五年级下册第五单元语文试卷（苏教版）

五年级下册语文第五单元试卷 （人教版）~

福建省漳州市五年级下学期语文第五单元测试卷及答案

班级 姓名

一、看拼音，写字词。

zhào bì nuò qiè

（ ）国 和氏（ ） 允（ ） 胆（ ）

dù jì cáo màn yán

（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）

二、组词。

1．一字多组词。

焦 （ ） （ ） （ ）

修 （ ） （ ） （ ）

疲 （ ） （ ） （ ）

牢 （ ） （ ） （ ）

2．形近字组词。

枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 爱 （ ）

姑 （ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ）

3．多音字组词。

quān （ ） zhuàn （ ） shǔ （ ）

圈juàn （ ） 转 zhuǎn （ ） 转 shù （ ）

三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态

1． 他失足掉到了河里。 （ ）

2． 人们见了他都大惊失色。 （ ）

3． 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）

4． 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）

四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。

1．屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）

2．握手 抵御 挪动 挖掘 （ ）

3．搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ）

4．诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ）

五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

⑤ 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

⑥ 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

六、阅读短文，回答问题。

动物的“慈母”心

你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

1．读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？

2．今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？

七、作文。

河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。



参考答案：

三、1.② 2.④ 3.① 4.③

四、2.√

五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①

勇闯基础关
一、拼音世界（18分）
1．看拼音写词语（5分）
kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为加点字选择正确的读音（3分）
扫兴（sǎo shǎo） 孙膑（bìn bīn） 调换（diào tiáo）
碉堡（bǎo pǔ） 岔口（chà cà ） 妨碍（ài hài）
3．一字多音（4分）
yǐ （ ）往 （ ）经 （ ）靠 （ ）子
jiān （ ）持 （ ）苦 （ ）锐 （ ）细
4．多音字组词（3分）
sǎ（ ） dà（ ） rèn（ ）
撒 大 任
sā（ ） dài（ ） rén（ ）
5．查字典填空。（3分）
（1）用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（ ），它是个（ ）结构的字。
（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ），组词（ ）。
（3）“瑜”的读音是（ ），“喻”的读音是（ ），它们可以分别组词为（ ）、（ ）。
二．词语天地（23分）
1．按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分）
近义词：侮辱（ ） 相持（ ） 坚固（ ） 隐隐约约（ ）
反义词： 强盛（ ） 夺取（ ） 得意洋洋（ ） 不计其数（ ）
2．按要求写成语（9分）
表示人物神情的：洋洋得意（ ） （ ）（ ）
含有人体器官名称的：胸有成竹（ ） （ ） （ ）
成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（ ）（ ） （ ）
3．下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）
大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（ ）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（ ）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）
4．选择合适的词语填空 （3分）
愿望 期望 盼望
我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。
面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（ ）。
你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？
三、句子沙龙（11分）
1．一点即通。（3分）
（1）孙膑还没有说完 田忌瞪了他一眼 说 想不到你也来挖苦我
（2）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌和孙膑过来了 便讥讽田忌 怎么 你还不服气
（3）只要一个人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫当关 万夫莫开
2、按要求改写句子。（4分）
（1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成陈述句）

（2）这件事你该去做。（改成反问句）

3．判断面的说法是否正确。（4分）
（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（ ）
（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（ ）
（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（ ）
（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（ ）

加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！
勇闯积累关
四、记忆搜索（8分）
1．赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（ ）、（ ）的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于（ ），它的作者是（ ），这部书与《 》、《 》、《 》称为我国的四大名著。
2．楚王要侮辱晏子，是想（ ），他先后（ ）次想侮辱晏子，具体事例是（ ）。晏子用（ ）维护了（ ）国的尊严，从中看出他是个（ ）的人。
勇闯理解关
六．课外挑战
枯 叶 蝴 蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）
因为 但是 因此 不是……而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。（2分）
特技：
行径：
3、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（ ）
A．它美丽。 B．它像枯叶。 C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。
（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（ ）
A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下
4、阅读第3自然节，回答下列问题。 （6分）
（1）打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了（ ）。
（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶（ ）。
（3）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。


5、领会文章内容，用自己的话填空。 （4分）
枯叶蝴蝶的显著特点是（ ）。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（ ）。它“快要绝种了”，原因是（ ）。它“要绝对绝灭了”，原因是（ ）。
6、读下面的句子，说说自己的体会。 （4分）
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。

（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

勇闯表达关
七、习作芳园（20分）
你是怎样一个人？为了给大家一个印象，你向大家介绍一下自己吧，题目就叫《这就是我》，字数在400字左右。可一定要写出你的特点哟

一、字词句
（一）读拼音写词语(10分)。
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(二)在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(2分)
1、每一件兵马俑都是极为（精致 精巧 精美）的艺术珍品。
2、司马迁牢记父亲的（叮嘱 嘱咐 嘱托），每天忙着研读历史文献……
(三)按要求写词语。(8分)
1、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：
、 、 。
2、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：
、 、 。
3、成语填空。(8分)
（ ）山（ ）岭 （ ）险（ ）夷
扶（ ）携（ ） 惟（ ）惟（ ）
惊（ ）不（ ） （ ）无（ ）有
（ ）罗（ ）布 （ ）重（ ）山
(四)句子部分：给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。(2分)
1、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
（1）
（2）
2、春游登山时，有个山坡上不去，你可以请前面的同学拉一把。你应该这样说： (1分)
3、有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。你的看法是：

