巴南区2007——2008初一语文期末测试题 巴南区2007——2008初一语文期末测试题

作者&投稿:阎刮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
巴南区2006-2007高二上学期期末测试题及答案~

好好学习别打什么歪主意

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2007-05-28 荒岛余生 笛福

荒岛余生 笛福. 《鲁滨孙漂流记》故事梗概. 描写主人公鲁滨孙在海上遇难,坐船沉没,鲁滨孙凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年,历经千辛万苦终于重新回到现实生活的苦难经历。 认读生字词:. 泅( ) 沮( )丧 ...

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2007-11-08 汉字的演变课件

汉字的演变一,汉字的形体演变 1.甲骨文——→金文——→大篆,六国古文→小篆——→隶书—→楷,草,行书 (殷,商) (西周,春秋)__ (战国)__ (秦朝)_ (汉朝) 二,利用楷书形旁推求字的本义范畴 1.部首 (1)把有相同意符的字放在一起,成为一部,其共有的偏旁排在该部之首,叫部首.如:札,李,椅,核,树等,其部首是"木". 亻..

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2007-11-08 八年级语文课件 登岳阳楼

登岳阳楼 (唐)杜甫湖南省岳阳市岳化一中 李亚权唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作.时年五十七岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳巳聋,靠饮药维持生命. 〖简评〗〖译文〗很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼. 大湖浩瀚象把吴..

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2007-09-10 七年级上学期第二单元课件集.rar

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2007-09-10 八年级上册第第一单元课件集.rar

八年级上册第第一单元课件集.rar

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2007-09-10 七年级上册第一单元课件集.rar

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2007-09-10 七年级上册第第三单元课件集

七年级上册第第三单元课件集

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2007-09-09 初一语文课件 风景

作者:葛菁单位:华南师大附中 Email:hellolittlebear@163.net 平台:PowerPoint

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2007-09-09 初中语文课件 春

《春》第一教时 简介课堂教学使用作者: 王利中单位: 宁夏贺兰一中电子邮件: hlyzwlz@email.nx.cninfo.net 大小: 398k 适用平台: powerpoint 适用年级: 初一

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2007-09-09 初一语文课件 背影

作者:林望涯单位:广东省湛江市遂溪县城月一中 Email:平台:win9x 简介:用powerpoint做的语文课件配有课文朗读

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上诗四首

[新人教版]八年级语文上第六单元第三十课 诗四首归园田居 (其三) 作者:陶渊明陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性不羁.当时社会动乱不安,他有志不得展.他做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着"躬耕自资"的隐居生活.忧愤,饥寒,劳累,疾病一起折磨着他,六十三岁去世.后称靖节先生. 陶渊明的诗..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上湖心亭看雪

湖心亭看雪张 岱作者简介张岱(1597-1679)字宗子,又字石工,号陶庵,明末山阴(今浙江绍兴)人.其家自曾祖以来,均为显宦.早年过着贵公子的生活,喜游山水.明亡后不仕,避居浙江剡溪,专心从事著述,穷困以终.著有《陶庵梦忆》《西湖寻梦》等.作品以小品文见长,文笔清晰生动,饶有情趣,风格独特. 湖心亭在西湖中央,在湖心亭极目..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上观潮

周 密观潮彩屏显示录像:钱江涌潮 1 2 钱塘江是浙江省最大的河流其入海口成喇叭状,每逢涨潮海水倒灌,水势受阻,形成著名的"钱塘潮".波澜壮阔,气势磅礴古人赞曰天下壮观无. 简介南宋观潮盛事 杭州在南宋时称临安,是国都.观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典.迎潮前有水军..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上三峡

三 峡郦道元语文教学软件翻译正音 译文 导入作者答问扩展 网页 上页下页返回三峡地图上页下页返回从哪里 到哪里白帝城——南津关夔门——三峡的大门上页下页返回夔门——三峡的大门上页下页返回三峡风光上页下页返回三峡风光上页下页返回三峡风光..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上杜甫诗三首

杜甫诗三首杜甫(七一二-七七零),字子美,生于河南巩县(今河南省巩县),因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵.三十五岁以前读书与游历.天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职.安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗.乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上大道之行也

