最美的声音 作文
第一篇 世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！
微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。 “咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花----乱弹（谈）。如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家----猴子称霸王了吗？ 五单元就来不及学了。这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。 我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。我在心里说:“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的!” 半
虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。第二篇 记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。
声音最初给我感动的，是那个黄昏。夕阳衔山，霞彩如泼。年少的我，打完柴并不急于回家，也许是累了，就躺在溪边的草地上，头枕着刚割下的柴草，悠然望着向晚的天空，看着粉红的云朵倏忽变幻。那一刻天地间是如此静谧安详。虫鸣，山野的虫鸣，你一声，他一声，忽高忽低，长短不一，汇成一曲黄昏的欢乐颂，那么熟稔那么亲切。不知名的小虫甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鸣唱。身旁的小溪轻轻流淌，就像一个调皮的小姑娘，屏住呼吸蹑手蹑脚地走路。远处传来放牧人呼喊牛羊归家的吆喝声，收工的农人说笑着渐渐远去，偶尔扔下一两句粗野豪放的歌声······ 这是我对乡村对田园声音最原初的美好记忆。那一刻，那些从黄昏的山野飘来的声音，柔软了我少年的心，感觉就像躺在摇篮里，那美好的声音就像母亲轻柔的眠歌与温情的呼唤，那时我还不知道这就叫做感动。这最初感动我的声音，历经岁月淘洗，在我心底越来越鲜亮，越来越美丽。
美丽的声音，往往给人以温暖，惹人遐思，激活你对生活美好的憧憬。有一次，是一个阳光如春天小葱般鲜嫩的上午，上完两节课，老师叫我回家去拿一样东西。我从村西头的学校向村东头的家走去，街上就我一个人，街巷沐浴在恬静的清新之中。快到家门口时，我听到母鸡下蛋咯咯哒咯咯哒的叫声，那清亮的叫声在宁静的小村里回荡，仿佛是向世界发出的幸福宣言。我猜想一定是我家的芦花鸡，它下蛋最勤了，我想象着母亲手里握着热乎乎的鸡蛋，脸上绽放着笑纹，随手撒一把秕谷犒劳一下勤劳的芦花鸡。我的心里暖意融融，因为有了鸡蛋，就有了我的作业本、橡皮和好看的小人书了。从那时起，我就特别喜欢听乡村鸡的鸣唱，不管公鸡母鸡，我觉得那是乡村最温暖最有活力的歌唱。
有的声音要放远了听，才更有味道，譬如说乡村的捣衣声。我所说的捣衣声不知和李白“长安一片月，万户捣衣声”，是否是同一种声音。在我们那里，每年麦收结束，黄瓜落架，夏末秋初，家家户户都要拆洗被子。那时谁家有闲钱一两年换一次新被子呢？除非结婚娶媳妇，否则那被子就得一直盖下去。拆洗被子就是拆下被单洗净，被里再添一些新棉絮。被单年年拆洗会洗烂的，怎么办呢？怎样才让被子禁盖禁踹结实耐久呢？穷日子有穷日子的过法。村人就用淀粉浆浸泡被单，再用清水洗净晾干，然后放在砧板上用棒槌捶打，据说捶打后布就变得结实又松软。砧板是长条形原木板，棒槌是木制的，我家就有这么一套。常常是砧板放在炕中间，母亲和姐姐斜对面坐着，一上一下，有节奏地捶打着，哐哐哐哐，颇有节奏。每当这个时节，站在村外，听家家户户那有韵律的敲打声，穿过阳光和炊烟，合成村庄神妙的交响。棒槌声声，声声棒槌，夯实着乡村清贫朴实的日子，那声音让乡村变得厚重踏实而有诗意，那声音是智慧的乡亲集体创作的最原生态的乡村音乐。现在，随着生活水平的提高，那声音已成绝响，也许只存在于我这样的游子心中了。
涨潮在《幽梦影》中说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生。”这诚然是张先生的经验之谈，我倒觉得感受美的声音，不必拘泥，要因人而异。声音悦耳入心，关键是契合彼时彼刻的心境，还要有一颗善感的心灵。只要有一颗善感的心灵，你就会感受到不同声音的内在之美，声音就会深深烙印在你生命的底片上。孟浩然春眠晓觉，听鸟啼声声，心系昨夜落花，美在闲逸。王摩诘独坐山中，对月参禅，静听清泉石上流竹喧归浣女，美在空灵。张继夜泊枫桥，孤舟长夜难眠，听山寺钟声悠悠，美在落寞。辛稼轩夜行乡村，稻花香里，蛙鼓声中，听农人畅想丰年，美在祥和。蒋捷僧庐听雨，檐头点点滴滴，打湿荒凉的心境，美在沧桑。天地之间，大美的声音不计其数，如果没有感悟美的心灵，耳朵至多是一个生理器官。
