五年级数学题
没有题目
六（4）班学生人数可以被6整除，也能被7整除，同时小于50.
六（4）班学生人数为6*7=42.
2、用递等式计算。（想怎么计算就怎么计算）
七分之六+八分之五+八分之三-七分之五
6/7+5/8+3/8-5/7
=6/7-5/7+5/8+3/8
=1/7+1
=1又 1/7
3、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米？这张长方形纸最多能剪几个这样的小正方形？
边长=[70，50]=10厘米
（70÷10）×（50÷10）=30个
4、现有一间仓库长14米，宽8米，高6米，要把它的四壁粉刷一下，（除去门窗面积24平方米），粉刷的面积有多少平方米？
（14+8）×6×2-24=240平方米
5、把12个棱长是1厘米的小正方体摆成长方体，表面积最大可能是（ 50 ）平方厘米，表面积最小可以是（ 42 ）平方厘米。
1、相邻两个自然数的和一定是（ b ），两个质数相乘的积一定是（ c）
A、质数 B、奇数 C、合数 D、偶数
2、用递等式计算。（想怎么计算就怎么计算）
七分之六+八分之五+八分之三-七分之五
3、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米？这张长方形纸最多能剪几个这样的小正方形？
4、现有一间仓库长14米，宽8米，高6米，要把它的四壁粉刷一下，（除去门窗面积24平方米），粉刷的面积有多少平方米？
5、把12个棱长是1厘米的小正方体摆成长方体，表面积最大可能是（ ）平方厘米，表面积最小可以是（ ）平方厘米。
1、选B、奇数 C、合数
2、6/7+5/8+3/8-5/7
=6/7-5/7+5/8+3/8
=1/7+1
=1又 1/7
3、（70，50）=10
70\10×50\10=35 (个)
剪出的小正方形的边长最长是10厘米。这张长方形纸最多能剪35个这样的小正方形。
4、（14+8）×6×2-24=240平方米
5、把12个棱长是1厘米的小正方体摆成长方体，表面积最大可能是（ 50 ）平方厘米，表面积最小可以是（ 42 ）平方厘米。
1.
B
2.
七分之六+八分之五+八分之三-七分之五
=八分之五+八分之三+七分之六-七分之五
=一又七分之一
3.
10 35
4.
(14*6+8*6)*2-24
=224-24
=200(平方米)
5.
最大:
12*6=72(平方厘米)
72-[(12-1)*2*1]
=72-22
=50(平方厘米)
最小:
12*6=72(平方厘米)
72-[(9+8)*2*1]
=72-34
=38(平方厘米)
1.b
2.七分之六+（八分之五+八分之三）-七分之五
=七分之六+一-七分之五
=七分之六-七分之五+一
=一又七分之一
3.最长是10厘米 能剪35个
4.（14*6+8*6）*2+14*8=386平方米 386-24=362平方米
5.最大是40，最小是25
B、奇数 C、合数
七分之六+八分之五+八分之三-七分之五
6/7+5/8+3/8-5/7
=6/7-5/7+5/8+3/8
=1/7+1
=1又 1/7
边长=[70，50]=10厘米
（70÷10）×（50÷10）=30个
（14+8）×6×2-24=240平方米
50 42
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松滋市19547805975： 五年级数学题目 - ？
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松滋市19547805975： 小学五年级数学题 - ？
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松滋市19547805975： 五年级数学题 - ？
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