大道之行也《礼记》简介: 《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂.全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇,除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人言行的一些小故事. 《礼记》中国古代一部重要的典..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上核舟记

核舟记魏学洢天津泥人张苏州刺绣山西剪纸作者简介魏学洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》.《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》. 器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇不属 诎 椎髻 舟楫 篆二黍许 篛篷 髯 石青糁之 mǐn wǎng yí jī yòu shǔ ruò rán sǎn zhǔ qū ..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上短文两篇

[新人教版]八年级语文上第五单元第二十二课 短文两篇 爱莲说学习步骤一,初读课文二,细读课文三,品读课文四,熟读课文五,回读课文一,初读课文 1,听录音---过"读音"关 2,看注释---过"作者"关 3,看投影---过"文体"关 蕃( ) 淤( )泥濯( )清涟( )而不妖亵( )玩焉 噫( ) 鲜( ) fán yū zhuó lián..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上桃花源记

"多读多背多积累增加感悟和体会" 欢迎各位同学来到王老师的语文课堂授课教师: 安岳县李家镇初级中学 王泽端课件制作: 王泽端兴,百姓苦; 亡,百姓苦! ——(元)张养浩 《潼关怀古》你能明白他们的眼泪吗 我们的家园我的亲人呢 战争烟火饮 酒 陶渊明 _结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自..

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2007-09-03 人教版语文课件 八年级上你一定会听见的

美国女作家海伦·凯勒自幼失明,发出了"假如给我三天光明……"的呼喊,可见视觉对于人类是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要—那就是听觉.是如泣如诉的二胡声,使瞎子阿炳的世界充满阳光;是琅琅的读书声,使冬天的校园也充满了生机;是妈妈的一句关心的话语,使你伤感的心不再失意…… 你一定会听见的桂文亚读准下列字音 ..

一、积累与运用(19分)
(一)按要求默写填空。(13分)
1.《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是 深林人不知 , 明月来相照 。
2.山际见来烟, 。 ,云从窗里出。
3.故园东望路漫漫, 。 ,凭君传语报平安。
4.假如生活欺骗了你, , ! :相信吧,快乐的日子将会来临。
5.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 , 。
6.写出两个珍惜时间的成语、歇后语或者名句。(2分)

7.按拼音写汉字或给加点的字注音。(3分)
(1)面面相( )qu (2)jia o( )洁 (3)kui( )见
(4)酝酿( ) (5)黄晕( ) (6)确凿( )
(二)根据要求写一段话。(3分)
8.从下列给出的词语中任意选三个或三个以上,写一段有意义的话,不少于50字,要求在所用的词语下面画横线。
参差不齐 蓦然 飘零 喧哗 崎岖 祈祷 九曲连环 惆怅 徜徉 幽寂 大彻大悟 屹立

二、文言文阅读(15分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
1.给下列加点字注音。(2分)
可汗__ 鞍鞯__ 辔头 胡骑__
2.解释下列诗句中的加点词。(3分)
(1)木兰当户织( ) (2)惟闻女叹息( )
(3)愿为市鞍马( ) (4)旦辞爷娘去( )
(5)但闻黄河流水鸣溅溅( ) (6)问女何所忆( )
3.翻译下列句子。(4分)
(1)阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

4.根据诗的内容,填写诗句。(4分)
(1)表明木兰替父从军的原因的句子是 。
(2)描述木兰从军准备的句子是 。
(3)表明木兰行程的遥远和军情紧急的句子是 。
(4)表现木兰留恋父母及行军景象的句子 。
5.这三个自然段总写什么内容?(2分)

三、现代文阅读(32分)
(一)(19分)
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,__着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别__。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里__着。
1.给加点字注音。(2分) 酝酿 ( ) 应和( )
2.解释下列词语。(2分)
(1)酝酿 原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像 似的,越来越浓
(2)应和 (声音,语言,动作)相呼应
3.文中引用“吹面不寒杨柳风”这句诗中的作用是什么?(2分)

