文学活动的四种理论视角各自的理论依据是什么？
文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。从作品角度出发的本体论（形式主义）；从作家角度出发的接受论（接受美学主义）；从世界角度出发的再现论（现实主义）；以及从读者角度出发的表现论（浪漫主义）。 从静止的共时态的角度去观察文学活动，每一种理论视角都可以形成系统的文学理论体系。我们认为，文学四要素是文学活动的四个基本要素，更重要的是它们在文学活动这个整体中不是彼此孤立地或静止地存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用、浑然一体。世界是文学活动产生的基础，也是作者和读者共处的基本生活环境，是他们通过作品进行对话的物质基础；作者是文学生产的主体，读者是文学接受的主体，没有读者，作家的文学创造就失去了意义；作品处于文学活动的中心，是使上述一切环节成为可能的中介，其本身的价值也只有在与其它三者发生关系时才能充分展现出来。
如果我不在乎了，你说的任何话，做的任何事，都触动不了我的神经，你是走在我心门之外的无关之人；如果我不在乎了，伤痛就是一种麻木，伤害就是一种冷漠，再多的伤，我都会轻轻地对你说：没关系；如果我不在乎了，我可以尘封所有的回忆，想想以后的路怎么走。可是我做不到，我竟是那么地在乎你。
文学活动的四种理论视角分别以文学活动的四个要素为依据。从作品角度出发的本体论（形式主义）；
从作家角度出发的表现论（浪漫主义）；
从世界角度出发的再现论（现实主义）；
以及从读者角度出发的接受论（接受美学主义）。
片面性：
本体论的片面性在于，强调作品的独立性和自足性，几乎彻底取代了作者的重要性，作品本体论达到了偏激的程度。作品作为文学的一个组成要素，被推崇到了无以复加的地步。
表现论的片面性在于，不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。
再现论的片面性在于，再现论没有认识到文学活动不仅仅是对世界的模仿，文学活动也是一种作者的感情表现活动。
接受美学的片面性在于，过于强调读者在文学活动中的地位，忽略了文学作为一种话语活动，其四个基本要素不是彼此孤立或静止存在的，而是互相依存、相互渗透、相互作用的
文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。从作品角度出发的本体论（形式主义）；从作家角度出发的接受论（接受美学主义）；从世界角度出发的再现论（现实主义）；以及从读者角度出发的表现论（浪漫主义）。 从静止的共时态的角度去观察文学活动，每一种理论视角都可以形成系统的文学理论体系。我们认为，文学四要素是文学活动的四个基本要素，更重要的是它们在文学活动这个整体中不是彼此孤立地或静止地存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用、浑然一体。世界是文学活动产生的基础，也是作者和读者共处的基本生活环境，是他们通过作品进行对话的物质基础；作者是文学生产的主体，读者是文学接受的主体，没有读者，作家的文学创造就失去了意义；作品处于文学活动的中心，是使上述一切环节成为可能的中介，其本身的价值也只有在与其它三者发生关系时才能充分展现出来。
文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。从作品角度出发的本体论（形式主义）；从作家角度出发的接受论（接受美学主义）；从世界角度出发的再现论（现实主义）；以及从读者角度出发的表现论（浪漫主义）。
文学活动：
文学活动是人类的一种高级的特殊精神活动。文学活动是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。按照艾布拉姆斯的观点，文学活动应由四个要素构成，即世界、作者、作品、读者。这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。
巫术发生说，宗教发生说，游戏发生说和劳动说
巫术发生说
所谓巫术,就是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统,也可以说是一套前文明的世界观.其特点是总要采用一定仪式,使巫师由人过渡为神或具有神性的人的表征.
巫术说倒还不是说文学直接来源于巫术,而是认为巫术意义的生产过程对文学创作有某种启发意义,甚至,巫术活动的仪式化还为某些文学类型提供了直接的借鉴,比如在金枝传说中,杀"国王"的仪式就已经有了戏剧艺术的胚芽.
宗教发生说
宗教与巫术都相信超自然的力量,二者也常混杂,其实它们是有区别的:从产生时间看,巫术在史前社会就有 了,宗教则是人类已进入文明阶段才产生;从世界观上看,巫术认为人能控制自然,具体手段是采用相应仪式,宗教则多认为这种控制是不行的;从表现形态看,巫术包含了许多技术操作问题,宗教更多地包含的是人生价值探讨和道德训诫问题.在历史上,宗教与文学有着相当密切的关系,这点集中表现在欧洲中世纪.
劳动说
1,劳动提供了文学活动的前提条件.
2,劳动产生了文学活动的需要.
