韩语 初级语法问题
1.这里这个语法是아어여 주다 。이야기 하다 在这里特殊变形，就变成了이야기해 주십시오 ，表示，给我做什么什么。。。사 주세요给我买，请给我买
2.这个地方是这样的，动词后+기 전에 名词后+전에
3.것是一个不完全名词，也就是说，可以指任何东西，这句话的意思是：这个雨伞是谁的（雨伞）啊？这么个意思。没有句型语法。。。
4.这个地方估计是，两个平辈说话的人，所以用우리 要是说话人遇见一个高辈分的人，就说저희
5. 오셔서 =오시다 +아어여 서 后面这个语法表示前后衔接，因为，所以之类的 所以句子的意思：突然来客人了，（衔接）所以去不了了
我给你解释的这么清楚了，你还有问题问我吧
不对。你助词用错了。
这个算是初级语法中，“은\는”与“이\가”的区别。具体如下：
“은\는”为添意助词，“이\가”为主格组词。
1. “이\가”表示行动，状态或者性质的主体，构成句子的主语。添意助词“은\는”也可以做主语，但“이\가”具有排他性。例如：
내가 학생이다.我就是学生。
나는 학생이다.我是学生（单词的叙述）
2.侧重点不同“이\가”侧重为强调主语，而“은\는”侧重强调后面的谓语。拿你的例子来说明吧。
이것이 책입니다. 这是书
이것은 책입니다. 这是书
虽然看起来意思相同。但是이것이 책입니다.是对“哪个是书”的回答。而이것은 책입니다. 是对“这是什么”的回答。这样你就能明白它们各自侧重的部分是什么了吧。所以你后面的回答错了。
3.“이\가”表示未知信息，就是文章第一次出现的主语，用它。第二次出现，就用“은\는”，所以，“은\는”表示已知信息。
例如讲故事中，这点很常见。
옛날에 어떤 마술사가 있었습니다. 그는 마술을 써서.....
4.“은\는”有强调，对比的功能。而“이\가”没有。
例如：
봄은 따뜻하고 가을은 서늘합니다.
나는 대학생이고 아버지는 대학교수님입니다.
5.就是常见的大主语和小主语的关系了。一般“은\는”为大主语的助词，“이\가”为小主语的助词。
例如：우리는 그 학교의 대학생이 아닙니다.
그 여자는 코가 곱습니다.
6.“은\는”有时候也做小主语。表示有言外之意。
例如：그 여자는 코는 곱습니다.
可能暗指这女子其他地方可能不太漂亮。
希望对你有帮助。
恩。对。句子是错误的。
1.나의 전공는 한국어 있습니다.——나의 전공은 한국어입니다
我的专业是韩国语。 입니다 是" 是"的意思。 있습니다是"有"的意思。所以该改成입니다.还有一个错误是는该改为 “은” 因为有收音所以不能说는
2. "의"是属格名词。"나의" 我的。"너의"你的。"우리의"我们的。"그들의"他们的
나의 전공는 한국어 있습니다.是입니다 我的专业是韩国语 。。 前面那个意思是我的专业有韩国语。。不对的
2 我的 。。
의是 的 的意思
贯牵益母： 1.这里这个语法是아어여 주다 .이야기 하다 在这里特殊变形,就变成了이야기해 주십시오 ,表示,给我做什么什么...사 주세요给我买,请给我买 2.这个地方是这样的,动词后+기 전에 名词后+전에 3.것是一个不完全名词,也就是说,可以指任何东西,这句话的意思是:这个雨伞是谁的(雨伞)啊?这么个意思.没有句型语法... 4.这个地方估计是,两个平辈说话的人,所以用우리 要是说话人遇见一个高辈分的人,就说저희 5. 오셔서 =오시다 +아어여 서 后面这个语法表示前后衔接,因为,所以之类的 所以句子的意思:突然来客人了,(衔接)所以去不了了我给你解释的这么清楚了,你还有问题问我吧
敦煌市17738188390： 韩语初级单词 语法问题 - ？
贯牵益母： 1. 팝니다是动词팔다(卖)+-ㅂ니다的形式,动词词干以ㄹ结尾的,后加ㅂ니다的时候要去掉ㄹ;2. 겁니다是것 입니다的缩写,것是不完全名词,可以理解为“东西”,第二句意思是“都是我们学校的(东西)” 希望对你有帮助!