4.指出下列各句运用的修辞方法。(3分)
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(拟人 )
(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(拟人 )
(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(排比 )
5.第1自然段中的四句话,从人的感觉的不同角度,写出了春风送暖的景象,请将相关的项目用线连起来。(2分)
第①句 嗅觉 春风轻柔温暖
第②句 听觉 鸟鸣之宛转动听
第③句 触觉 嘹亮的短笛声
第④句 视觉、听觉 泥土清新的气息
6.第1自然段若从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次,正确一组是(b )(1分)
A12/3/4 B.1/2/34 C.1/23/4
7.文中的“_”处应填入的词语是( )(1分)
A.混 脑 罩 静默B.夹 恼 盖 沉默 C.混 恼 笼 静默D.混 恼 飘 静默
8.“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得道你的眼”,这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点?(3分)

9.作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(3分)

(二)(13分)
地球上还剩一个鸡蛋,整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。
从一百年前起,鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜,还不断完善着吃鸡的艺术:现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等,真是到了炉火纯青的境界。
这还不算,鸡被人类吃得最多,可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼,鸡们确实咽不下这口气。
鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境,他召集幕僚想办法。
“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症,可人类照吃不误。
“依我看,人吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说,他曾经发明过鸡瘟,但被人类用药物治住了。
“有道理。”鸡三点头,示意这位幕僚继续往下说。
“大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建设。
“停止下蛋?”鸡王吃了一惊,这可是断子绝孙的举动呀。
“没有鸡蛋,就不会再有新的鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的。”幕僚说。
鸡王点点头。
五分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋。
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡将吃一只少一只,最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃,不再有鸡蛋吃。
科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋,什么音乐刺激法,红外线紫外线这线那线照射啦,遗憾的是母鸡们不为所动,不管科学家们想出什么绝活儿,她们就是不下蛋。
人类专门为此召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入进珍贵动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
科学家们研制的延长鸣的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。[这一切都因为母鸡不下蛋了.] 经营炸鸡的快餐店统统倒闭,老板不是跳楼就是离婚。
地球上推一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了,于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。
她因此身价百倍,人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们把最好的食物给她吃,为她建造了超豪华住宅,还让她上报纸上电视上电影。
鸡王的臣民们不再被人类杀戮,不再供人类食用,人类视他们为珍宝。鸡王满意了。
那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意,他们羡慕她嫉妒她。
同样是鸡,为什么她住的房子比同类的好?为什么她的食谱比同类的高级?为什么她能上电视还享有鸡是后的称号?就因为她生了地球上最后一个鸡蛋!
没人甘心比同类活得差。
于是,在一个上午,一只母鸡违抗鸡王的圣旨,她公然下了一个蛋。
这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点,她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。
鸡家族受到了强烈的震动。
第三个鸡蛋__了。
第四个鸡蛋__了。
第五个鸡蛋__了。
鸡王感到大事不妙,他连降圣旨制止母鸡们下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想当鸡皇后,所有的母鸡都想比别的鸡活得好,她们玩命地下蛋。
当鸡蛋的数量多到派不过来军队保护时,人类醒悟到鸡不会灭绝了。人们嘴里出现了口水,他们仿佛又闻到炸鸡的香味了。
保护鸡的法律取消了。
鸡又重新出现在餐桌上。
没人牵着鸡逛公园了。
鸡王想再发一道不下蛋的圣旨,幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王,人类已经有了对付鸡不下蛋的办法:他们留出了一个鸡蛋,只要鸡们再不下蛋,他们就拼命始举这个鸡蛋和它的妈妈。
鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。
1.给加点字注音(3分)
任人宰割( ) 圣旨( ) 显赫( )
进谏( ) 嫉妒( ) 幕僚( )
2.根据下列解释写出在文中出现的成语。(2分)
(1)明白事理的人。
(2)比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
(3)形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。
(4)形容物品极其责重。
3.第二部分中,“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切’指的是什么?(2分)

4.第三部分中有一句发表议论的话,请指出是哪一句?(1分)

5.第三部分有三条横线,请在它们上面分别填上三个同义词。(2分)
6.文章写到倒数第 3自然段,情节已经很完整了。如果把倒数第 2自然段删除,可不可以?为什么?(2分)