3,劳动构成了文学描写的主要内容.
4,劳动制约了早期文学的形式.
游戏发生说
最早从理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家康德.康德认
为,艺术是"自由的游戏",其本质特征就是无目的的合目的性或自
由的合目的性,换言之,艺术作为自由的游戏,就是合目的性和无
目的性,有意图性和无意图性,艺术和自然的统一.
席勒在康德基础上更进一步,认为"过剩精力"是文艺与游戏
产生的共同生理基础.在席勒看来,动物有时一些无谓的嘶吼就是
为了发泄身体多余的精力,这是动物的游戏.人不同于动物的地方
在于,动物的游戏还局限在身体运动的方式,而人还有想象力的游
戏,艺术活动就是这类游戏
文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。
从作品角度出发的本体论（形式主义）；从作家角度出发的接受论（接受美学主义）；从世界角度出发的再现论（现实主义）；以及从读者角度出发的表现论（浪漫主义）。
有关教学组织形式方面的理论
①先行组织策略 源于奥苏伯尔的意义学习理论，主要实施步骤为：准备预备性材料、设想学习进程、呈现预备性材料和新材料、从预备性材料中抽象出新信息，运用活动加以强化。②认知发展策略 是根据皮阿杰的研究建立起来的，运用时的主要原则为：儿童从实践活动中获得知识；教育活动以儿童为中心；教学是个别化的；...
四种生产理论含生态生产之“四种生产理论”
自80年代中期开始，我国生态经济科学界的专家们以全新的视角审视经济活动与生态系统的关系。他们关注的是人类社会历史活动的整体影响，特别是经济活动如何与生态系统相互作用。他们深入研究了这种基本的生态经济联系，并将其纳入了一个全面的理论框架中，这就是所谓的“四种生产理论模式”。这四种理论，首先是...
斯金纳的强化理论四种
斯金纳的强化理论认为，强化包括正强化、负强化、惩罚和消退这四种。具体如下：1、正强化 给予一个愉快刺激，从而增加其行为出现的概率。例如：家长经常会跟孩子说，如果孩子好好学习，考好了，家长会带孩子去游乐场。这就是比较常见的正强化。2、负强化 摆脱一个厌恶刺激，从而增加其行为出现的概率。
报刊的四种理论对传播研究的意义何在
施拉姆 《报刊的四种理论》传播活动离不开特定的社会环境与历史背景,这种特定的社会环境与历史背景会对传播产生难以估量的影响与制约。而这种广阔的影响与深层的制约也属于控制研究的一项重要内容。这方面最著名的研究成果,就是传播学集大成者施拉姆参与撰写的《报刊的四种理论》一书。这本书虽然篇幅不大,但视野开阔,...
阐述早期的四种迁移理论的基本观点。
(2)共同要素说。当两种情境中有相同要素或共同要素时，迁移才能发生，相同联结越多，迁移越大。迁移是非常具体的并且是有条件的，需要有共同的要素。(3)经验类化理论。贾德的经验类化理论则强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。贾德认为，产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同...
能列举出四种关于教学过程中的基本要素的理论
其关系式如下页图。 这种观点流传很广，影响深远。如南斯拉夫的弗·鲍良克在其所著《教学论》中就称：“教师、学生、教学内容是教学的三个基本要素，它被称为教学论的三角形，无论失去其中的那一个，都 不成其为教学。”日本的长谷川荣在《现代教育学基础》一书中写道：“一般认为教学的基本因素有...
文化社会学的主要理论
文化社会学的主要理论，根据侧重点的不同，主要有四种理论观点：一是实证主义的文化社会学，提出进化论的文化社会学观点。认为文化的分布就象动植物的清单一样，是由自然地理环境决定的。一部文化史就是人类由低级野蛮状态向高级文明状态发展的历史。新实证主义的文化社会学理论，最有代表性的是美国的L.A....
教育心理学学习理论
学习理论有：一、行为主义学习理论：1、经典条件作用理论；2、桑代克的联结学习理论；3、斯金纳的操作性条件作用理论；4、班杜拉的观察学习理论。二、认知学习理论：1、完形顿悟学习理论；2、托儿曼的符号学习理论；3、布鲁纳的认知结构学习理；4、论奥苏贝尔的有意义接受学习理论；5、加涅的信息加工学习...
《报刊的四种理论》
《报刊的四种理论》一书是由施拉姆等人著，主要研究了世界上不同种类报刊背后的哲学和政治的原理或理论。书中按时间顺序从四个方面来阐述，即分别从报刊的四种理论——报刊集权主义理论、报刊的自由主义理论、报刊的社会责任理论、报刊的苏联共产主义理论加以阐述。 &#...