敦煌市17738188390： 韩国语初级语法讲解？
贯牵益母： 1.连接语尾用在动词后,连接内容相反的两个句子,为下文提示一般的环境 例.김치 맛이어 때요? 맛은 있는데 너무 매워요. 2.承上启下关系,把前句作为后句的背景来说明 例 지금 가면 너무 늦은데 어떻게 할까? 전에도 한번 해 보았는데 아주 좋았어. 3.는데(에)接在动词后面,表示＂...在....方面＂ 例:기도가 좁아져 숨쉬는데 방해가 된다.(气管变窄以至于呼吸困难)
敦煌市17738188390： 一个很简单的、初级的韩语语法问题 - ？
贯牵益母： 십니다 是 입니다的 尊称.这是我的弟弟(얘는 저의 동생입니다) 这位是我的老师(이분은 저의 선생님이십니다) (시)在朝语种是表示尊敬.比如(老师在看书-선생님께서 책을 보시다)这里看书本来要翻译成(책을보다)但因为是老师在看书所以译成(보시다.) 이다和입니다是同一个意思.所以呢 这位是我的老师可以翻译成(이분은 나의 선생님이시다).但是对话的对象是要使用尊称的对象所以翻译成(이분은 저의 선생님이십니다) 希望对你有所帮助...
敦煌市17738188390： 韩语初级语法和单词 - ？
贯牵益母： 我举一个句子,为你解释韩语的语法特点吧. 【例句】 . 我在家里吃了苹果了. 1. 语序不同. 如果把上面的句子按照单词的顺序翻译如下: 我在家苹果吃了. 看出来了吧.韩语的语序是把谓语放到最后说,而宾语提到谓语之前.其他的成分(...
敦煌市17738188390： 初级韩语的语法介绍 - ？
贯牵益母： 韩语学习资料——入门语法 제1과 인사 1、 词尾:终结词尾(종결어미):—如:다,구나,아요,ㅂ니다 连接词尾(열결어미):—如:고,면서,니까,지만 转性词尾(전결어미):—如:ㅁ/음,기 定语词尾(관형사형어미):—如:ㄴ(은)/는/ㄹ(을) ...
敦煌市17738188390： 初级韩国语语法问题 - ？
贯牵益母： 这里语法书说错了,이다 아니다 和(除了없다之外的)形容词后面加ㄴ/은 것 같다.而“있다”属于动词词性,“없다”虽然是形容词,但它变法和动词一样,所以应该加“는 것 같다”,即“있는 것 같다/ 없는 것 같다”있다、없다 加语尾时比较特殊,我不知道你用的是哪本语法书,如果可以,我建议你买宣德五《韩国语基础语法》,里面有专门介绍있다、없다怎么加语尾.
敦煌市17738188390： 韩语初级小语法 - ？
贯牵益母： 其实별로这个语法的关键在于 별 ,一般只用于否定句, 그런데 사람이 별(로) 없어요.별(로...
敦煌市17738188390： 韩语初级语法问题 - ？
贯牵益母： 1. 가一般接形容词 를 后一般接动词2 翻译:快到电影开始的时间了.进去吧. 是将来时3 第一个是“次”的意思 第二个是“每”的意思 原句应该是 我也每周六游泳.4 选项1有“某事发生后……”的意思 选项二是“为了……”的意思.5 选...
敦煌市17738188390： 韩国语初级语法问题 - ？
贯牵益母： 这是关于ㄹ的不规则变化ㄹ加终结语尾,比如说놀다变成 놉니다、 논다.열다开,变成 엽니다,、연다.
