学奥数的好处和坏处

奥数的好处多还是坏处多~

奥数的坏处要多于好处，下面按照几个方面进行说明：
一、好处
1、奥数是一种有益学科拓展
国际奥数竞赛，是给对数学有兴趣、学有余力的高中生——尤其是高二、高三数学成绩前5%的学生，准备的一种有益的学科拓展活动。但是，仅限于高中生来讲，可以进行一些有益的学术拓展来增强自己的成绩。

2、奥数是一种上名校的途径
因为参加奥数比赛获奖选手大多被国内名校直接录取，也是一条升学道路，引起了许多人的重视。结果本来是少数人的游戏，现在愈演愈烈，竟然变成全民培训，而且延伸到小学，甚至一年级就开始了。
二、坏处
1、素质教育变成功利性
数学教育本质上是一种素质教育，为此数学学习要理解和掌握数学的本质，学习蕴含的数学思考和思维方法。若是偏离了培养学生学习数学的兴趣、开发思维能力的初衷，家长或学生学习奥数就具有太多的功利性。

2、伤害一些数学兴趣不高的孩子
这对大多数学生来说是非常不好的，尤其是一些数学兴趣不高的孩子，会极大伤害他们对学习的兴趣，甚至影响其他功课的学习。
3、为了金牌不可取
对于中小学生而言，学好初等数学，打下一定基础再学高等数学，这是一个自然而然的事情，而不是被外在力量强迫着学习。当下全民皆举的数学培训，基本是一些解题技巧的灌输，已经脱离了数学教育思维锻炼的本质，尤其以得金牌为目标的培训更是不可取。

4、过度消耗精力
时下有一种“人才培养要赢在起跑线上”的流行说法，实则不然。现在的教育比较反常，从小学到高中一直对学生管理得很严苛，把所有的力气都消耗在考试上，造成许多学生上大学后对学习毫无兴趣而怠学。

5、衍生出机构骗钱
有些机构已将课外学习办成赚钱的产业，以“不能输在起跑线上”作为幌子，实际上这是以赚钱为目的，增加家长和社会焦虑感，是糊弄人的，与教育成才没有什么关系。
6、家长老师的功利想法
在社会的大环境下，一些家长、老师会给孩子灌输一些功利想法，影响到孩子做出偏离数学的选择。许多学纯数学的人，纷纷转身应用领域，甚至改学金融工程，投身投资界。
注意事项：
1、数学最本质、最核心的部分是纯数学，只有纯数学才可以感受到数学的真与美。应用数学不一样，一般不是用真和美来衡量，而是以应用的广度和效用来衡量。
2、真正对数学有兴趣、有才华的孩子，应该去研究纯数学，才能做出较好的贡献。一些颇有天赋学数学的孩子，因受到家长的影响而转向应用甚至转行，其实是颇可惜的。对于有天赋孩子，要有远大的追求——为科学和人类做出更大的贡献，而不仅仅是考虑职业和出路。
参考资料来源：人民网-中科院院士谈奥数：真的有利于数学思维吗

奥数，主要是训练人的逻辑思维能力。

学习奥数是好还是坏，关键要看学习个体的情况来定。如果学习奥数的同学对逻辑思维训练本身就比较感兴趣，而且也具备一定基础，则会感觉如虎添翼，如鱼得水，基本上不会有什么坏处。如果是对逻辑思维比较弱的同学，则会感觉负担很重，浪费精力，而且也大大占用了发展其他爱好的时间，并且也没有得到应有的收获。所以，决定是否学习奥数前，最好能做一次鉴别。
三年级的孩子可以学习奥数了，这个年龄孩子思维相当活跃，有利于逻辑能力的培养和训练。实际上，很多孩子二年级甚至更早就开始了这方面训练。具体要结合孩子接受能力来做决定。
学习奥数，一个是注意鉴别孩子是否适合学习奥数，另一个是要注意循序渐进，不能赶鸭子上架，也不能急于求成，那样往往会拔苗助长，适得其反。

小学时候我也是学过奥数的。在小升初择校中会占据一定的优势，从而进入好的中学。但这种思考方式在逆向的思维方式在中学就不怎么需要用到了。比如说小学的鸡兔同笼问题，在中学就可以直接设未知数解决。\r\n如果对数学有兴趣的话，奥数还是充满趣味的，可以培养小学生的思维能力学习习惯，对数学的敏感，同时对智力潜能的开发也有很大帮助。\r\n此外奥数学习对于学生人格的塑造也非常有益，通过对比发现，和同龄人相比，学过奥数的学生抗挫折的能力更强，每解一道题都是一次挑战困难的过程，接受奥数训练的学生，对于接受挑战、直面困难有良好的心态。学奥数的学生思维严谨而灵活，他们自我评价、自我控制的能力较强，能自觉地调整好学习的心态和状态。\r\n\r\n所以面对奥数，要注重的是一个思维能力的培养，而不是急功近利过高的要求。

1、好处

奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。

有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题，一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳，把实际问题抽象成为数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。

2、坏处

因为出现了各种民办比赛，使“占坑班”得到猛烈发展，使大部分学生开始讨厌数学，讨厌奥数。

扩展资料：

学习奥数的方法

“题海无边，题型有限”。学习数学必须要有扎实的基本功，有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得水到渠成了。学习奥数最好从小学3、4、5年级开始。在孩子真正掌握了“奥数”的学习方法后，坚持每天做一定数量的练习题就显得尤为重要。

做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟，做题不光是只做难题，简单、中等、难，这三类题都要做，最好把比例控制在3：5：2为最佳。从而避免了孩子难题还会做，中等题和基本题总是准确率不高的现象。五年级开始后要坚持每天做十道左右的题。

