化学计算题的解题技巧(高考)
作为一名长年担任高三化学教学的老师,在这里与你谈谈高考化学计算题的几点解题技巧:
一、高考化学计算题的特点:
(1)近年高考对化学计算都有所减轻,难度也有所减小。首先你不要为此背上包袱。
(2)高考命题很讲究题目的表述,不象平时的复习题,你不用担心题目叙述中引起歧义。
(3)高考计算一般来说运算量不会太大,不过近年全国各省市高考题中出现了些较复杂的运算,因此要注意平时运算能力的训练,切忌不可过多地借助计算器。
二、考试时的注意事项:
(1)正确的认识:千万不要认为计算是试卷中最难的部分,有很多情况化学计算比前面的推断还要容易。
(2)良好的心态:万一遇到复杂的运算一定保持良好的心态,不能烦,要坚持到底。
(3)巧妙的方法:例如,我们在分析1.12gCO与一定量氧气混合置于含有10gNa2O2固体的密闭容器中,用电火花引燃后排出剩余气体,问固体质量增加多少g?这类题并不需要计算,只要知道当C、O原子个数比为1:1时,其燃烧后的产物将全部被过氧化钠吸收,所以答案自然是:增重1.12g。
三、复习准备:
(1)注重基本计算,切忌专钻计算难题。
(2)掌握基本方法,不要唯方法轻概念。
(3)重视化学过程分析,不要只顾计算结果。
总分300分,其中各单科所占分数各省标准不一,全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。理科综合试题,简称“理综”,指的是在高考中,物理、化学、生物三科的合卷。高考理科综合能力测试与其它高考科目相比,具有两大特点:第一、时间紧、分值高。150分钟,总分300分。选择题每小题6分,非选择题每空最高3分。第二、学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综试题过程中,既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换,同时还面临着答题顺序的选择。高考理科综合能力测试的答题战略:根据理科综合能力测试的特点,提出下列答题战略:第一、高考理综试卷到手后,用5~10分钟时间(一般从发卷到正式答题铃响之前的时间)“通览”一遍所有试题,找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题,进而确定各科试题中,哪些题先答,哪些题后答的答题顺序。第二、确定学科的答题顺序。虽然理综试卷中,按选择题“生、化、物”、非选择题“物、化、生”的顺序排定,但答题时,未必按此顺序进行。你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些,本着“先易后难”的原则,来确定学科的答题顺序。但尽量减少答题中间的学科转换次数。第三、先答选择题,后答非选择题。这是因为选择题的难度一般比非选择题小。第四、理综试题的时间分配非常重要。
化学计算题解题方法化学计算题是中学生在化学学习中比较头痛的一类题目,也是他们在测验和考试中最难得分的一类题目,能选用最合适的方法准确而快速地解决计算题,对于提高学习成绩,增强学习效率,有着重要意义.
选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的机会.例如下题,有两种不同的解法,相比之下,不难看出选取合适方法的重要性:
[例1]30mL一定浓度的硝酸溶液与5.12克铜片反应,当铜片全部反应完毕后,共收集到气体2.24升(S.T.P),则该硝酸溶液的物质的量浓度至少为
A.9mol/L B.8mol/L C.5mol/L D.10mol/L
解法一:因为题目中无指明硝酸是浓或稀,所以产物不能确定,根据铜与硝酸反应的两个方程式:
(1)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,(2)Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,可以设参与反应(1)的Cu为xmol,则反应生成的NO气体为2/3xmol,反应消耗的硝酸为8/3xmol,再设参与反应(2)的Cu为ymol,则反应生成的NO2气体为2ymol,反应消耗的硝酸为4ymol,从而可以列出方程组:
(x+y)*64=5.12,[(2/3)x+2y]*22.4=2.24,求得x=0.045mol,y=0.035mol,则所耗硝酸为8/3x+4y=0.26mol,其浓度为(0.26/0.03)mol/L,在8-9之间,只能选A.
解法二:根据质量守恒定律,由于铜片只与硝酸完全反应生成Cu2+,则产物应为硝酸铜,且其物质的量与原来的铜片一样,均为5.12/64=0.08摩,从产物的化学式Cu(NO3)2可以看出,参与复分解反应提供NO3-的HNO3有2*0.08=0.16摩;而反应的气态产物,无论是NO还是NO2,每一个分子都含有一个N原子,则气体分子总数就相当于参与氧化还原反应的HNO3的摩尔数,所以每消耗一摩HNO3都产生22.4L气体(可以是NO或NO2甚至是两者的混合物),现有气体2.24L,即有0.1摩HNO3参与了氧化还原反应,故所耗硝酸为0.16+0.1=0.26摩,其浓度为(0.26/0.03)mol/L,在8-9之间,只能选A.
