初中物理关于电与磁的实验有哪些

初中物理关于电与磁的实验有哪些~

主要有三个实验：
1、是奥斯特实验:电生磁，即电流的周围存在磁场，也就是电流的磁效应，应用是通电螺线管、电磁铁（有铁芯的螺线管），而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等。
2、是法拉第实验：磁生电，又称电磁感应现象，其应用是发电机、动圈式话筒（麦克风）、变压器。
3、是通电导体在磁场中受力运动，其应用是电动机。

答：其实验主要有
奥斯特实验；
磁体间的相互作用；
通电螺线管的磁极；
电磁铁磁性强弱与哪些因素有关；
通电导体在磁场中的受磁场力的作用；
直流电动机的组装；
探究电磁感应现象等。
以上仅供参考！

磁生电 电生磁是奥斯特发现的。原理：通电导体周围存在磁场。 磁生电是英国科学家法拉第发现的。原理：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，在导体上就会产生电流的现象叫电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。 电磁感应 电和磁是不可分割的，它们始终交织在一起。简单地说，就是电生磁、磁生电。 电生磁 如果一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。磁场的方向可以根据“右手定则”(见图1)来确定：将右手拇指伸出，其余四指并拢弯向掌心。这时，拇指的方向为电流方向，而其余四指的方向是磁场的方向。实际上，这种直导线产生的磁场类似于在导线周围放置了一圈NS极首尾相接的小磁铁的效果。 如果将一条长长的金属导线在一个空心筒上沿一个方向缠绕起来，形成的物体我们称为螺线管。如果使这个螺线管通电，那么会怎样？通电以后，螺线管的每一匝都会产生磁场，磁场的方向如图2中的圆形箭头所示。那么，在相邻的两匝之间的位置，由于磁场方向相反，总的磁场相抵消；而在螺线管内部和外部，每一匝线圈产生的磁场互相叠加起来，最终形成了如图2所示的磁场形状。也可以看出，在螺线管外部的磁场形状和一块磁铁产生的磁场形状是相同的。而螺线管内部的磁场刚好与外部的磁场组成闭合的磁力线。在图2中，螺线管表示成了上下两排圆，好象是把螺线管从中间切开来。上面的一排中有叉，表示电流从荧光屏里面流出；下面的一排中有一个黑点，表示电流从外面向荧光屏内部流进。 电生磁的一个应用实例是实验室常用的电磁铁。为了进行某些科学实验，经常用到较强的恒定磁场，但只有普通的螺线管是不够的。为此，除了尽可能多地绕制线圈以外，还采用两个相对的螺线管靠近放置，使得它们的N、S极相对，这样两个线包直接就产生了一个较强的磁场。另外，还在线包中间放置纯铁（称为磁轭），以聚集磁力线，增强线包中间的磁场， 对于一个很长的螺线管，其内部的磁场大小用下面的公式计算：H=nI 在这个公式中，I是流过螺线管的电流，n是单位长度内的螺线管圈数。 如果有两条通电的直导线相互靠近，会发生什么现象？我们首先假设两条导线的通电电流方向相反，图5(a)所示。那么，根据上面的说明，两条导线周围都产生圆形磁场，而且磁场的走向相反。在两条导线之间的位置会是说明情况呢？不难想象，在两条导线之间，磁场方向相同。这就好象在两条导线中间放置了两块磁铁，它们的N极和N极相对，S极和S极相对。由于同性相斥，这两条导线会产生排斥的力量。类似地，如果两条导线通过的电流方向相同，它们会互相吸引。 如果一条通电导线处于一个磁场中，由于导线也产生磁场，那么导线产生的磁场和原有磁场就会发生相互作用,使得导线受力。这就是电动机和喇叭的基本原理。 1 磁生电 磁生电是法拉第发现的。原理：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，在导体上就会产生电流的现象叫电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。 知识要点 1、产生感应电流的条件 产生感应电流的条件是：①一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．即导体在磁场中的运动方向和磁感线的方向不平行；②电路闭合．在磁场中做切割磁感线运动的导体两端产生感应电压，是一个电源．若电路闭合，电路中就会产生感应电流．若电路不闭合，电路两端有感应电压，但电路中没有感应电流． 2、感应电流的方向 导体中感应电流的方向，跟导体切割磁感线的运动方向和磁感线（磁场）的方向有关．(1)磁感线（磁场）的方向不变，闭合电路中的一部分导体做切割磁感线的运动方向改变时，感应电流的方向也会发生改变；(2)导体切割磁感线的运动方向不变，磁感线的方向改变，导体中的感应电流方向也发生改变；(3)导体切割磁感线的运动方向和磁感线的方向都改变时，导体中的感应电流方向不变． 3、交流发电机的工作原理 如图所示．放在磁场中的矩形线圈，两端各连一个铜环K和L，它们分别跟电刷 A 和B接触，并跟电流表组成闭合电路．让线圈在磁场中转动，由于ab边和cd边做切割磁感线的运动，电路中就有了感应电流．在线圈转动的前半周，线圈都从一个方向切割磁感线，因此电流方向从A经电流表到B不改变；在后半周，线圈从相反方向切割磁感线，电流方向和前半周相反，由B经电流表流向A．线圈继续转动，电流方向将周期性地重复上述变化．线圈在磁场里转动一周，电路中的感应电流的方向和大小就发生一个周期性变化．线圈在磁场中持续转动，线圈就向外部电路提供方向和大小都作周期性变化的交变电流．