四、作文(50分)
题目:1.路上见闻 2.我家的星期天
要求:1.从两题中任选一题。必须写记叙文(以记人或记事为主)。
2.写人物要刻画出他的思想性格,写事件要脉络清楚,结构完整。
3.字数600以上。
初一语文测试题
时间:120分钟 分值:120分
宋修华
一、积累与运用(18分)
(一)根据要求填空(15分)
1.假如生活欺骗了你,不要悲伤 , 不要心急 ! 忧郁的日子里需要镇静 :相信吧,快乐的日子将会来临。
2.山际见来烟, 。 ,云从窗里出。
3.《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是 , 。
4.故园东望路漫漫, 。 ,凭君传语报平安。
5.写出两个思念家乡的诗句。

6.按拼音写出相应的汉字或给下列加点的字注音。
(1)Cheng( )清 (2)jia o( )洁 (3)kui( )见 (4)面面相( )qu
(5)黄晕( ) (6)确凿( ) (7)酝酿( ) (8)婀娜( )
(二)根据要求写一段话。(3分)
7.从下列给出的词语中任意选三个或三个以上,写一段有意义的话,不少于50字,要求在所用的词语下面画横线。
参差不齐 蓦然 飘零 喧哗 崎岖 祈祷 九曲连环 惆怅 徜徉 幽寂 大彻大悟 屹立

二、文言文阅读(12分)
①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏幛。口技人坐屏幛中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已,众宾团坐。少顷,但闻屏幛中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,丈夫呓语。既而儿醒,大啼,丈夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客,无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠,作作索索,盆器倾侧。妇梦中咳嗽。 宾客意少舒,稍稍正坐。
④忽一人大呼"火起!"夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声:凡所应有,无所不有;虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
⑤忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.选文的第二段话用 写声音之远;用能听到 写声音之近;用 写声音之大;用 写声音同时发生。这段话的写作顺序是 。(4分)
2.第三段中写宾客由紧张而松了一口气的两个词语是什么?写出一家人有醒到睡的过程的语句是什么?(用原文回答)(2分)

3.从文章第四段中按要求找出下列各类词语(2分)
(1) 表示不同音响的三个动词: 。
(2)表示不同音响的三个拟声词:力拉,许许 。
4.文章描述表演者的表演时,也写了听众的反应,试从文中找出写听众的反应的语句,并分析其作用。(2分)
5.文章结尾与开头是怎样呼应的?(2分)

三、现代文阅读(35分)
(-)(13分)
(甲段)那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都有美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国宇。[屋顶上鸽子咕咕地低声叫着,我心里想:他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
(乙段)先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。[我是画画儿,用一种叫作荆川纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习这时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。》后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
1.以上两个语段分别选自____ (2分)
A.《少年闰土》B.《从百草日到三味书屋》C.《最后一课》D.《背影》
2.给这两个语段选择一个共同性的标题,较合适的应是__(1分)
A.我的老师 B.学习苦与乐 C.专心与分心 D.课堂趣闻
3.这两个语段都用了第__ 人称的写法。甲段主要写“我”在课堂上__ 听讲,表达了“我”对 的热爱;乙段主要写“我”在课堂上_____画。表达了“我”时__ 的厌恶。甲段中的‘我’是__ 乙 段中的“我”是___ 。(4分)
4.两个语段都写了课堂老师和学生的活动,甲段用一个“_____”概括,乙段可用一个____概括。甲段中师生的心是相通的;乙段中师生的心是不相通的,其原因甲段为_____,乙为__ (2分)
A. 教学内容、形式枯燥乏味。 B.“我”和同学们都不喜欢老师。
C.“我”和同学们都非常喜欢老师。 D.老师和学生的爱国情感相交融。
5.这两个语段加线的句子都具有讽刺意味:甲段是通过从_____ 产生联想来表现的;乙段是通过对_____ _的叙述来完成的。(2分)
6.从内容上看,两段都是写___ 的片段,但时代背景不同,国度不同:甲段是写___ 国___ 以后上“最后一课”的情景,乙段是写___ 国____ (时期)私塾教育的。(2分)
(二)天山景物记(22分)
①再往里走,天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下,是__的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上D的水的声音,更增添了密林的幽静。④在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时,虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。(6)从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来,这里也许来过辛勤的猎人,在午夜生火宿过营,持过猎获的野味。(7)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
①如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得___,山形也逐渐变得__,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是[高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽.](4)这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上也显得格外精神。(6)在马上作用不着高鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。
1.给加点字注音。(2分)
白皑皑( ) 凝脂( ) 荡漾( ) 绚烂( )
2.给文中“_ ”处选择准确答案( )(2分)
A.连绵不断浸流柔嫩柔和 B.连绵不绝慢流轻柔柔软
C.蜿蜒无尽没流柔嫩柔和 D.蜿蜒无尽慢流轻柔柔和
3.文中第1自然段描绘了天山的原始森林,其中第①句的作用是__ ;第③句写出了树林的__ ;第③④句写出了林中的___ ,运用的是以__ 衬__ 的写法;第⑤句写出了森林的__ ;第(6)(7)两句写出了这是一片 森林(7分)
4.文中画横线的句子运用的修辞方法是___ 。(2分)
5.根据文中第2自然段第③-⑤句写出天山野花的特点。(4分)
(1)第③句写出了野花的__ 。(2)第④句写出了野花的__ 。
(3)第⑤句写出了野花的___ 。(4)第(6)句写出了野花的____ 。
6.文中第2自然段第(6)句“在马上你用不着高鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句相照应?(2分)

