数量问题
表格怎么恢复数据？这个视频告诉你！办公软件实用技巧。
5个一组也少3个，
那么鸡蛋的个数是5和7的公倍数减去3
同时还要是3的倍数
那么这个数就是3，5，7的公倍数减去3
3，5和7的最小公倍数是105
105-3=102
所以至少有102个
等物质的量问题
等物质的量就是物质组成单元数量相同。比如说水和铁，水由水分子数组成，铁由铁原子组成，相同物质的量就是水分子和铁原子相同，物质的量的单位是摩尔。一摩尔约等于六点零二乘以十的二十三次方个微粒数。物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，它和长度、时间、质量等概念一样，是一个物理量的...
求关于化学物质的量问题的计算公式
1、物质的量=微粒数\/阿伏伽德罗常数(n=N\/Na)2、物质的量=物质的质量\/物质的摩尔质量（n=m\/M)3、物质的量=气体的体积\/气体的摩尔体积（n=V\/Vm)4、溶质的物质的量=溶质的物质的量浓度x溶液的体积（n=c*V)5、标准状况下，M（气）=D（气）*22.4 另外 C浓V浓=C稀V稀 nB=mB\/mBV ...
物质的量问题
解析：根据阿伏加德罗定律可知同温同压下气体的密度之比等于摩尔质量之比，即ρ(甲)ρ(乙)＝M(甲)M(乙)，由于ρ(甲)ρ(乙)＞1，所以M(甲)＞M(乙)；由于它们的质量相等，所以甲的物质的量比乙的物质的量少，甲的分子数比乙少；由于它们的外界条件相同，所以它们的摩尔体积相同。
少量过量问题口诀
少量过量问题口诀：可溶性盐类间的转化：钾钠铵盐均可溶，硝酸盐遇水影无踪；氯化物中银不溶，硫酸盐中钡难容；镁和钙盐反应时，不往同往水里送；不溶盐碱与硅酸盐，一切难溶碳酸盐。计算方法举例如下：1、写出反应方程式。根据反应方程式中各物质的系数，计算出反应物和生成物的质量比。根据题目所给...
物质的量问题
CO3应该是CO2.仔细比较发现，CO与N2分子量相同，可以是任意比，重点分析CO2和H2。同温，同压下与N2的密度相同，可知CO2和H2的平均分子量等于28，利用十字交叉法,或m=M(CO2)*n(CO2）+M(H2)*n(H2）=28,则n(CO2）：n(H2）=13:8。反思题目与答案：“由CO3，H2和CO组成的混合气体”应该是“...
高中化学物质的量问题
是的，但问的是质量之比，所以还要换算为质量 3*58.5:2*95=351:380 2、钠：镁=3:2，则氯化钠中的氯：氯化镁中的氯=3:2*2=3:4 现总有氯28MOL,则氯化钠中的氯有12mol,氯化镁中的氯16mol。即氯化钠有12mol，氯化镁有8mol 所有氯化钠的质量为：12*58.5=702g 氯化镁的质量为8*95...
数学量的问题
设：修完这段公路实际用x天 20×12=15×（x-3）x=16+3=19天 修完这段公路实际用19天
高一化学物质的量问题
6.02*10^23 实际上是个个数，这么多个分子或原子等就是1mol，碳12的原子量是12，找12g碳，数他有多少个碳原子组成，结果是有6.02*10^23个碳原子，也就是1mol碳的重量是12g，跟他的原子量正好有这种特殊的关系，这样，1mol的其他分子、原子的质量也就是他的原子量后面加个g。就是为了方便...
量词问题,一(棵)蘑菇?还是一(朵)蘑菇?还是···?