探究什么情况下磁可以生电

主要有三个实验：
1、是奥斯特实验:电生磁，即电流的周围存在磁场，也就是电流的磁效应，应用是通电螺线管、电磁铁（有铁芯的螺线管），而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等。
2、是法拉第实验：磁生电，又称电磁感应现象，其应用是发电机、动圈式话筒（麦克风）、变压器。
3、是通电导体在磁场中受力运动，其应用是电动机。

一般都是关于控制变量法的
应当注意几个量的关系：电流大小，通电螺线管的匝数，电流方向。
例如：给你几个实物图。用弹簧测力计表示磁场大小，仔细观察上述几个量。抓住不变的量，列举变量，准确描述出他们之间的关系，这种题目就很容易拿分了。

奥斯特实验
探究电磁铁磁性强弱
电磁感应
通电导体在磁场中受力

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紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中物理关于电与磁的实验有哪些 - ？
泷子豨莶： 主要有三个实验:1、是奥斯特实验:电生磁,即电流的周围存在磁场,也就是电流的磁效应,应用是通电螺线管、电磁铁(有铁芯的螺线管),而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等.2、是法拉第实验:磁生电,又称电磁感应现象,其应用是发电机、动圈式话筒(麦克风)、变压器.3、是通电导体在磁场中受力运动,其应用是电动机.

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中物理关于电与磁的实验有哪些,请举例说明它们的运 - ？
泷子豨莶： 答:其实验主要有1. 奥斯特实验;2. 磁体间的相互作用;3. 通电螺线管的磁极;4. 电磁铁磁性强弱与哪些因素有关;5. 通电导体在磁场中的受磁场力的作用;6. 直流电动机的组装;7. 探究电磁感应现象等.以上仅供参考!

紫云苗族布依族自治县17041582704： 学习初中物理时,你做过哪些实验说明电现象与磁现象之间是有联系的?答案 - ？
泷子豨莶： 1.奥斯特实验说明电流周围存在磁场 2.通电导体在磁场中受力转动.电流和磁场的相互作用 3.电磁感应现象说明磁能生电

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中物理哪些实验说明电现象也磁现象之间是有联系的？
泷子豨莶： 1、电生磁(电流能产生磁场),例:奥斯特实验;研究电磁铁磁性的实验.磁生电(利用磁场能获得电流),例:电磁感应实验. 2、电流的磁场对磁体有力的作用,例:奥斯特实验(通电直导线周围的磁场对小磁针有力的作用).磁体的磁场对电流也有力的作用,例:研究通电导体在磁场中受力作用的实验.

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中物理磁的几个实验现象及结论,应用 - ？
泷子豨莶： 1、奥斯特实验 现象:在直导线附近,放置一枚小磁针,则当导线中有电流通过时,磁针将发生偏转. 结论:通电导线周围和永磁体周围一样都存在磁场. 应用:电话、电磁铁等. 2、电磁感应实验 现象:闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电流表指针会发生偏转. 结论:闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会有感应电流产生 应用:发电机 3、磁场对电流的作用 现象:通电导体放在磁场中会发生运动. 结论:通电导体在磁场中受力运动 应用:电动机

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中课本中那些实验能说明电与磁有联系 - ？
泷子豨莶： 奥斯特实验、法拉第电磁感应现象、右手螺旋定则

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初三物理有关电磁实验的名称原理及其应用 - ？
泷子豨莶： 电生磁:通电导线周围存在磁场,通电线圈在磁场中受力转动,应用:电磁继电器,电动机,电话的听筒,扬声器. 磁生电:闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动产生感应电流,应用:发电机,电话的话筒.

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初三物理有关电磁实验的名称,原理及其应用 - ？
泷子豨莶： (1)电磁波的源接收所造成的变化(2)调整无线电向前或向后看看,你会发现最好的信号 (3)宇宙射线的红这种转变是狭义相对论多普勒效应,和通常的机械波的多普勒效应是不同的. 另外请注意,在任何惯性参考系以光的速度(真空)不变波的传播速度

紫云苗族布依族自治县17041582704： 选修3 - 2第五页第一题学习初中物理时,你做过哪些实验说明电现象与磁现象之间是有联系的? 答案,答案, 越快越 - ？
泷子豨莶： 1,奥斯特通电直导线影响小磁针.联系:电生磁.2,法拉第电磁感应实验.联系:磁生电.3,电磁场的形成.联系:变化的电场产生变化的磁场,同样磁场也生成电场,交替形成,前进,传播.等

紫云苗族布依族自治县17041582704： 初中物理电和磁涉及什么内容?？
泷子豨莶： 初中电磁学,主要是三条主线: 第一,奥斯特实验----电流的磁效应----通电螺线管的磁场----电磁铁----电磁继电器; 【电流的磁场方向跟电流方向有关】 第二,电磁感应(法拉第)----闭合电路的部分导体在磁场中做切割线感谢运动,产生感应电流----闭合线圈在磁场中转动产生感应电流----发电机; 【感应电流的方向跟磁场方向与切割磁感线的运动方向都有关】 第三,通电导体在磁场中受到历代作用----通电线圈在磁场中受力转动----电动机. 【受力运动的方向跟磁场方向与电流方向都有关】