(1分)
二、回忆课文内容填空。(20分)
1、 、 走遍千山碧岭，春光染绿了我们的双脚。
2、诗句 、 ，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。
3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是 、
。而 、 ，两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
4、 、 ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 、 阿炳用这
的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 。
5、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮， 、
、 、 、
，阳光下就像几座喷花的飞泉……
6、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如： 的鲁迅 的海伦•凯勒
的阿炳 的郑和，以及
的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了
的成功发射的那一刻，认识了航天英雄 ，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物 ，以及古埃及 的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟” 和奇妙的
技术，还有“音乐之都” 。在以上的人物中我最敬佩 ，因为
三、阅读。
（一）
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽（cān chān）扶下，来到二泉。月光似（sì shì）水，静影沉 （壁 璧），但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声， （萦 莺）绕在他的耳畔（bàn pàn）。他想起了师 （傅 父）说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭 （泣 汲），激愤的倾诉，倔（jué juè）强的呐喊……
1、本文节选自课文《 》。(1分)
2、“二泉”指的是 (1分)
3、给加点的字选择正确的读音。（在下面画“ ”）(2分)
4、选择正确的字填在横线上。(2分)
5、填空(2分)
（ ） （ ）
（ ） （ ）
6、写出下列词语的近义词。(3分)
哭泣（ ）倾诉（ ） 萦绕（ ）
7、在文中的省略号后面，你还能续写吗？如： 、
(2分)
8、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感？(1分)

（二）郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。‖
郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。‖
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。(1.5分)
中了进士zhōng zhòng 散发sǎn sàn 号称háo hào
2、联系上下文，解释加点的字。(2分)
诗书画三绝 四时不谢
3、根据文章内容填空。(2分)
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
4、文中第二段的段意可概括为： (2分)
5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？(2分)

6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)
第1件：
第2件：
四、习作（30分）
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：1、先把题目补充完整。如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……
2、展开丰富的想象，做到语句通顺，写出真情实感。

一、字词句
（一）读拼音写词语(10分)。
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(二)在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(2分)
1、每一件兵马俑都是极为（精致 精巧 精美）的艺术珍品。
2、司马迁牢记父亲的（叮嘱 嘱咐 嘱托），每天忙着研读历史文献……
(三)按要求写词语。(8分)
1、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：
、 、 。
2、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：
、 、 。
3、成语填空。(8分)
（ ）山（ ）岭 （ ）险（ ）夷
扶（ ）携（ ） 惟（ ）惟（ ）
惊（ ）不（ ） （ ）无（ ）有
（ ）罗（ ）布 （ ）重（ ）山
(四)句子部分：给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。(2分)
1、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
（1）
（2）
2、春游登山时，有个山坡上不去，你可以请前面的同学拉一把。你应该这样说： (1分)
3、有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。你的看法是：

(1分)
二、回忆课文内容填空。(20分)
1、 、 走遍千山碧岭，春光染绿了我们的双脚。
2、诗句 、 ，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。
3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是 、
。而 、 ，两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
4、 、 ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 、 阿炳用这
的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 。
5、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮， 、
、 、 、
，阳光下就像几座喷花的飞泉……
6、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如： 的鲁迅 的海伦•凯勒
的阿炳 的郑和，以及
的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了
的成功发射的那一刻，认识了航天英雄 ，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物 ，以及古埃及 的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟” 和奇妙的
技术，还有“音乐之都” 。在以上的人物中我最敬佩 ，因为
三、阅读。
（一）
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽（cān chān）扶下，来到二泉。月光似（sì shì）水，静影沉 （壁 璧），但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声， （萦 莺）绕在他的耳畔（bàn pàn）。他想起了师 （傅 父）说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭 （泣 汲），激愤的倾诉，倔（jué juè）强的呐喊……
1、本文节选自课文《 》。(1分)
2、“二泉”指的是 (1分)
3、给加点的字选择正确的读音。（在下面画“ ”）(2分)
4、选择正确的字填在横线上。(2分)
5、填空(2分)
（ ） （ ）
（ ） （ ）
6、写出下列词语的近义词。(3分)
哭泣（ ）倾诉（ ） 萦绕（ ）
7、在文中的省略号后面，你还能续写吗？如： 、
(2分)
8、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感？(1分)

（二）郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。‖
郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。‖
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。(1.5分)
中了进士zhōng zhòng 散发sǎn sàn 号称háo hào
2、联系上下文，解释加点的字。(2分)
诗书画三绝 四时不谢
3、根据文章内容填空。(2分)
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
4、文中第二段的段意可概括为： (2分)
5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？(2分)

6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)
第1件：
第2件：
四、习作（30分）
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：1、先把题目补充完整。
2、展开丰富的想象，做到语句通顺，写出真情实感。

你老是有

其实我已经考过了，不难！自己想吧！

嗨，

moli siokf akdmn asnm amknd ndjkasn kajdi asdiaio
(　　）（　　）　（　　）　　　　（　　）　（　　）　　（　　）　（　　）（　　　）

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