从以上两种方法可以看出,本题是选择题,只要求出结果便可,不论方式及解题规范,而此题的关键之处在于能否熟练应用质量守恒定律,第二种方法运用了守恒法,所以运算量要少得多,也不需要先将化学方程式列出,配平,从而大大缩短了解题时间,更避免了因不知按哪一个方程式来求硝酸所导致的恐慌.
一.要抓住题目中的明确提示,例如差值,守恒关系,反应规律,选项的数字特点,结构 特点,以及相互关系,并结合通式,化学方程式,定义式,关系式等,确定应选的方法.
二.使用各种解题方法时,一定要将相关的量的关系搞清楚,尤其是差量,守恒,关系式等不要弄错,也不能凭空捏造,以免适得其反,弄巧反拙.
三.扎实的基础知识是各种解题方法的后盾,解题时应在基本概念基本理论入手,在分析题目条件上找方法,一时未能找到巧解方法,先从最基本方法求解,按步就班,再从中发掘速算方法.
四.在解题过程中,往往需要将多种解题方法结合一齐同时运用,以达到最佳效果.
[例11] 有一块铁铝合金,溶于足量盐酸中,再用足量KOH溶液处理,将产生的沉淀过滤,洗涤,干燥,灼烧使之完全变成红色粉末,经称量,发现该红色粉末和原合金质量恰好相等,则合金中铝的含量为
A.70% B.52.4% C.47.6% D.30%
本题是求混合金属的组成,只有一个"红色粉末与原合金质量相等"的条件,用普通方法不能迅速解题.根据化学方程式,因为铝经两步处理后已在过滤时除去,可用铁守恒建立关系式:Fe--FeCl2--Fe(OH)2--Fe(OH)3--(1/2)Fe2O3,再由质量相等的条件,得合金中铝+铁的质量=氧化铁的质量=铁+氧的质量,从而可知,铝的含量相当于氧化铁中氧的含量,根据质量分数的公式,可求出其含量为:[(3*16)/(2*56+3*16)]*100%=30%.解题中同时运用了关系式法,公式法,守恒法等.
综上所述,"时间就是分数,效率就是成绩",要想解题过程迅速准确,必须针对题目的特点,选取最有效的解题方法,甚至是多种方法综合运用,以达到减少运算量,增强运算准确率的效果,从而取得更多的主动权,才能在测试中获取更佳的成绩.
初三化学计算题解题技巧
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数学如何提高运算技巧和能力?
提高数学运算技巧和能力需要有计划、系统地进行,以下是一些常见的提高方法:1. 基础知识的掌握:数学中的许多问题都需要较好的基础知识和技能作为支撑。学生们应当熟练掌握基础的计算知识和公式,并能够熟练应用。2. 多做习题:数学中的运算技巧和能力需要不断练习并持之以恒。建议学生多做题,根据已掌握...
作业帮速算方法与技巧
学习数学的方法 1、理论学习:阅读教科书、参考书和资料,系统地学习数学的理论知识。理解概念、公式和定理是数学学习的基础。2、做题练习:通过大量做题来巩固理论知识。选择不同难度的练习题目,培养解题能力和思维逻辑,同时加深对数学概念的理解。3、解题技巧:掌握一些常用的解题技巧,如分析问题、设立...
高一化学计算题解题技巧
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高一数学九大解题技巧
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小学数学中的几种巧算
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如何快速做数学题,又准确?
第一,掌握基本概念和公式。在做数学题之前,先要熟悉相关的基本概念和公式,对于常见的数学题型掌握其解题思路和相关的公式非常重要。这样,你在解题的过程中就可以快速地运用相应的知识点,提高解题的准确性。第二,培养良好的计算技巧。在做数学题时,良好的计算技巧可以帮助你更快地解题。例如,掌握...
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献县15163488538: 高中化学计算题解题技巧 - ?
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献县15163488538: 高中化学计算方法总结 - ?
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献县15163488538: 高中化学计算题的计算方法 - ?
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献县15163488538: 高中化学常用的7种计算方法我们老师老是说有7大计算方法,请高手们仔细说说!thanks ) - ?
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