]
踏歌：踏歌本是古代的一种艺术形式，拉手而歌，用脚踏地为节拍。后来也指“行吟”，既漫步而歌。桃花潭：在今安安徽泾县西南一百里。

[简析]
这首诗大约作于天宝十四年（755），是李白从秋浦（今安徽贵池）到泾县，游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。汪伦是李白的好朋友，曾经做过县令，辞官后居泾县桃花潭，家有别墅。他豪爽好客，同李白等诗人相友好，常有诗文来往。李白这次来访汪伦，汪伦以美酒招待他，李白临别时写增此诗。
这首诗以叙事开头：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”写李白离开桃花潭时情景。此时人以登舟船也就要开了，忽然听到岸上有人边走边唱的走了过来。“忽闻”，说明李白并不知道会有人来送行；“踏歌”，写出送行这边走边唱从岸上走来的神态。他是谁呢？这句诗中并未直接写出，直到最后一句才点明，原来是友人汪伦。
三四两句叙事抒情。”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“诗句用的是说话的语气，礼拜说：桃花潭的潭水纵然有千尺那么深，却总及不上汪伦送我的这翻情谊呵！”千尺“形容极深强调潭水极深，意在表明妄伦和自己的友情更深。这里用”深千尺“来和”送我情“相比，而且加上不及两字，显得意味深长耐人寻味。
关于李白和汪伦的交往还有一段故事。据说汪伦曾经写信邀请李白：“说先生喜欢游赏吗？这里有十里桃花；先生喜欢饮酒吗这里有万家酒店。”李白高兴的去了。结果汪伦告诉他：“‘桃花’是潭水名这里并无桃花；‘万家’是一家酒店店主人姓万，并无很多酒店。”李白大笑。汪伦款待李白几天临行时还赠了不少礼物，亲自送行。李白感其感情，写了桃花潭绝一首。这段故事见清人袁枚的《随园诗话》，虽属传说，未必真有其事，却颇风趣。

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1：
你的名字象春雨
染绿了我的梦
每当我轻轻唤起它
梦中就升起一颗星

您的称呼象春风
暖透了我的心胸
每当我轻轻念起它
心中就亮起一盏灯

老师，这是多么美丽的名字啊
唤起它，它是那么神圣
老师，这是多么亲切的称呼啊
念起它，它是那么深情

老师，您是我的启明星
您是我的指路灯
老师啊老师
我就是这样唤着你的名字
怀揣着一个春天的梦
一路蹦跳，一路欢笑
走进了菁菁校园
做了 您的学生

做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义
做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一缕清风
冬天，您如一团火炬
春天，您播种希望给未来
秋天，您收获丰硕慰大地
老师呵
谁能记得清
您批阅了多少作业本
熬尽了多少不眠夜
谁能记得清
您教出了多少好学生
育出了多少栋梁材
谁能记得清
您那风雨之夜的家访
究竟能有多少次

课堂上，您旁征博引
以三尺讲台话世界
黑板上，您呕心沥血
用一根粉笔著人生
月缺月圆，花落花开
您寒来暑往任星移
不见学生老
唯见您 白发换青丝

做一个好老师
真不容易呵
在您的人生字典里
永远没有“自己 ”
永远没有“休息”
而有的只是“奉献 ”
只是教育工作者的“天职”
这 是多么坦荡的胸怀啊
这是多么可贵的品质
您用满腔热血铸就了师魂
言传身教，率先垂范
把中华民族的美德融于一身
把中华民族的精神阐释得——
淋漓尽致

难怪人们称您为蜡烛
难怪人们喻您为春蚕
难怪人们尊您为先生
难怪人们颂您为
“塑造灵魂的工程师”
老师啊
做了您的学生
我晓得了人生的价值
做了您的学生
我学会了该如何做人