7.天山野花和朱自清笔下的野花有何区别?请仔细阅读上文和下面句子回答。(3分)
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

四、作文(50分)
题目:一位 的老师
要求:
1.选择两三件事反映人物某一方面的品质或特点。
2.适当运用抒情、议论的表达方式。
3.字数在600以上。
初一语文单元测试题
时间:45分钟 分值:100分
段彦彦
一、基础知识及运用。
1、给加点字注音或根据拼音写出汉字。
阴霾( ) 迁徙( ) hán( )养 销声nì( )迹 轻盈( )
一shà( )间 qí dǎo ( ) 晨曦( ) 普照huán ( )宇 妩媚( )
2、解释加点的词语。
(1)然数年恒不一见( ) (2)相顾惊疑( )
(3)碧瓦飞甍( ) (4)尘气莽莽然( )
(5)一切乌有( ) (6)裁如星点( )
3、用自己的话翻译下列句子。
(1)未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

(2)楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

4、从下列词语中选出至少三个词语,写一段有意义的话。(不少于50字)
一切乌有 斤斤计较 长叹 遥遥在望 仿佛 默默无闻 妥协

二、阅读练习
莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。
在莺类中,黑头莺叫得最动听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟的歌唱,谁能不为之动情呢?
1.找出上述两个自然段的中心句。

2.上述文字说明了莺的最突出的特性是什么?

3.在说明此特性时为什么举黑头莺为例?试简要说明。

4.“这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受”这种句式整齐优美,试模仿此句式写一个句子。

5.第一段中画线的句子加点的词语去掉行吗?为什么?

三、片断练习
根据下面的提示,充分发挥你的想象力,写一段200字左右的短文。
你现在是一名宇航员,正乘着载人火箭离开地球,进行探索宇宙的行动,你看到了什么?
(不知道是不是对的?!)

一、 看拼音写汉字。(6分)

Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 请将词语补充完整。(6分)

( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说

( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )

三、 比一比,再组词。(6分)

撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )

散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )

撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )

四、 写出下列词的近义词。(6分)

侮辱( ) 招待( ) 取笑( )

吩咐( ) 解释( ) 笑嘻嘻( )

五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)

充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧

两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气

1、 描写人物的心情:

2、 描写人物的外貌:

3、 描写人物的动作:

六、把下列的对联补充完整。(6分)

1、地满红花红满地, 。

2一夜五更,半夜二更有半, 。

3·翠翠红红,处处萤萤燕燕, 。

七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。(6分)

( )即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。

( )即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿

千态、各放异彩!

( )但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带

有六角形的特征。

( )雪花是六角,这是我国人民最早发现的。

( )据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

( )有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小

扇子¨·

八、 给下列句子加上标点。(4分)

晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国

才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是

个什么样的国家

九 想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)

1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的

1门,在他家等爸爸、妈妈下班。临走时,你对王爷爷说

:

2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期

末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍,对她说:

3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。一周以后,爸爸、妈妈回来

了。离开李老师家时,你对她说

十、阅读短文。(15分)

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

基本已绝版

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