孩子的综合素质应该如何提高？

怎样才能提高孩子的综合素质？~

提高孩子的综合素质需要循序渐进和多方面的培养。首先，家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、音乐艺术、手工制作等（1、不限于学习成绩，多方面培养孩子的兴趣爱好）。其次，家长可以给孩子提供一定的自主学习空间，让孩子自己动手去尝试，如做饭、维修物品等（2、培养孩子的独立自主能力）。此外，父母要给予孩子充足的关爱和鼓励，帮助他们建立自信心和责任感（3、给予孩子足够的关爱和鼓励）。最后，家长还可以鼓励孩子多与他人交流，进行团队合作，培养孩子的人际交往能力和团队合作意识（4、培养孩子的交际能力和团队合作精神）。综合素质的提升需要家长的耐心和引导，帮助孩子在成长过程中不断提升自己的综合能力。望采纳

(1)首先要关注孩子的品德成长，当孩子品德成长优秀时，他就知道自己应该怎样全面发展。
(2)注意孩子的兴趣爱好，只要的是正当的，就要鼓励孩子;即使孩子没多久就兴趣转移了，也不要责怪，我们自己从孩子成长为父母，几十年来，不也有许多兴趣吗?孩子兴趣多样化，造就将来一个多才多艺的人!
(3)多带孩子去做义工，让孩子去做暑期工·，这对他未来一生极其重要!当然，父母首先要去做义工，才能带动孩子。
(4)细心留意孩子的成长，有时可以就孩子的兴趣和经历，建议他做一些可以挑战自己，并有乐趣的事情。但是这个只能是建议，不要强加。

孩子的综合素质应该每一步都要提高，只有监视孩子的文化素质，要求孩子广泛的涉猎一些图书，针对于一些经典名著，有条件的可以背下来，运用到生活当中，这样才能增加孩子的文化水平，另外为人处事方面需要孩子去不断的观察周围的人和阅读一些书籍，增加自己的为人处事的态度。

合作，孩子必备的素质，也就是需要具有团队精神。团队精神是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前，在青少年甚至成 人中都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。
　　游戏可以说是孩子的重要课目，它是一种对社会活动的模拟，深受孩子喜爱，因而也就能起到很好的教育效果。游戏中教师有意识培养孩子团结协作，为了集体的荣誉而努力的精神。比如，将孩子分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣的。
　　·培养孩子的爱心、责任心
　　要想具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常生活中要注重这些素质的综合培养。比如，在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助，值日生要负责任，对有困难的孩子要有同情心并给予帮助。对于孤僻的孩子，首先要消除他和其他孩子的疏远感，使之真正参加到孩子们中间去，然后才有可能进一步培养其团队精神。·树立孩子正确的竞争意识
　　在当今社会竞争日益激烈的形势下，对孩子教育中适当让之树立争第一的意识，使每个孩子用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白，在争第一中要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。
面对入世后我国的经济形势，各行各业直接面对国际市场已势在必然，竞争的白热化程度将更加明显。一个企业要想在竞争中取胜，要想取得竞争优势，必需以人为本。“人”是企业保持竞争优势和实现可持续发展的要害因素。知识经济时代的竞争归根到底是人才的竞争，只有抢占了人才的高地，企业才能在竞争中领先一步。一个青年要想在竞争中取胜，成为符合现代化企业所要求的一流人才，必须认清形势，把握时机，提前着手，把提高自身综合素质视为一项刻不容缓的战略性任务去认真完成。
一流的人才需要具备一流的素质。只有德才兼备，方可称为一流。所谓德，即良好的职业道德和社会公德；所谓才，即精深的专业知识和业务技能。一流的人才必然二者皆备。德才兼备的人必须具有科学、创新、平等、法律、竞争、民主等意识；必须具有健康的道德价值倾向和社会公德意识，老实守信、举止文明、遵纪守法、爱护公物；必须具有较强的环保意识和生态意识；必须是能力多元、素质全面的人。只有这样的人，才能在这个龙腾虎跃的时代脱颖而出，大放异彩。
做为新世纪、新时期的一名有志青年，应从以下几方面去努力。(1)要加强政治理论学习。提高政治素养，树立正确的价值观、人生观。没有正确的价值观、人生观，一个人无论能力多么优秀，取得多大的成就，都难以长久，迟早都会出问题，如曾经在商场叱咤风云的中国首富牟其中，再如曾经在官场春风自得的成克杰、程维高等都是很好的例证。因此，认真学习政治理论，成为提高自身综合素质的首要任务。(2)要学法、知法、懂法，遵守国家的法律和法规．不违反约定俗成的道德观念和行为规范。成为国家的合法公民。
无规矩不成方圆，国有国法，家有家规。一个青年有追求，要发展，不能为所欲为，必须学法、知法、懂法，在法律许可下发展，要受到约束。所谓约束，就是限制自己不超出规定的范围。年轻人大都不喜欢约束，而向往自由，是可理解的。但绝对的“自由”是不存在的。德国思想家哥德曾说：“一个人只要宣称自己是受约束的，他就会感到自己是自由的。”法国法学家孟德斯鸠也有句名言“自由是做法律所应的一切事情的权力。”社会本来就是由法律、法令、规定、制度、规范等编织而成的一个大笼子，它罩住了每个人，你所要的自由，只能在限定的这个空间内去寻求，你假如要在这个“笼子”之外干点什么，那么肯定会自找倒霉。所以，我们要养成自我约束的良好习惯，做一个学法、知法、懂法的合格公民。(3)老老实实做好本职工作。扎扎实实提高业务能力。成为本专业的行家里手。
要有一种强烈的求知欲望，与时俱进，一时一刻不放松对新业务的学习，并且要做到学有专长，成为某一方面的骨干或“尖子”。
因为工作，父母没有理解；因为顾着成绩，学校没有理解；因为偏面的眼光，社会没有理解；因为固有的模式，国家没有理解。
于是孩子走进了网瘾、撒谎、抽烟、喝酒、打架、厌学、逃学、早恋、叛逆、离家出走、混社会、夜不归宿、抑郁、自闭、轻生、心理障碍等狭窄的胡同，错误的道路，迷失了方向。
而面对迷失方向的孩子，家长手足无措，以错误的方式教导孩子，或严厉斥责，或粗暴打骂，或置之不管，导致孩子离正确的道路越走越远，陷入迷区越陷越深。
西安凯翔青少年素质拓展学校，以体验式为主导，通过全封闭式军事化训练，师生一对一，营造学习型氛围等模式，开展心理教育、感恩教育、拓展教育、品德教育、法律教育、人格教育、生存教育，体验教育等课程，为家长提供指标，为孩子指引方向，提供亲子互动平台，沟通桥梁，弥补应试教育缺陷，实行全面素质教育，教会孩子如何做人。
对迷失方向的孩子，凯翔承诺，会以正确而合理的方式指引孩子走出迷区，归正道，凯旋飞翔！