饮其流者怀其源
学有所成念吾师
老师呵
从您的身上
我学到了做人的原则
懂得了人生的价值
从您的身上
我看到了祖国的未来
找准了自己的位置

老师呵，我永远的老师
您的爱
像太阳一样温暖
融进了人心
您的爱
像清泉一样甘甜
美丽了大地

老师呵，我永远的老师
您的爱
比父爱更严峻
比母爱更细腻
您的爱
在天地之间
最高洁！最伟大！最无私！

2：
《献给老师》
　　平凡的人，平凡的手，
　　架起一座知识的桥梁。
　　走过冬的严寒，
　　走过夏的酷暑
　　培养出莘莘学子
　　一只粉笔
　　指点知识王国的迷津
　　一块黑板，
　　记下比海还深的真情
　　一个讲台，
　　映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
　　三尺教鞭
　　挥向通往理想境界的途径
　　我们是繁星
　　您是月亮
　　把优美动听的故事“讲给”我们听
　　让我们能进入美好的梦境
　　清晨的阳光是您那灿烂的微笑
　　不管我们失败还是胜利
　　不管我们后退还是前进
　　您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
　　老师
　　慈祥的母亲
　　老师
　　千万颗童心的梦想
　　老师
　　祖国赋予您特殊的使命
　　让您把一棵幼小的禾苗
　　培养成祖国的栋梁
　　老师
　　我要您那慈祥的面容永不变老
　　老师
　　我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
　　老师
　　我要您那乌黑的头发永不变白
　　老师
　　我要您那疲劳的双手变的轻松
　　老师
　　我要为您歌唱，为您祝福
　　老师
　　您是我最敬佩的人！
　　……
3：
　　您教会我怎样做人，
　　我的血液里有你的心血在流淌！
　　老师，辛苦了
　　是谁——
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识？
　　是您！老师！
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁——
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人？
　　是您！老师！
　　您的关怀就好似和煦的春风
　　温暖了我们的心灵。
　　是谁——
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年？
　　是您！老师！
　　您的保护让我们健康成长。
　　在金秋时节结下硕果。
　　您辛苦了！老师！
　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
　　您辛苦了！老师！
　　把青春无私奉献的人们。
　　我们向您致以崇高的敬意！
　　——您辛苦了，老师！

4：
《辛勤的园丁》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

一片两片三四片， 五片六片七八片 ，九片十片千万片， 飞入芦花皆不见。
一姐不如二姐娇，三寸金莲四寸腰，搽得五六七钱粉，妆成八九十分标。
天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
一名大乔二小乔，三寸金莲四寸腰，买得五六七色粉，妆得八九十分娇。
十九月亮八分圆，七个才子六个癫，五更四点鸡三唱，怀抱二月一枕眠。
十里长亭无客走，九重天上现星辰。八河船只绵收港，七千州县尽关门。六宫五府回官宅，四海三江罢钓纶。两腐楼台钟鼓响，一轮明月满乾坤。

零半夜
一帘梦
二情相悦
三生缘份定
四时牵挂对方
五言何能倾衷肠
六弦琴难奏相思曲
七夕鹊桥织女会牛郎
八月中秋月圆你我难圆
九曲愁肠寸断泪儿何时干
十里长亭望眼欲穿唯雁一行
百无聊赖悻悻去折西园一段香
千山阻隔倚梦期盼只有泪烛相伴
万般无奈铺笺涂鸦难描心中寂寂寒
亿颗星辰空耀昊宇却不能照亮我心房

一见钟情爱上你，
二话不说想泡你，
三番四次来找你，
五朵玫瑰送给你，
六神无主想干你，
七上八下搞定你，
九天九夜爽死你，
十日之后甩掉你。
哈哈！

汉代才女 卓文君 思念丈夫 司马相如 写的一首数字诗（从一到万，又由万回到一）：

一别之后，

二地相悬，

只说是三四月，

又谁知五六年，

七弦琴无心弹，

八行书无可传，

九连环从中折断，

十里长亭望眼欲穿，

百思想，

千思念,

万般无奈把君怨。

万语千言说不完，

百无聊赖十依栏，

重九登高看孤雁，

八月中秋月圆人不圆，

七月半烧香秉烛问苍天，

六月伏天人人摇扇我心寒。

五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，

四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。

忽匆匆，三月桃花随水转。

飘零零，二月风筝线儿断，

唉！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。

一片两片三四片,五六七八九十片。 千片万片无数片,飞入梅花都不见。

真的诗！！！
叫做一望二三里。。。。
一望二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。。。

真的诗。叫做一望二三里
一望二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。

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