在化学方程式中"=","△","↑","+"表示什么
=读作生成，+读作与，△表示增加量，应该是这样吧！化学老师应该知道，我改天回学校问问！
===在化学方程式中表示：
生成。
△：加热
↑：气体生成符号
+：表示反应物和反应物发生反应
比如最简单的：C+O2==CO2(表示C和02反应，在加热条件下，生成了CO2)
↑气体符号：2KClO3==2KCl+3O2↑表示有氧气生成
为什么上一个方程式当中不加气体生成符号呢？因为反应物当中已经有气体，所以不用再加
"="表示"生成","△"表示"加热","↑"表示"气体","+"表示"和"或"与".
＝ 应该写长一点，表示左边的物质在“＝”上下标注的条件下能生成右面的物质
△ 表示反应条件是加热，一般写在“＝”上方（或下方）
↑ 写在气体生成物后面，表示理论上能观察到其放出，因此如果气体反应生成的气体后面不写↑
＋ 用于分割各个反应物和生成物
=反应平衡符号,基本等于横的箭头
△表示加热
↑表示气体
+ 就表示"和"
"="表示完全转化的反应
"△"表示反应条件是加热
"↑"表示有气体生成
"+"分割不同物质
化学方程式中的符号有哪些?
新课标高一必修2化学方程式总汇 （知识点总结）第一章 物质结构 元素周期律 1、Li与O2反应（点燃） P6 Na与O2反应（点燃） P6 Na与H2O反应： P6 K与H2O反应： P6 2、卤素单质F2 、Cl2 、Br2 、I2与氢气反应 、、 P8 3、卤素单质间的置换反应：（1）氯水与饱和溴化钠、氯水与饱和碘化钠溶液...
化学方程式的意义中为什么要加每个元素
例如,化学方程式:2H2+O22H2O“质”的含义:经点燃,氢气跟氧气反应生成水。“量”的含义:从宏观看,每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水,即氢气跟氧气反应时的质量比为1:8,从微观看,氢气、氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式还表示了每2个氢分子跟1个氧分子反应生成了2个水分子...
镁在氧气中燃烧的化学方程式
其中，Mg代表镁原子，O代表氧原子，MgO代表镁氧化物。化学方程式中的数字表示的是摩尔比例，2Mg + O2表示2摩尔的镁原子和1摩尔的氧气分子，在发生化学反应后会生成2摩尔的镁氧化物。镁在氧气中燃烧是一种剧烈的化学反应，燃烧时会产生很多光和热。具体的反应原理是，当镁金属与氧气分子发生反应时，镁...
化学方程式书写步骤中,注是什么意思
注明生成物的状态。如果反应在溶液中进行,生成物中有沉淀,一般用符 号“↓”标在沉淀生成物化学式的右边表示出来;如果反应物不是气体,而生成 物中有气体那么在气体生成物化学式的右边用符号“↑”表示出来。书写化学方程式的步骤：写→配→注→等 写：根据实验事实，正确书写反应物和生成物的化学式，...
初中化学方程式
初中所有化学方程式，常用归纳：2Mg+O2=2MgO现象：燃烧、放出热、同时放出耀眼的白光。S+O2=SO2空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味，现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气。化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学...
中和反应的化学方程式
酸 + 碱 → 盐 + 水 中和反应的化学方程式中，反应物是酸和碱，生成物是盐和水。具体反应过程如下：当酸和碱混合时，酸中的H+离子和碱中的OH-离子相遇，发生中和反应。H+离子和OH-离子结合成水分子，同时释放出大量的热能。这种反应的结果是生成一个新的物质——盐，并放出水和热。例如，当...
化学方程式中量的意义?
以氢气和氧气反应生成水为例。2H2+O2=点燃=2H2O 1、微观的意义：每2个氢分子与1个氧分子反应，可以生成2个水分子。2、宏观意义：每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应，生成36份质量的水。3、参加反应的各物质质量总和，等于反应生成的各物质质量总和。即质量守恒定律。
化学方程式中等号上会有个三角
一样的意思，就是反应条件是加热。一般只有一个反应条件时，三角形置于等号上方，有多个反应条件时三角形随意写在上方或者下方。例如：氯酸钾制取氧气：2KClO3==MnO2\/△==2KCl+3O2↑ 其中的MnO2是催化剂三角形是加热，都是反应条件，随意写在上面还是下面。希望能对你有所帮助 ...
乙醛和氢氧化钠反应的化学方程式
乙醛不能直接和氢氧化钠溶液发生反应，需要加入氢氧化铜才能发生反应。反应方程式为：CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ + NaOH =加热= CH₃COONa + Cu₂O↓ + 3H₂O 氢氧化钠含有的杂质通常有铁、氯化钠、硅酸盐、碳酸盐等。取100g工业氢氧化钠溶于1L无水乙醇（不含乙醛）中...
