作为一名幼儿教师,在公共场合怎么要求自己的礼仪规范?
作为一个未来的幼儿教师一定要养成良好的习惯。不管是生活中还是工作中都要严格要求自己,在家在学校一样都要注意自己的言行举止,养成好习惯了不管在什么场合都可以表现的很好。
幼儿具有很强的学习与模仿能力,能快速地学习周边人的行为及语言等。而园内教师与园长的行为举止对于幼儿而言都是可以学习且正确的,教师能否以身作则也会对幼儿产生一定的影响。因此,教师要发挥自身的榜样作用,潜移默化地对幼儿产生一定的影响,这也能促使幼儿形成良好的礼仪规范。
因此,教师在课堂教学中开展礼仪教育也能促进幼儿形成良好的礼仪规范。可见,教师在开展礼仪教育活动时要重视与幼儿的互动交流,还可通过演示动作等相关环节给幼儿树立良好的榜样作用,让其严格遵守相关的礼仪规范。例如,教师在日常生活中要穿戴整齐,文明知礼,如此才能激发幼儿对礼仪的学习兴趣。
幼儿园教师专业标准:
(一)幼儿为本
尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
(二)师德为先
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(三)能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
你好,因为是幼儿教师,所以衣服颜色要活泼鲜艳,给孩子美的熏陶。仪容:精神面貌积极,面带微笑,保持口气清新 ,谢谢望采纳
幼儿园教师礼仪规范细则礼者、敬人也”,这是教师礼仪的首要原则,也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通,她们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了本人的修养和品位,更是幼儿学习效仿的榜样。我园是一所省级文明单位,而教师作为一个窗口更应该时刻都注意自己的言行举止,在日常工作中以良好的形象和规范的行为感染、引导幼儿。 那么,幼儿园如何规范幼师礼仪,让幼师做文明教师,建文明校园,创素质之美。
一、仪容仪表——自然和谐、秀外慧中
1、头发——前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等)。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。
3、面部——牙齿洁白,口腔无异味;保持眼部整洁,不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,不使用气味过浓的化妆品。
5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚,当班时间穿平底鞋。
7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰,所戴佩饰应符合卫生和安全要求。
二、行为举止——自然规范、亲切优雅
1、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
三、文明语言——主动热情、文明礼貌
1、接待来宾:
主动询问——您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?
被动受问——哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。
2、打电话:
打电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是X班的XX老师,你是某某的妈妈吗,是这样的……”
接电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!临海市机关幼儿园X班XX老师,请问你找谁?有什么事么?”
放电话——等对方放下电话,然后再挂机。
3、对待幼儿:
无意过失——耐心安慰,不指责埋怨幼儿。如:伤着没有?下次小心。
组织活动——语速适中,指令简洁明了,语言生动、有趣、儿童化。如:请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如:你真爱动脑筋,真棒!
遇到困难——鼓励幼儿增强自信,不讽刺挖苦。如:你肯定能行,试试看吧!别着急,我来帮助你。
有意过失——坚持正面教育,及时解决。如:有事好好说,不能动手。相信你是好孩子,以后不会再做这种事。日常生活——亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。不讲粗话、脏话,不训斥幼儿,忌大呼小叫。如:有点不舒服是吗?让我看看裤子有没有湿了。
4、对待家长:
家长反映问题——态度冷静,让家长把话说完,认真委婉。如:谢谢!让我们再了解一下。请您放心,我们再商量商量,尽量帮你解决。
家长之间发生冲突——稳定家长情绪,分别与家长谈话。如:别着急,孩子在园发生事情,责任在我,您有什么意见和我们说。
孩子发生事故——如实说清,表示歉意。如:真是对不起,今天……麻烦您多观察孩子,有什么不舒服时,需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子——主动热情,耐心接待。如:没关系,请您今后商量好谁接,免得孩子着急。
家长馈赠物品——礼貌回绝。如:您的心意我们领了,照顾孩子是我们应该做的,您别这么客气。
找个别家长谈话——态度平和,讲究艺术。如:对不起,耽误您一会儿时间。
与家长联系——体贴关心、礼貌客气。如:您好!我是*老师,今天**不舒服,您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。
做为一位幼儿教师在幼儿园里怎么做
一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶...
幼儿教师师德师风演讲稿爱与责任9篇
身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着! 也许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有...
作为一名幼儿园教师,你从事这个行业的时候,你希望幼儿园给你提供一...
1.有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系:善于交流、化解矛盾;以集体利益为重,与人为善、和...
作为未来的一名幼儿教师,在公共场合怎样要求自己的礼仪规范
作为一个未来的幼儿教师一定要养成良好的习惯。不管是生活中还是工作中都要严格要求自己,在家在学校一样都要注意自己的言行举止,养成好习惯了不管在什么场合都可以表现的很好。幼儿具有很强的学习与模仿能力,能快速地学习周边人的行为及语言等。而园内教师与园长的行为举止对于幼儿而言都是可以学习且正确...
作为一名幼儿园教师应该如何为幼儿的语言学习和发展创设适宜的环境_百 ...
作为一名幼儿园教师应该激发语言兴趣、创造语言丰富的环境、提供语言模型和指导、为幼儿的语言学习和发展创设适宜的环境。1、激发语言兴趣。鼓励幼儿对语言的积极参与是语言学习和发展的重要一步。创设令人感兴趣的环境,例如设置各种丰富的图书角、语言游戏区、角色扮演角落等。提供多样化、互动性强的学习材料...
幼儿教师怎样保持对职业的热爱?