为了提高孩子解题速度，根据题目的难度每次限时40-60分钟，然后由家长严格计时并根据标准答案判分。记录不会做或做错的题目，有能力的家长可以自己给孩子讲解，最好把一时不理解的题目请教相关的有丰富经验的老师，直至弄懂、弄通为止。

参考资料来源：百度百科－奥数

奥数是一项很重要的学科，就像语文一样重要——将来走上社会，一定会用得到他。
不要听信“数奥不好”之类的谗言，一定要凭着自己的兴趣去学习。不要管别人怎么说，最好别放弃奥数——学会了它，会受益终身的！
奥数是生活中的一项重要技能，更何况现在还是学生，以学习为主。只要是好的东西，有能力学，为什么不学？
学一学是没有坏处的，即使并没有数学的天赋，正如所说学了奥数为自己赢得了荣誉，这就可以证明任何人都适合学奥数，不要听那些风言风语，要知道自己是可以学奥数的。只要努力，没有什么不可以的。

数奥是一项很重要的学科，它就像语文一样重要——将来走上社会，你一定会用得到他。
不要听信“数奥不好”之类的谗言，一定要凭着自己的兴趣去学习。不要管别人怎么说，最好别放弃数奥——学会了它，你会受益终身的！
数奥是生活中的一项重要技能，更何况我们现在还是学生，以学习为主。只要是好的东西，我们有能力学，为什么不学？
我在这瞎聊两句，主要还是取决于你愿不愿意，

1.奥数绝大部分是要用初中方法做,用这些奥数题目去为难小学生，对学生的思维发展没有任何好处，只能使绝大部分学生从此惧怕数学而远离数学.
2.奥数难题会使小学生对数学没有兴趣,害了终生
3.绝大部分奥数到初中高中都会忘记,况且实际生活中不会出现这样的问题,没有实际效果
4.学奥数会使小学生的童年失去乐趣,变成无奈的回忆,童年应该是美好的,奥数会让孩子压力过多
5.有些知识连高中生都不会,小学生不可能真正掌握,只能懂表面.

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敦煌市15139629016： 奥数的利和弊 - ？
燕姬青坦： 我带了三年多的奥数,见过挺过的学生,曾有很多家长问过我这个问题,其实现在社会上把奥数扭曲了,很多人家长都觉得奥数没用,毒害小孩,从我带过的学生来看,我这样觉得(当然也不一定对)奥数对那些学校数学成绩不好的学生是百害...

敦煌市15139629016： 我想问一下学奥数的好处和坏处! - ？
燕姬青坦： 好处: 培养理性思维,数学研究能力等各方面奥数书上提到的能力…… 可以获奖,这对以后的各种评选绝对有好处 可以拿不懂的题在同学面前显摆,可以难一下老师(不要常做,会让人反感的) 坏处: 好像没什么坏处,可以从好处里找一点 有点费时 有点费钱 不要变成传说中的高分低能就行了

敦煌市15139629016： 学奥数的好处和坏处 - ？
燕姬青坦： 好处是锻炼人的智力,开发大脑.坏处是占用孩子休息时间.

敦煌市15139629016： 学奥数有什么好处 - ？
燕姬青坦： 人人都去当数学家.实际上现代科学对于数学理论的研究已经超前100年了.我国著名数学家陈景润先生临终时,他的学生问他;是不是要把“哥德巴赫猜想”继续研究下去、继续攻破“1+1”“?,这位老人使出最后的气力摆摆手说;你们在100年内也不要去研究它了.我国目前缺少的是实用型人才,不是要人人都去钻牛角尖!学点技术吧,今后好找工作.

敦煌市15139629016： 学奥数有什么好处? - ？
燕姬青坦：[答案] 奥数相对比较深,数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动.有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等.解决这类...

敦煌市15139629016： 学习奥数,有什么好处 - ？
燕姬青坦： 好处就是促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯;使学生获得心理上的优势,培养自信;有利于学生智力的开发;数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生).

敦煌市15139629016： 老师您好,请问小学生学奥数有什么利和弊? - ？
燕姬青坦： 个人觉得小学生学这个百害无一利,1,抑制孩子天性,也许会造成厌学,交际问题 2,超越年龄段的东西一点都用不上,初中也不会学,高中后也不会 3,启蒙教学,应该让孩子多接触大自然,多与他人交往,多读些书籍,比这个靠谱的多

敦煌市15139629016： ??你们说小学生学奥数有什么好处或坏处呢? - ？
燕姬青坦： 如果你自己接受的了,那对将来是件好事,因为奥数可以开阔思路.但是有的人天生对数学就...那就不要学了,省的更对学习厌恶.

敦煌市15139629016： 孩子学习奥数的好处有多少? - ？
燕姬青坦： 近几年来小学奥数悄然兴起,奥数的真正含义,孩子学习奥数有何好处,难道只是能得到进入重点中学的那么一块敲门砖吗?当然不是,那么我们来谈一下家长们忽略的几点: 一、思维能力的锻炼 学习数学是最具有思维含量的活动,有人将解...

敦煌市15139629016： 小学生学奥数到底是有益(利益)?还是有害(厉害)? - ？
燕姬青坦： 有利也有弊 奥数可以提高孩子的逻辑判断能力 但个人认为 把奥数作为一项爱好来培养还是不错的 但不要全身心去投入 毕竟中国现在还是在进行着应试教育 奥数的难度已经大大超过了课本里的知识 以后的升学中高考也很少会出现超纲的题目出现 不要让孩子出现一个难题顺手拈来而基础题却不知从何处下手的情况 建议看孩子的爱好供花垛拘艹饺讹邪番矛 逻辑能力不一定非要学习才能得到