美的声音万万千千，那么什么是最美的声音呢？这可很难有统一的尺度。我认为能在某一时刻触动你的心魂，而不管时光怎样流转，它依然萦绕心间的，也许就是你生命中最美的声音吧。就拿音乐来说吧。至圣先师孔子，在齐闻韶三月不知肉味，那韶乐，大概就是他生命中最美的音乐吧，那里边寄托着他大同世界的美好理想。白乐天浔阳江头夜闻琵琶，泪湿青衫，发出“同是天涯沦落人”的深沉感叹，那未成曲调先有情的琵琶声，也许替他宣泄了理想难成的沦落之苦吧。而我每次听到李谷一的《乡恋》，都禁不住热泪盈眶。“昨天早已消失，分别难相逢，只有风儿诉说我的一片深情”，那远方的故乡，那故乡的家，那家中的篱笆院，那篱笆院中曾经忙碌的母亲，你何时再能喊着我的乳名，呼唤你的儿子回家？
那一天晨读，弟子们都在教室里放声朗读，门外的木芙蓉上不知名的鸟在婉转鸣唱，就像一起随着弟子们晨读一样。琅琅书声，嘤嘤鸟鸣，内外相和，交相呼应，多么美妙啊！美好的一天就应该这样开始。我的心忽然一动，浮现出一个情景。小时候，吃过晚饭，小院收拾得干干净净，天还没有黑，傍晚的霞光还在村里徜徉，我就坐在翠绿的篱笆下大声读书。母亲收拾完碗筷，也来到院子里，边忙手里的活边听我读书，不过就是课本上的《三打白骨精》《愚公移山》等等。有时我自己默读，母亲就催促说，读出声来，让妈也听听。母亲目不识丁，她多希望听到儿子的读书声啊！
当流光远逝，怀着沧桑的心忆念过往，我们也许会感动于那些曾经给我们温暖给我们美的享受的声音，感恩于母亲的呼唤叮咛唠叨。我们常常只关注自己心中认为最美的声音，那么母亲心中最美的声音是什么呢？是风吹过豆角架的沙沙声吗？是小母鸡下蛋的咯咯哒声吗？是一家人团团围坐欢快的咀嚼声吗？我在想······ 在那个早晨，那个弟子和小鸟一起晨读的早晨，我忽然领悟了，母亲心中最美的声音就是儿子琅琅的读书声啊，那里寄托着母亲朴素的期望啊！
亲爱的弟子们，你们要用心读书天天向上啊，你们的读书声在深爱你们的人心中，就是世间最美的声音。
最美的声音作文800字
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。
“孩子，通校证拿了吗？书都装好了吗？路上小心点？车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句（那是因为我想让她明白我长大了）我的心里一样是暖暖的。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗？晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。
是否曾静下来聆听。
是否曾感受到生命的悸动。
那么你就不会错过人生的真谛。
受够了城市的喧嚣，听腻了繁杂的摇滚，让我们放空心灵，去自然中倾听最美的声音。
每一片春来之细雨，点缀了从沉睡中苏醒的大地，聆听吧——雨融于清池，叮咚地水花飞溅;雨润于嫩枝，噗噗地青芽轻颤;雨落于屋檐，哗哗地细流缓落;雨穿梭于青空，淅沥沥地唱着歌。雨赶走了玄色的寒冷与桃色的骄阳，带来轻灵的歌声，沉淀下心中的杂质，心海中只剩无尽雨声。
每一阵夏至之蝉鸣，丰富了沉闷的午后。漫步在一条古旧的街，用一顶草帽掩住似火骄阳，于无人的午后感受夏之韵律。人们在空调房中躲避着酷暑，行人少了，车辆稀了，喧嚣去了，蝉便放声歌唱，和着微风之调律。蝉声如摩擦着树叶的提琴弦，低中高音节奏分明。寻一竹凳，寻一片浓荫，用草帽遮住阳光，在风吹蝉吟的催眠下，昏沉地睡去，该是冗杂的都市生活中一种何等惬意的享受。
每一簇秋逝之枫繁，同样有其饱含情感的旋律。枯枝“咔嚓”一声断掉，哗哗啦啦飘落，刺啦刺啦地被无情碾压、践踏。都说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落枫何尝不是如此!在奏出一曲死亡进行曲后，便被后土掩盖，永远地消逝。然而，死之进行曲亦生之畅想曲，在落叶碎裂的地方，更会长出许多参天巨木。为众生而死，死亦何苦?
每一股冬去之风舞，昭示着沉稳的灵魂。冬风以无尽的力量将寒冷播撒全世界，那奋力冲过间隙的呼啸声，那驰骋于平原上的咆哮声，无不骄傲地称颂着自己的力量，风卷着雨，卷着雪，卷着冰，击打在窗棂，奏出动听的小夜曲，这时冬风便露出了其温柔的一面。或坚或柔，或沉稳或张扬，这边是冬风宝贵的品质。
感受每一刻时光，每一个生命，投身其中，你便会发现万物和谐;在每日的混乱与匆忙中，聆听自然的阒寂与空灵，化心于自然，成就一个沉稳坚毅的魂灵，你便会发现人生和谐。聆听最美的声音，做个自然之子，保持和谐自然的节奏，让日子一天天流淌，新的人生，如此美好。
最美的？个人理解不同吧！我觉得天籁的歌声最美
我们也写过这种作文！！！！！！！
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