孩子的综合素质其实表现在方方面面，可以通过以下几个方面去提高。1、培养良好的生活习惯2、多带孩子旅行。让孩子在陌生的环境能够坦然面对，激起他对新鲜事物的好奇心，让他感受不同文化和生活。3、一定要培养一个文体方面的兴趣。
一、一起设立合理的小目标
孩子刚刚进入小学，很多的事情都会不习惯，而这些不习惯的累积会造成孩子对自我产生强烈的怀疑。这个时候父母较为重要的事情是需要帮助孩子建立自信感，并且慢慢克服学习上的困难，使得孩子能够变得更加的积极乐观。可以通过与孩子一起设立较为合理的小目标并且将目标进行详细的分解，逐步引导孩子去做事，使得孩子在这个过程中找到节奏及方法。
二、培养孩子的自制力与坚持力
很多孩子在升入小学的时候，上课坐不住，这种情况的出现其实就是孩子自制力不够，不能很好的协调和控制自己的思想和行动。父母要认识到自制力与坚持力是通过后天不断进行培养的，父母要在平时的生活中有意识的对孩子进行这方面的训练，帮助孩子养成良好的行为习惯。
三、父母要保持乐观的心态，对孩子保持信任的态度
当孩子在学习上被老师批评或者作业不能按时完成的时候如果父母很骄躁的话会给孩子带来强烈的无形的压力，使得孩子更加地手足无措。要知道父母就是孩子的一面镜子，
其言行会直接影响到孩子，所以保持乐观的心态时会对孩子产生较好的影响

你好，孩子的综合素质提高需要一个渐进的过程，在平时可以让孩子学一些其他的一些素质教育的东西，在带孩子过程中也要教孩子怎么做事，做人这样素质是整体慢慢的提高的。谢谢。

孩子综合素质是多方面能力共同的综合，以下四点很重要：
(1)首先要关注孩子的品德成长，当孩子品德成长优秀时，他就知道自己应该怎样全面发展。(2)注意孩子的兴趣爱好，只要的是正当的，就要鼓励孩子;即使孩子没多久就兴趣转移了，也不要责怪，我们自己从孩子成长为父母，几十年来，不也有许多兴趣吗?孩子兴趣多样化，造就将来一个多才多艺的人!(3)多带孩子去做义工，让孩子去做暑期工·，这对他未来一生极其重要!当然，父母首先要去做义工，才能带动孩子。(4)细心留意孩子的成长，有时可以就孩子的兴趣和经历，建议他做一些可以挑战自己，并有乐趣的事情。但是这个只能是建议，不要强加。

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陈没通环磷： 行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,所以不要错过孩子良好行为养成的最佳时期.儿童良好行为习惯、道德品质的养成期是2-6岁.如果错过这一时期,就像我...

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陈没通环磷： 我的体会是作为家长要“少说教、多放手,让孩子多实践”.孩子的能力不是家长能“教”会的,而是通过他自己通过实践中的经验教训得来并提高的.

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陈没通环磷： 1.用心,有耐心 2.理智 3.不腻爱 4.宠要有度 5.适当的给他点困难去自己解决 6.不要给他太多的帮助 7.教他一些实用的东西,不要强迫他学太多所谓的艺术,如果他没兴趣的话 尽量不要 给孩子压力,让他们有一个好的心理状态,特别是有些家长...

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陈没通环磷： 只有观念转变,提高自身综合素质,才能全面培养学生的综合能力,才能使学生综合素质普遍得到提高和发展,适应社会发展需要,适应跨世纪人才的需要