课堂教学模式的四种类型
选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。”实际教学模式并不是一种计划，因为计划往往显得太具体，太具操作性，从而失去了理论色彩。将“模式”一词引入教学理论中，是想以此来说明在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的教学活动的基本结构或框架，表现教学过程的程序性的策略体系。
隆晏丽珠： 文学活动的四种理论视角分别以文学活动的四个要素为依据. 从作品角度出发的本体论(形式主义); 从作家角度出发的表现论(浪漫主义); 从世界角度出发的再现论(现实主义); 以及从读者角度出发的接受论(接受美学主义). 片面性...
曹县15952188953： 文学活动中的四种理论视角各自的理论依据是什么？
隆晏丽珠： 如果以为跳进黄河就能练出精悍的水手,那么黄河两岸将堆满……
曹县15952188953： 文学产生的劳动说有什么漏洞 - ？
隆晏丽珠： 1. 生活活动 生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称. 2. 本质力量的对象化 人的生产活动是人的生活活动的基础,它是在人和自然之间展开的一个过程.在生产劳动中,人改造了自然,使自然变成了人化的自然;...
曹县15952188953： 文学理论有哪几种基本形态?其划分的依据是什么? - ？
隆晏丽珠： 文学理论的基本形态有文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学等七种. 文学哲学,是从哲学角度对文学的阐述和解释.它的特点是从哲学的高度对文学是什么作出总体解释. 文学社会学,是...
曹县15952188953： 文学鉴赏的结构形式是怎样的?怎样写好文学鉴赏? - ？
隆晏丽珠： 所谓文学鉴赏文学批评,并非批评家在象牙塔中闭门造出来的东西.在当代,鉴赏与批评不仅是专业理论工作者的一种职业行为,也逐渐成为一种大众化的群体行为.随着现代传播媒体的不断发展与商业文化的侵蚀,文学,已经走出了那种自诩...
曹县15952188953： 谁知道关于文学上全知全能视角等几个视角的理论啊? - ？
隆晏丽珠： 在全知叙述中,叙述者无所不在、无所不知,有权利知道并说出书中任何一个人物都不可能知道的秘密,所以这种视角又被称为“全知全能叙述”.这里的第一人称“我”是隐含的作者,不在作品的情节中出现,作品中通常出现的是作者描绘的对象,是第三人称;限制叙述这种视角的特点是:叙述者知道的和人物知道的一样多,人物不知道的事,叙述者无权叙述,叙述者可以是几个人轮流充当,限制叙述作者可以用第一人称的姿态出现,也可以不直接出现而比较客观地以第三人称去观察和叙述;纯客观叙述中,叙述者只描写人物所看到和听到的,不作主观评价,也不分析人物的心理,这里的作者也不在作品中出现,更加“隐含”,作品中常出现的人称是第三人称,仍是作者描写和叙述的对象.
曹县15952188953： 名词解释:文学活动论! - ？
隆晏丽珠： “文学活动论”由马克思建立,马克思主义把文学理解为人的一种活动,把文学艺术的创造和欣赏归结为人的生活活动,旨在强调文学艺术与人的本质力量的关系.人的生活活动是人的本质力量的“对象化”,即通过主体的活动,把自己的本质力量(人的全部特性和能力)体现在客体当中,使客体成为人的本质力量的确证和展示.
曹县15952188953： 文学的本质迄今有哪些主要的观点,这些观点有何主要区别? - ？
隆晏丽珠： 关于文学的本质,有再现论、表现论、能动反映论三种.其中,再现论是指西方文艺史上出现最早、影响最大的一种理论.它认为自然界和人类生活是文艺描写的对象,而文艺家的任务就是用不同的媒介(语言、画布、色彩、线条、音符等)...
曹县15952188953： 文学的四要素及其对应的文学理论体系的五个方面 - ？
隆晏丽珠： 文学的四要素:世界 作品 读者 艺术家 第一,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史的发展过程,它是随着时代的发展而发展的,从而显示出不同历史阶段的不同的特征.文学发展的根由,文学发展的规律构成了“文学活动发展论”...
曹县15952188953： 简述文学作品活动设计的四个层次. - ？
隆晏丽珠： 韦勒克区分了文学研究的两种基本方法——外部研究和内部研究.外部研究有以下四种最基本的研究策略:一、把作品看作作者个人的独创,从作者的生平和心理入手进行文学研究.二、探索经济的、社会的和政治的因素对文学创作的决定与影响作用.三、从人类精神创造活动的一般特性出发来探索文学艺术的起因.四、以时代精神来阐释文学.