根据所描述的品种不同，叫法也不同，如果在覆土栽培的比较大型的品种，例如平菇，可以叫一棵。如果是朵型比较小的子实体可以叫一朵。还有不大不小的可以叫一丛。
行测 工程量问题
1\/8-3\/32=1\/32.那么总量应该是7\/（3\/32-1\/32）=112。故答案为B。工程问题中，比例关系很重要，要能够学会用特值法和方程法。参考资料：中政行测在线备考平台 http:\/\/www.zzxingce.com
贰甄瑞普：[答案] 用水泵抽井里的水,水总是按到一定大小不断的向上涌, 每分钟泉水涌出量为,(3*40-6*16)/(40-16)=1 井里原有水量 (3-1)*40=80 9台可以几分钟抽干 80/(9-1)=10
通川区17520255789： 问题:提出一个已知单价和总价,求数量的问题.快答快采纳! - ？
贰甄瑞普：[答案] 50元单价 150元总价 150÷50=3个
通川区17520255789： 提出一个已知单价和总价求数量的问题,并解答. - ？
贰甄瑞普：[答案] 总价除以单价
通川区17520255789： 在历史与社会课上,某班同学围绕“中国的人口问题究竟是数量问题还是素质问题” - ？
贰甄瑞普：[答案] 参考答案:(1)既是数量问题,也是质量问题.人口多、增长快,会导致自然资源消耗增多,生态环境压力加大,经济发展受阻,社会问题日益突出;人口质量不高,会影响生产工具的改进和劳动对象范围的扩大,阻碍生产力的发展.(2)数量问题....
通川区17520255789： 小学数学数量关系 - ？
贰甄瑞普： 小学数学常用的数量关系 2008-01-07 22:26:09| 分类: 摘抄 | 标签: |字号大中小 订阅 .1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 ...
通川区17520255789： 小学学的全部数量关系式 - ？
贰甄瑞普： 路程=速度*时间 因数*因数=积........
通川区17520255789： 初三英语的数量问题？
贰甄瑞普： 1、two pair of shoes或者two pairs of shoes都可以 (a pair of 做主语时,谓语要用单数,pair of 则要用复数)2、plenty of: 充分的,大量的,既可修可数名词又可修不可数名词,只用于陈述句, 在疑问句中一般用enough,在否定句中用many...
通川区17520255789： 求具体数量问题？
贰甄瑞普： 1.先求这批零件的总数,12/(1/50-1/75)等于1800,然后求出甲没小时加工的个数.1800/75=24,乙没小时为36,甲提高一半为每小时36,乙增加8个为44,一小是一共可以加工80个,零件的三分之二为1200,所以需要的时间为1200/80等于15小时2.设乙每小时v个,甲每小时v+3个,零件总共s个, s/(v+3+v)=24,16(v+3)+12v=3s/5, 所以s=360个
通川区17520255789： 数列排序数量问题 - ？
贰甄瑞普： 8*7*6*5*4*3*2*1 = 40320种 一个八位数有8 个空位可以填数,第一个位置有8种选择 第二个位置由7种选择(本来有八种,第一个位置选走了一个数就只有7种了) 依此类推第八位只有一种选择 所以 8*7*6*5*4*3*2*1 如果数字可以重复使用就是8*8*8*8*8*8*8*8 种了 方法一样
通川区17520255789： 数学几何数量问题？
贰甄瑞普： 如图,过点F分别作FG,FP,使FG∥AD,FP∥BC,则四边形ADFG,BCFP都是平行四边形,即DF=AG,CF=PB 因为DF=CF,所以AG=BP 又因为AE=BE,所以有AE-AG=BE-BP,即GE=PE 由FG∥AD,FP∥BC可知∠A=∠FGE,∠B=∠FPE. 因为∠A+∠B=90,所以∠FGE+∠FPE=90,即△GFP是RT△,由GE=PE可知EF=1/2GP即GP=2EF 又因为GP=AB-AG-BP 所以GP=AB-DF-CF=AB-CD 即AB-CD=2EF 所以AB=2EF+CD从推理来看,你的结论错误,应该是AB=2EF+CD,你再仔细看看