超简单的问题:化学中的”=“是什么意思
CH2=CH2，这是乙烯，里面的“=”是碳碳双键，不是等号；CH2=CH2 + H2O = C2H5OH 这个式子是一个化学方程式，整个化学方程式的含义是“乙烯与水化合生成乙醇”，后一个“=”是化学方程式中的“=”，是“生成”的意思。
仲孙知扶济： 化学方程式中,等号读成＂反应生成＂,向上箭头表示原反应物由固或液态生成气态物质,向下箭头表示原反应物由液或气状态生成固态物质.即原反应物中无气体,生成气体要标向上箭头,同理,原反应物中无固体,生成的固体要标向下箭头.若你是指等号用箭头表示的区别,那就是等号的化学反应不可逆,箭头表示的是可逆反应.
上蔡县15194743245： 化学方程式中,等号的含义是什么 - ？
仲孙知扶济： 等号表示你写的式子是已经配平的,符合质量守恒定律,符合电子转移定律,还表示反应能在相应的条件下正向进行,并且进行的较为完全.如果是离子方程式还要等式两边电荷相等.未配平或者不能确切写出生成物的反应式不能用等号,而用箭头
上蔡县15194743245： 化学方程式中=表示哪两个意义 - ？
仲孙知扶济： 事实上, 化学方程式中的“=”只有一个含义: 表示可以有反应物得到生成物,表“生成”之意.“=”左边是反应物,右边是生成物.如果非要说有2个含义的话,那只能从“=”和“→”的区别说了.“→”也可表示“生成”的意思.但是指没有经过配平操作的化学方程式.所以“=”还可表示化学方程式配平了,符合质量守恒定律.综上: “=”表示:(1)由反应物可以得到生成物,表“生成”之意;(2)表示方程式已配平,符合质量守恒定律.
上蔡县15194743245： 在化学方程式中,“+”表示 - -----,“=”表示------,“↑”------,“↓”表示------ - ？
仲孙知扶济： 化学方程式中“+”表示和;“═”表示生成;“↑”表示有气体生成;“↓”表示在溶液中有沉淀生成. 故答案为:和;生成;有气体生成;在溶液中有沉淀生成.
上蔡县15194743245： 化学方程式中符号的含义 “+”“=” - ？
仲孙知扶济： “+”-----表示各物质的混合 “=”-----表示生成,反应后得到的物质
上蔡县15194743245： 化学方程式中“=”的含义 - ？
仲孙知扶济： 化学方程式中“=”的含义,可归纳为以下两个方面: 1.微观上表示为_____________________;各原子的数量守恒 2.宏观上表示为_____________________.质量守恒
上蔡县15194743245： 化学方程式中的等号,可逆号,单箭头,这三个分别在什么条件下用?还有这三个上边常加的催化剂等条件是怎么记住的? - ？
仲孙知扶济：[答案] 一般情况下无机反应都用等号,有机反应用单箭头. 在化学平衡问题,水解,电离,沉淀平衡中用可逆.在一般的情况下就算式可逆反应一般还是用等号.比如3H2+N2=2NH3不涉及平衡问题的时候还是用等号. 催化剂不多的.这个留心下就可以了.有机反...
上蔡县15194743245： 化学方程式中“+”与“=” 表示什么？
仲孙知扶济： =:反应物与生成物之间的符号 △:加热 ↑:气体生成符号 +:表示反应物和反应物发生反应 比如最简单的:C+O2==CO2(表示C和02反应,在加热条件下,生成了CO2) ↑气体符号:2KClO3==2KCl+3O2↑表示有氧气生成 为什么上一个方程式当中不加气体生成符号呢?因为反应物当中已经有气体,所以不用再加
上蔡县15194743245： 化学方程式中的＂+＂表示?＂=＂表示? - ？
仲孙知扶济： 例如 C+O2===CO2+表示碳和氧气,即表示两种并列的物质===指生成,表示反应生成物,这里就是碳和氧气反应生成二氧化碳
上蔡县15194743245： 化学方程式中各符号表示意义是什么 - ？
仲孙知扶济： 化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,是在国际上通用的一种化学用语.例如:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3 方程式中等号左边是反应物,等号右边是生成物,两种物质用加号连接.如果反应前没有气体参加反应,反应后生成的气体用“↑”向上箭头表示,如果反应生成了固体,反应后在该物质后面用“↓ ”向下箭头表示 等号上方注明反应条件:如加热、高温、通电、催化剂等等.写完方程式要在化学式前面填上适当的系数,使方程式两边同种元素的原子个数相等(配平)