保持对幼儿教师职业的热爱的方法:一、热爱教育,忠于幼儿教育事业。教师只有热爱教育,才会热爱孩子,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的,还需要...
作为一名幼儿园教师,应该如何为幼儿的语言学习和发展创设适宜的环境...
1、提供丰富多样的语言材料和环境。为了让幼儿能够更好地学习语言,教师应该提供丰富多样的语言材料和环境。比如,可以在教室里设置一个“语言角”,摆放各种音乐、电视、画册、卡片等语言材料,供幼儿自由选择和使用。2、注重幼儿的情感体验和互动交流。幼儿的语言学习和发展与其情感体验和互动交流密不可分...
怎么写作为一位幼儿教师我该如何看待自己的工作岗位
需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发 展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受 ...
如何用实际行动成为一名合格的幼儿教师
1、要具备良好的道德修养。首先需要的便是要有充足的理论的熏陶,它包括作为一名幼儿教师应遵循的职业道德规范等。而做为一名与时俱进的幼儿教师,还应该主动去了解幼儿教育相关的法律、法规、政策,化被动的服从,为主动理解规范职业行为,与此同时,提高职业道德修养。其次,具有积极、健康、向上的心理也...
幼儿教师四有好教师演讲稿
幼儿教师四有好教师演讲稿一 作为一名普通教师,在新中国的第30个教师节之际,面对学生及社会各界的祝福,家长的期望,既感到温暖,又感到责任重大。北师大的讲话,更是让我们不敢懈怠,而讲话中的“四有”教师理念,为我明确了努力的方向,身体力行,学习“四有”教师精神,做党和人民满意的好老师。 做好老师,要有理想...
须鱼复方: 1、着装:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳,不同场合穿不同服装,给孩子以美的熏陶. 细则:日常着装柔和、大方、典雅,以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并配以不同的鞋子;上班时间...
灵山县15897479095: 请从教师的个人形象方面谈一谈教师场合应注意哪些问题 - ?
须鱼复方: 教师的形象塑造应从以下几方面着手: 1、首先要注意仪表:主要包括作为教师的本身的衣着、发式、修饰、打扮等,要考虑自己的性别、年龄、身高等因素,仪表是我们教师展现在学生面前的外表形态; 2、其次是要注意自身的举止:包括平常的坐、立、行、走等的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”. 3、 再次是要注意日常的语言:我们要做到语言规范、纯洁,表达准确鲜明、生动幽默、个人情绪不易外露等,因为语言是教师在教育活动中使用的最主要的手段; 4、此外还有要注意对人的礼仪:包括对各阶层、长幼辈等人的称谓、与他人交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现.
灵山县15897479095: 教师礼仪中的教师风范如何礼貌相待? ?
须鱼复方: 教师之间相遇,一般都应主动热情地招呼对方.早晨相见,道声“早”;课间相 见,可互相点头微笑;临下班则互道声“再见”,这样会使大家感到亲切而温暖文明 而高雅. 总之,作为一名教师,在任何场合,都应自觉地保持良好的仪表,待人接物温和 自然,举止态度谦恭庄重,如此才能赢得学生的爱戴、信任以及社会的敬重.
灵山县15897479095: 你认为如何做一个有礼仪文化修养的幼儿教师,具体应从哪些方面提升自己? - ?
须鱼复方: 要做一个有礼仪文化修养的幼儿教师,可以从几个方面入手,第一,加强学习,多看书,看幼儿教育方面的书,提高文化修养,文化修养需要长时间的积累,不可能一蹴而就的,要坚持下去.第二,可以参加礼仪方面的培训,这个见效快,都需要坚持才能看到成效
灵山县15897479095: 如何做一位知法守法的合格幼儿教师 - ?
须鱼复方: 1. 爱国、遵守国家法律; 2. 爱岗敬业; 3. 关爱幼儿.
灵山县15897479095: 作为一名幼儿教师如何言传身教 - ?
须鱼复方: 幼儿园是幼儿成长的重要场所,幼儿园教师要用自己的一言一行来影响学生,做到言传身教,可以从以下几个入手:1、注重细节,培养幼儿良好的习惯;2、以身作则,培养幼儿良好品质;3、言传身教,规范幼儿行动,做好示范不教而行;4、为人师表发挥教师引领作用
灵山县15897479095: 幼儿教师从哪些方面加强自己,争做四有好教师 - ?
须鱼复方: 对一名幼儿教师来说,所谓职业道德就是指我们具备的师德.师德,顾名思义就是指我们要具有良好道德素养和扎实的业务水平,也就是德才兼备.新时期赋予我们教师的任务就是做党和人民满意的好老师.要想成为成为一名好老师就必须具备...
灵山县15897479095: 怎样做个好的幼儿老师 - ?
须鱼复方: 如何做一名好老师,说起来容易,做起来难. 一、爱岗敬业、尽职尽责 做好一名幼儿教师应该有职业之爱,干一行,爱一行.既然自己选择了教师这一职业,就要拥有对这份工作的执著和热爱,怀有强烈的责任感,在工作中用无私的爱沐浴着...
灵山县15897479095: 如何做一名有爱心,有责任心的幼儿教师 - ?
须鱼复方: “责e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333363356538任心是发自内心的,敢于面对生活的勇气.”一个人要在社会上获得认可,无论对待工作、对待生活、对待自己、对待别人,都需要有责任心.而“责任心”对于一...
灵山县15897479095: 作为一名幼师应具备什么样的素质和条件 - ?
须鱼复方: 素质: 1、要有执着的事业心. 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有 时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递...